期中常规教学检查用表院参考用表Word格式文档下载.docx
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作业(报告)检查考核表
5
调代课情况检查考核表
6
听评课情况检查考核表
7
教研活动情况检查考核表
8
教师座谈会记录表
9
学生座谈会记录表
表1:
重庆工程学院
~学年第学期~周
二级学院检查人:
检查日期:
年月日
任课教师
课程名称
检查评语
评价
得分
教案的编写应充分贯彻教师“主导”和学生“主体”作用相结合的教学原则。
在教学设计时,一定要突出能力目标和素养目标,注重学习情景设计、学习信息载体选取、案例材料引用和师生互动设计。
分值分配参考:
教案格式10分;
教学目标10分;
教学重难点20分;
教学内容20分;
教学方法10分;
教学手段10分;
作业安排10分;
教案书写5分;
课后分析5分。
表2:
重庆工程学院
~学年第学期~周
二级学院:
检查人:
检查日期:
教师姓名
课程
班级
执行大纲情况
(是/否)
高职高专教材
教材与大纲的符合度
(30分)
授课计划执行情况
(70分)
综合评价分
评分标准
1.未按课程标准(大纲)编写授课计划者,综合评价分按“0”分计。
2.所用教材60%以上的教学内容与课程标准(大纲)不符者,综合评价分按“0”分计。
3.授课计划在执行过程中偏差超过2课时,每偏差2课时扣2分。
4.授课计划各项填写每有一处不规范扣2分。
表3:
~学年第学期~周
检查人:
检查日期:
年月日
授课教师
答疑记录
答疑次数
答疑效果
1.按照《教师教学工作规范》要求做好辅导答疑记录者计50分,缺一次扣5分。
2.完成辅导答疑标准要求者计40分,每缺一次扣5分。
3.根据学生对教师辅导答疑信息反馈评定教师答疑效果分,满分10分。
表4:
授课
教师
作业(报告)布置
(20分)
批改情况
成绩记录
(10分)
批改次数
每次批改数量
批改质量
1.按授课计划布置作业计20分,每有一次课不按授课计划布置作业扣5分。
2.按照作业布置次数及时批改作业计20分,每少批改一次扣5分,批改不及时扣2分。
3.批改数量:
全批全改者计20分,批改数量不足应酌情扣5~10分。
4.整个学期未按要求布置或批改作业占授课计划规定数量的1/10至1/5及以上者,综合评价分以“0”分计。
5.批改质量:
标明正误、作必要批注并评定成绩者计30分;
标明正误、评定成绩,但无批注者扣5分。
6.成绩记录:
每次作业批改均登记成绩者计10分,每少登记一次扣2分。
表5:
检查日期:
调代课总学时
其中
综合
评价分
(院)系部原因调代课学时
个人原因调代课学时
1.未发生调代课者,综合评价分按100分计。
2.按学院规定办理调代课手续,(院)系部原因调代课每发生2学时,综合评价分扣1分,个人原因调代课学时每发生2学时,综合评价分扣2分。
3.未执行有关文件,擅自调代课者按教学事故论处,综合评价分按“0”分计。
表6:
听课情况检查考核表
听课次数
听课信息反馈
1.按照学院《听课规定》完成听课次数者计80分,每少听课一次扣10分。
2.听课完毕后及时同任课教师交流,指出优点和不足并在规定时间内向所在(院)系(部)提交听课记录表者计20分,未进行课后交流或未及时提交听课记录表者每发生一次扣5分。
表7:
参加教研活动次数
1.按教研活动计划积极参加活动、无缺席或迟到者计100分。
2.每缺席一次教研活动或会议扣5分,每迟到一次扣2分。
3.无教研活动计划的教研室,其成员综合评价分均以“0”分计,并在全院通报批评。
表8:
会议时间:
会议地点:
会议主持:
会议记录:
参加人员:
会议内容:
表9: