快乐六一散文诗歌六篇Word下载.docx

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歌的旋律至今而言，还是那么动听，歌词还是让人如此回味。

经过时间的沉淀和岁月的提炼之后，这首歌逐渐化为了一个时代、一段生活的记忆。

不知不觉地，几十年过去了，每当再听到这些难忘的歌声的时候，都会情不自禁地回忆、回想、回味、回首和回眸，都会不由自主地感触、感想、感慨、感叹和感动……

想着曾经的儿童节带给自己的快乐，再看看今天的孩子们，也很快乐，但快乐的层面有了太大的差别。

现在的孩子已经没有玩的尽兴的时候了。

可以说现在的孩子是没有童年的一代，整天就是上学，之后是补习班、课后班、学习班。

学书法，学钢琴，学舞蹈，学、学、学，学不完的学。

女孩子要学舞蹈，练琴，培养女孩气质；

男孩要学武术、练画，增加适应社会的本领。

孩子学习压力大，已经成为当前孩子们的首要“敌人”，每天孩子们学的天昏地暗了。

这批孩子长大成人后，他们没有值得回忆的童年。

现在的孩子们发自内心的想多几个“无作业日”，他们也想尽情地踢足球、打篮球、看课外书、玩游戏……然而，他们真的没有时间玩。

《童年》这首歌唱道：

“等待着下课等待着放学等待游戏的童年”，今天的孩子把这句歌词改成了“等待着下课等待着放学等待着课后班的童年”了。

哎，好累的孩子们！

今天六一儿童节，是一个充满孩子的天真、快乐的日子，也是可爱的孩子们象期待过年一样期待着的属于自己的节日。

昨天早晨，邻居家的小女孩打扮得非常漂亮，妈妈开车送她去学校，参加演出。

我看不到这个10岁的女孩儿有多兴奋，全然没有我小时候那种对六一的期待与憧憬。

她妈妈说：

“为了这场演出，孩子排练差不多一个月，起早贪黑，挺辛苦的。

但做为重点校的孩子，有领导看演出，再累也得排练，这也是一次见世面的机会啊！

”说完，妈妈无奈地摇摇头，开车送女儿去学校了。

优越的家庭条件，单亲妈妈带着一个女孩，优秀的女孩能登上华丽的舞台去能给市领导演出，应该是快乐的，而这位小姑娘的面目上并看不出她的快乐。

看着母女开车远去的背影，我想：

孩子们有享受节日的权力，应该让孩子们过上一个开心、快乐、幸福的儿童节！

说到邻居的单亲妈妈，不能不说现在年轻人离婚率增高的现象。

随着我国离婚率的不断升高，越来越多的家庭加入了单亲家庭的行列。

离婚是父母双方的事情，但伤害最大的还是孩子。

孩子幼小的心灵一旦受到重创，就很难愈合，即使能愈合，也会留下深深的疤痕。

父母离婚，对未成年的子女是个严重的恶性心理刺激，造成精神创伤。

儿童心理学家李。

索尔克说：

“离婚的创伤仅次于死亡。

孩子们感受重大的损失，发觉他们突然遭到一些他们无法控制的力量的伤害。

”离婚，对离婚的双方来说，是一种互相解脱。

但对孩子而言，无疑是种近乎天空那样重要的东西破裂了。

为人父母们，对自己的婚姻负点责任，对自己的孩子负点责任，不要让孩子有“爸爸一个家，妈妈一个家，剩下我自己，好像是多余的”的心理压力啊！

儿童节，作为一个全世界儿童共同的节日，在这一天，每个孩子都会得到一句“节日快乐”的祝福。

那么孩子们快乐吗？

有的孩子享受着父母之爱，而有的孩子却只能躲在角落，那期待的眼神充满了忧郁。

那些留守儿童、单亲家庭的孩子及孤儿院的孩子们和其他孩子一样，希望拥有一份不遥远的父母之爱。

我曾听到一位6岁的小朋友唱过一首歌：

“爸爸妈妈，如果你们爱我就多多的陪陪我，如果你们爱我就多多的亲亲我，如果你们爱我就多多的夸夸我，如果你们爱我就多多的抱抱我……”爸爸妈妈们，孩子这简单的要求，你们做到了吗？

