版六年级语文下学期期中测试试题 附答案Word格式文档下载.docx

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一、基础知识(每小题4分,本题共计20分)

1、选择合适的汉字填空。

厨橱震振

()窗()艺()柜()奋()颤()慑

2、把下面的成语补充完整。

心( 

 

 

)肉()( 

)( 

)如洗( 

)安席 

( 

)( 

)望重 

可见( 

)()( 

)石出

3、下面的词语书写有对有错,对的在括号里打“√”,有错的在错字上打“×

”,并把正确的字写在括号里。

1.凝然()摸仿()遮挽()沽萎()勿忙()

2.支体()名义()优稚()堂惶()甜密()

3.予备()稀奇()元霄()面俱()枚瑰()

4.白瓷碗()诳天桥()小园圈()黑糊糊()辩是非()

4、选择题。

1、依次填入下列空格处的短语,搭配最恰当的一项是()。

美是广泛的,_______,烟雨楼阁,可谓之为美;

_______,碧天黄沙,可谓之为美;

_______,倾国倾城,可谓之为美;

_______,潇洒从容,也可谓之为美。

但美的答案,远远不止于此。

A.姑苏江南大漠孤烟明眸皓齿羽扇纶巾

B.大漠孤烟姑苏江南明眸皓齿羽扇纶巾

C.姑苏江南大漠孤烟羽扇纶巾明眸皓齿

D.大漠孤烟姑苏江南羽扇纶巾明眸皓齿

2、下列各句中,标点符号的使用不合乎规范的一项是(  )。

A、云就像天上的“招牌”:

天上挂什么云,就将出现什么样的天气。

B、“上帝,这衣服多么合身啊!

裁得多么好看啊!

”大家都说,“多么美的花纹!

多么美的色彩!

这真是贵重的衣服!

C、为了这样一个脆弱和卑微的生命,上苍给它制作出来的居所却有多精致,多仔细,多么的一丝不苟啊!

D、这一小步,对一个人来说,是小小的一步;

对整个人类来说,是巨大的飞跃。

3、下列各句中加点成语使用错误的一项是()。

A、女娲看着她亲手创造的这个聪明美丽的生物,不由得满心欢喜,眉开眼笑。

B、我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石,而且踩到了它。

C、嫦娥三号向太空飞去,美丽的月球已经遥遥在望。

D、我独自一人形影不离地来到思源广场。

4、下列句子修辞手法与其它三项不同的一项是()。

A、她像坐在一片洁白的雪地上,也像坐在一片洁白的云彩上。

B、山上有了小屋,好比一望无际的水面飘过一片风帆,辽阔无边的天空掠过一只飞雁。

C、那双眼睛,如秋水,如寒星,如宝珠,如白水银里头养着两丸黑水银。

D、那一颗心就宛如一片欢腾的大海;

那一双眼就仿佛两道溃决的河流。

5、龙,是中华民族的象征,每一个炎黄子孙都是“龙的传人”,龙成为了一种文化。

在中华儿女的心中,占有不可取代的地位。

像________、________、________等带有“龙”字的成语,都表示赞颂和祝福。

二、积累与运用(每小题5分,本题共计20分)

1、我会改写或仿写句子。

1、小姑娘把捡来的小石子洗干净了。

(改成“被”字句。

_________________________________________________________________________

2、飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了。

3、火箭划过一道绚丽的曲线,看起来宛若一条蜿蜒的苍龙,瞬间便消失在了苍穹之中。

2、我能按要求改写句子。

1、同学们的眼睛都目不转睛地注视着黑板。

(修改病句)

____________________________________________________________________________。

2、鲁迅说:

“我的信如果要发表,且有发表的地方,我可以同意。

”(改为转述句)

3、这件事不能不问个明白。

(改成肯定句)

4、我们不能忘记老师的教诲。

(改成反问句)

5、一棵棵茂盛的榕树为同学们遮太阳,挡风雨。

(改为比喻句)

6、小鸟在树上鸣叫。

(改为拟人句)

3、先把下面的名言警句补充完整,再写出你平时积累的一句名言。

(1)种树者必培其根,____________________。

(2)我希望有一天,地下的烈火,将我连这________一齐烧掉,我应该在______________________。

(3)只有那些________的人,才能_________黑夜,_________光明。

(4)_____________________________________________________

4、按课文内容填空。

(1).春风又绿江南岸,__________________。

(2).子期死,伯牙谓世再无___________,乃___________,终身___________。

(3).__________________,不拘一格降人才。

(4).一日无书,__________________?

