外贸英语教学大纲Word格式文档下载.docx
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三．教学目的和要求：
（一）继续深化英语技能训练
“外贸英语”虽然是专业课程，但英语综合技能是学好本课程的基础。
因此，在学习本课程的过程中要进一步加强基础英语训练，使学生能具有较高的听、读、说、写、译的能力。
（二）学习外贸专业英语，掌握外贸专业英语的特点和用法
“外贸英语”通常是指在对外经济贸易工作中（如阅读有关资料、文献，处理英语函电，草拟商业合同、协议等文件，进行商务谈判等）所使用和接触到的英语，具有其本身的特点。
比如，一些普通的英语词汇在外贸英语中有特殊的含义。
这些专业词汇和它们的中文译名以及特殊的用法、搭配和套语都需要熟悉和掌握
（三）结合专业英语学习，扩充有关的外贸业务知识
学习过程中,应充分利用教材中的案例和真实的外贸语料,学习外贸业务知识、基本的商务交际伦理、外贸交际的基本程序和方式、商务交际中可能出现的障碍和解决办法。
结合专业英语反复进行多种形式的操练,使学生获得大量的有关国际贸易领域的知识
四．教学方法
本课程的课堂教学不仅要传授语言知识，同时要引导学生关注外贸的相关知识，在教学中要把过去以教师为中心的教学模式改编为以学生为中心的教学模式。
多开展以任务为中心的，形式多样的教学活动，采用启发式，讨论式、发现式和研究式的教学方法，充分调动学生学习的积极性，激发学生的学习动机，最大限度地让学生参与学习的全过程。
本课程以文字为主，辅以多媒体教学材料。
五．教材名称及教学内容
教材名称；
《实用外贸英语》，职业高中外经贸专业教材编写组编著，上海科技教育出版社，1995年1月。
教学内容；
教材共三册。
第一册介绍外贸业的背景知识；
后两册以外贸实例为主线，分别介绍业务关系的建立，签订合同，订货，运输，交货，保险，包装，价格术语，付款术语，索赔，仲裁，还盘，商业谈判等与进出口业务知识密切结合的有关内容。
六．教学安排
本课程总共开设时间为两学年（四学期）。
课程教学内容分为四部分，第一部分（Book1Lesson1---Lesson12）；
第二部分（Book1Lesson13---Book2Lesson8）；
第三部分（Book2Lesson9---Book3Lesson2）；
第四部分（Book3Lesson3---Lesson10），共为42个教学单元。
第一学年，每周4课时，共32周；
第二学年，每周5课时。
共32周。
两学年共计288课时。
第一部分（一年一期）（64课时）
Book1
Lesson1（4课时）
教学内容：
1.TextIntroduction
2.Dialogue
3.Grammar（membersofthesentence句子成分）
教学重点：
learntointroduceoneself（name,job,workingplace,hobbyandsoon）
教学难点：
Grammar
Lesson2（4课时）
1.TextMyFirstWorkingDay
2.Dialogue
3.Grammar（presentindefinitetense一般现在时）
whatdidthewriterdo，whodidheseeandhowdidhefeelonthefirstday
skillsofdescribingthefirstdayinthecompany
Lesson3（5课时）
1.TextMeetingForeignGuest
3.Grammar（pastindefinitetense一般过去式）
教学重点:
theguest’sintroductionandthereasonwhyhecometoChina
skillsofintroducingaforeignguest
Lesson4（5课时）
1.TextChecking-inattheHotel
3.Grammar（futureindefinitetense一般将来时）
theprocessofchecking-inatthehotel
skillsofchecking-in
Lesson5（6课时）
1.TextChina’sForeignTrade
3.Grammar（presentperfecttense现在完成时）
China’sbusinessrelation,China’sprogressinforeigntradeandwaysintrading
教学难点:
waysintrading
Lesson6（6课时）
1.TextMyCompany
3.Grammar（pastindefinitetenseandpresentperfecttense一般过去时和现在完成时）
thecompany’sname,place,products,market,staffandits’turnover
skillsofdescribingacompany
Lesson7（6课时）
1.TextIntheExhibitionHall
3.Grammar（presentcontinuoustenseandpastcontinuoustense现在进行时与过去进行时）
whatandwhowerethereintheexhibitionhall
skillsofdescribinganexhibitionhall
Lesson8（6课时）
1.TextKnitwearExhibits
2.Grammar（degreeofcomparisonofAdjective形容词的比较等级）
theintroductionofThreeGun（thecompany’sname,productsandmarkets.）
skillsofintroducinganexhibit
Lesson9（6课时）
1.TextPriceNegotiation
3.Grammar（degreeofcomparisonofadverb副词的比较等级）
whataretheynegotiating,thereasonandtheresultofnegotiation
skillsofnegotiation
Lesson10（6课时）
1.TextAProbleminWork
3.Grammar（passivevoice被动语态）
theproblemofpacking
Lesson11（4课时）
1.TextGoingtoARestaurant
3.Grammar（adverbialclausesoftimeintroducedby“while”,“where”and“as”由while,when及as引导是时间状语葱从句）
orderthemealsinarestaurant
skillsoforderinginarestaurant
Lesson12（6课时）
1.TextSigningContract
3.Grammar（coordinatesentence并列句）
whatshouldwedobeforeandaftersigningacontract
Grammar（coordinatesentence）
第二部分（一年二期）（64学时）
Lesson13（5课时）
1.TextSightseeing
3.Grammar（article冠词）
whatarethereintheYuyuanGarden
skillsofdescribingascenicspot
Lesson14（5课时）
1.TextShopping
3.Grammar（objectclausesintroducedby“that”由that引导的宾语从句）
whatcanbeboughtinNo.DepartmentStore
skillsofdescribingashoppingcenter
Lesson15（5课时）
1.TextAFarewellParty
3.Grammar（thepastperfecttense过去完成时）
whenandwherewasthepartyhold,whoattendedthepartyandwhatdidtheydointheparty
skillsofdescribingaparty
Lesson16（5课时）
1.TextSeeingAForeignGuestOff
3.Grammar（“havesomethingdone”结构）
farewelltoaguestandhowtopasstheCustoms
cautionsbeforepassingtheCustom
Book2
Lesson1（6课时）
1.TextChina’sForeignTradePolicy
3.Grammar（revisionofthearticle冠词复习）
briefintroductionofChina’sforeigntradeandthepolicyin
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