让孩子快乐，不只是在六一这一天，家长们担负起自己的责任，给孩子一个快乐的童年吧！

所有的节日，虽然只有一天，却有着它最切合自身的意义。

母亲节，孩子手捧红色康乃馨来陪伴着母亲，母亲会感觉到很欣慰；

父亲节，孩子带一合铁观音陪伴着老爸，老爸会乐的合不拢嘴；

情人节，情侣带着鲜艳的红玫瑰来陪伴自己，自己会感觉到非常幸福；

儿童节，天真可爱的孩子当然希望爸爸妈妈能陪着他们一起过了呀，对可爱的孩子而言那是多么快乐的事啊！

父母陪伴着的孩子，他们的一颦一笑、一言一行，令所有的花都黯然失色，让我们的心溢满快乐和温情。

这样的画面与那幅画一样让人羡慕。

愿天下的孩子都能享受到这份应该属于他们自己的爱！

今天是“六一儿童节”，可爱的孩子们的节日。

打开电脑，进入空间，蓝色的画面上，彩色的汽球，快乐的孩子在弹琴的画面映入我的眼帘。

童年是人生的童话，在诗化的人生与如歌的生命中，第一乐章是充满玫瑰色彩的童年，所以孩子们的童年应该是快乐的。

在此，我们这些超龄的人们用文字的合奏为孩子们祝福：

祝所有的小朋友们——节日快乐！

童年快乐！

散文二

奔跑在公园之中，

嬉戏于玩具之间。

满身的汗珠仿佛述说着节日的热闹，

天真的笑脸似乎讲述着内心的愉快。

回想我们的“六一”