三、口语交际(每小题6分,本题共计6分)

1、展开想像写一写。

这是一枚特种邮票,从邮票图案中,我读出了很多:

四、阅读短文,回答问题(每小题8分,本题共计24分)

1、阅读小段,回答问题。

大雪整整下了一夜,早晨,天放晴了,太阳出来了。

推开门一看,嗬!

好大的雪啊!

山川、树木、房屋,全都罩上了一层厚厚的雪,万里江山变成了粉妆玉砌的世界。

落光了叶子的柳树上,挂满了毛茸茸、亮晶晶的银朵儿;

冬夏常青的松树和柏树,堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球。

一阵风吹来,树枝轻轻摇晃,银朵儿和雪球儿簌簌地落下来,玉屑似的雪末儿随风飘扬,映着清晨的阳光,显出一道道五光十色的彩虹。

大街上的积雪有一尺多深,脚踩上去发出咯吱咯吱的响声。

一群群孩子在雪地里堆雪人,掷雪球,那欢乐的叫喊声,都快把树枝上的积雪震落下来。

1、照样子写出四个你课外积累的词语。

毛茸茸________________________________

2、“嗬!

”这句话表明了______________________________。

3、在这段话里,你能领悟到什么表达方法?

(至少两处)

_________________________________________________________________

4、选择正确的答案序号,写在括号里。

 

(1)“落光了叶子……沉甸甸的雪球。

”这个句子所表达的感情是()。

 A喜好B喜爱C惊异D惊奇

 

(2)“推开门一看…彩虹!

”这部分的写作顺序是()。

 A从上到下B从整体到部分C动静结合D由远及近

5、用“__________”画出描写“雪大”的语句,用“~~~”画出描写“景美”的语句。

2、古文欣赏。

伤仲永

<

北宋>

王安石

金溪民方仲永,世隶耕。

仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。

父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。

其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。

自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。

邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。

父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。

余闻之也久。

明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。

令作诗,不能称前时之闻。

又七年,还自扬州,复到舅家问焉。

曰:

“泯然众人矣。

译文>

金溪平民方仲永,世代以种田为业。

仲永长到五岁时,不曾见过书写工具,忽然哭着要这些东西。

父亲对此感到惊异,从邻近人家借来给他,他当即写了四句诗,并且自己题上自己的名字。

这首诗以赡养父母、团结同宗族的人作为内容,传送给全乡的秀才观赏。

从此有人指定事物叫他写诗,他能立刻完成,诗的文采和道理都有值得欣赏的地方。

同县的人对他感到惊奇,渐渐地请他的父亲去作客,有人用钱财和礼物求仲永写诗。

他的父亲认为那样有利可图,每天牵着方仲永四处拜访同县的人,不让他学习。

我听说这件事很久了。

明道年间,跟随先父回到家乡,在舅舅家见到方仲永,他已经十二三岁了。

叫他写诗,已经不能与从前听说的相称了。

再过了七年,我从扬州回来,又到舅舅家,问起方仲永的情况,舅舅说:

“他才能完全消失,和普通人一样了。

孟母三迁

孟子幼时,其舍近墓,常嬉为墓间之事,其母曰:

“此非吾所以处子也。

”遂行市旁,孟子又嬉为贾人衒(xuà

n)卖之事,母曰:

“此又非所以处吾子也。

”复徙居学宫之旁,孟子乃嬉为设俎豆揖让进退之事,其母曰:

“此可以处吾子矣。

”遂居焉。

孟子年少时,家住在坟墓的附近。

孟子经常喜欢在坟墓之间嬉游玩耍。

孟母见此情景,就觉得这个地方不适合居住,于是就带着孟子搬迁到市场附近居住下来。

可是,孟子又玩闹着学商人买卖的事情。

孟母又觉得此处也不适合孟子居住,于是又搬迁到书院旁边住下来。

此时,孟子便模仿儒生学作礼仪之事。

孟母认为,这正是孟子所适宜居住的地方,于是就定居下来了。

1.“孟母三迁”这则故事广为流传,它可用一成语来说理,这个成语是_________________。

2.你从“孟母三迁”这则故事中得到什么启示?

请作简要回答。

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________

3.仲永的父亲和孟子的母亲的教育方法产生截然不同的结果,请对此谈谈你的看法。

___________________________

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