奔跑在田埂之间，

嬉戏于鱼虾之中。

虽然是不一样的方式过节，却是同一样的热闹，

虽然不是同一张天真笑脸，却是同一样的欢快。

“六一”孩子的节日，

“六一”快乐的源泉。

就像小树苗成长时一次次的施肥，

快乐的成长，茁壮的成长！

祝天下所有的小朋友们节日快乐！

散文三

日子不经意，又回到童年，那个小小，小小的欢喜。

掌心捧着的糖果，还甜甜蜜蜜。

稚嫩的心思，已婷婷玉立。

穿过昨天，我拥抱六一。

水花儿溅起一朵岁月的轮回，红领巾飘逸漫天雪花的靓丽。

你听，歌声响起。

让我们荡桨幸福的涟漪，让我们聆听欢乐的心曲。

小白船划过蓝天的眼眸，小白杨挽手雄鹰的羽翼。

你看，绿染大地。

和风儿吹开山峦的苍翠，细雨儿浸润田垄的葱郁。

小花儿开出五彩的微笑，小草儿托举馨香的诗句。

醉，一场童真的拥挤。

醉，一场幸福的花雨。

小小，牵着梦的手，走进六月，蹦蹦跳跳，欢欢喜喜。

醉，一曲星星的风趣。

醉，一曲蛐蛐的嬉戏。

小小，牵着爱的手，走进六月，叽叽喳喳，幸福漫溢。

散文四

如果你是肥沃的土壤

我就是一根无名的小草

摇来摇去

永远陪伴着你

如果你是一棵大树

我就是一只唱歌的小鸟

晴也唱雨也唱

永远为你歌唱

如果你是蓝天

我就是一朵洁白的云

飘来飘去

却总也飘不出您的心灵广场

四季

春天写了一首诗，让小河去吟。

夏天讲了一个故事，给绿树去听。

秋天谱了一首曲，叫秋风去唱。

冬天编了一个舞蹈，请雪花去跳。

星空

月亮姐姐的项链

被绷断了

链珠洒的满天都是

变成了星星

于是，有一群女孩子

爱坐在小树林旁

数着天上那一颗颗最美的钻石

妈妈就要走远

白云走远

留下纯洁一片

小溪走远

留下歌声潺潺

燕子走远

留下声声呢喃

离开我的身边

留下深深思念

小雨点

小雨点，小雨点

你从天上

蹦蹦跳跳的来到人间

你总是很快活

亲爱的小雨点

你来了

再冷漠的荒野

也有了温柔的脸色

再忧郁的小河

也开始唱起歌来

还有

还有那一朵爱生气的小花

也被你逗得

“扑哧”一声笑了

云儿云儿

你下来

让我摸一摸

你是热还是凉

我好想

把你尝一尝

看你像不像棉花糖

快让我

躺在你怀里

你一定和妈妈一个样

请你带着我

快快飞快快飞

去看月亮和太阳

奶奶讲的童话

我家奶奶没有牙，

她能讲童话。

她说：

你看呀——

窗台上那盆月季花!

它原来是只红蝴蝶，

不信你就问问它……

我去问那红月季，

它却只香不回答;

可是到了夜里，

我梦见它说话。

它说：

奶奶说得对!

我原来是你画的呀。

那天奶奶过生日，

你给奶奶画蝴蝶，

美得她笑成了一朵花!

啊，说的对呀月季花!

从那天以后我太忙，

忙得忘了浇你啦……

今天你能开红花，

多亏了奶奶她!

她为我浇开一朵花。

四季的脚步

春天的脚步悄悄，

悄悄地，她笑着走来——

溪水唱起了歌儿

——叮咚，叮咚，

绿草和鲜花赶来报到。

夏天的脚步悄悄，

金蝉唱起了歌儿

——知了，知了,

给世界带来欢笑。

秋天的脚步悄悄，

落叶唱起了歌儿

——刷刷，刷刷，

铺下一条条金色的小道。

冬天的脚步悄悄，

北风唱起了歌儿

——呼呼，呼呼，

雪花跳起欢快的舞蹈

绿，你是从哪里来的?

是风儿捎来的，

是雨儿捎来的，

是阳光撒下来的……

小树冒出了绿叶，

小鸟唱出了绿色的歌，

小溪笑出了绿色的酒窝……

绿色的森林里，

蹲着一只绿色的蝈蝈，

趿拉这绿色的小提琴，

那绿色的琴曲，

留在了绿色的山坡……

童年的心愿

小鸟的脸蛋儿

沾满尘土

该怎么办

它多么希望浪花

来亲吻它的笑脸

小兔的脚丫儿

沾满黄土

它多么希望

有四只雨鞋

往脚上一穿

散文五

六一儿童节是儿童的盛宴。

在儿童节里，我们欢庆着属于自己的时光。

今天是一年一度的六一儿童节，每一位同学的脸上都挂着欣喜、快乐的笑容。

早晨，联欢会开始，第一项是一年级小同学的入队仪式。

他们在队旗下宣誓，一定要好好学习，好好工作，於校长还讲了一些祝福词。

接下来是文艺汇演。

两个小主持人宣布文艺汇演正式开始。

首先是五年级的诗朗诵。

内容是：

一位男青年教师，在地震之时，用自己的血肉之躯，救出了四名学生。

朗颂时，他们饱含深情，在场的同学都泪流满面。

然后是四年级的小合唱。

在地震后，死了多少同胞，同学们站成一个心形，手举千纸鹤，嘴里唱着歌曲《生死不离》，催人泪下，就连树上的小鸟也深受感动，停在大树上，欣赏这深沉而又哀婉的歌声。

六一儿童节的下午，爸爸妈妈带我爬香山。

我从山下往山上看，心想：

这山并不高，