参考青年教师座谈会发言稿四篇Word格式文档下载.docx

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我是一个喜欢分享的人，是一个藏不住话的人，是一个直截了当的人，所以借今天的讲话对个人经历来一次回眸。

回顾过去，再整理行囊，重新出发！

我把今天发言的题目定为《我们的青春里没有“不”》，我要说四个“不”。

第一“不”：

我们的青春里——“爱情”没有“不好”

最近看的一部很应景的电影叫《致我们终将逝去的青春》。

电影的前半场有一些台词让人发笑，在笑声里就藏着我们对青春最幽深的致敬。

看上半场就像是回忆自己的青春，看后半场就像是对自己现有生活的一种思考。

这部电影现在的票房已经突破3亿，给我最大的收获就是：

青春里的爱情或许轻易而来，亦或许匆匆而去，不可否认的是它能让人变得更成熟。

青春里埋葬一场轰轰烈烈的爱情，没有“不好”。

在座的还有一些单身贵族，如果你的爱情还没有到来，别担心，只需用心等待，时刻做好准备，一定会像《杜拉拉升职记》中的拉拉，最终事业爱情双丰收！

第二“不”：

我们的青春里——“事情”没有“不能”

把记忆的思绪拉回到XX年，那时我18岁。

上半年，宁师即将毕业，我在道林中心小学实习，代一个准妈妈的课。

教五年级语文，当班主任，我最记得刚开始接手时，有一个叫“开”的男孩被原来的班主任罚扫地一周，撮箕烂了，他是用双手捧地上的垃圾。

而我仅接手两个月，他却公然与我唱反调了。

还记得有一次很多老师站在窗口听我随堂课，我上的内容是叶挺写的诗歌《囚歌》。

一节课讲完后，我完全不知道自己是怎样上的，讲些什么。

只想地上裂开一条缝，我好钻进去。

稀里糊涂地实习两个月，我仓皇而逃。

因为表现不佳，没有分配到这所我曾实习代课的全县有名的学校，分配到一所村小工作。

这是我十三年从教生涯中的一段惨痛经历，可以说是一个噩梦，正是这个噩梦鞭策着我——随时随地都要虚心向其他老师和长辈学习。

在正式参加工作的第一年里，我教二年级语文，当班主任，还教三年级数学。

我成长起来了，还代表学校参加全镇的语文、数学赛课和教师演讲比赛。

正是到我实习代课的道林中心小学参加比赛，只用了一年时间，我就让那些老师对我刮目相看。

当时，大家都认为初中老师比小学老师更有出息。

于是第二年XX年，我调入善山岭中学。

在这里遇到了另一半，也遇到了一个新难题：

总觉得不安心教书，总想到外面去闯一闯。

于是XX年上半年，我停薪留职半年，投奔到深圳的亲戚那找工作。

理想很丰满，现实太骨感。

在深圳找的工作，工资待遇和乡下教书差不多。

我灰溜溜地回来了。

这是我十三年从教生涯中的一段特殊经历，可以说是一个美梦吧，正是这个美梦提醒着我——随时随地都要脚踏实地，才能梦想成真。

XX年调入民办百灵鸟小学，最自豪地是评为优秀教研组长×

×

县优秀班主任。

XX年调入玉潭中小。

岗位从班主任到大队辅导员，荣誉从校优秀教师到镇岗位明星，从县优秀少先队辅导员到市优秀青年岗位能手。

我的每份付出都得到了回报。

用我的亲身经历就是想告诉大家的两句话：

1、我们的青春里，当事业遇到低谷、碰到难题、遭到冷眼时，我们一定要坦然面对，迎接挑战，战胜自我，我们的青春里，事情什么都能，没有“不能”。

2、不管学校安排给我们什么任务，要我们做什么，都是锻炼。

我们一定要欣然接受，出色完成。

我们的青春里，什么都能，没有“不能”。

第三“不”：

我们的青春里——“人情”没有“不好”

我说的人情就是与亲人、与同事、与朋友、与学生、与身边所有人的感情。

感情融洽、关系和谐，生活肯定精彩，人生必定成功。

学校的一训三风里有很多关键词，如：

真纯、豁达、阳光、乐群，都能给我们启迪呢！

做为大队辅导员，我要求自己：

要是全校三千多孩子的偶像，让他们亲我，信我；

要当老师们的坚强后盾，让他们认可我、满意我；

要做家长们的贴心朋友，让他们支持我、配合我。

我的真实、真诚、真情也确实赢得了学生、老师、家长的心。

所以我觉得，只要你够真诚，能付出真情，我们的青春里，“人情”没有“不好”。

第四“不”：

我们的青春——“不够”长，但够美

青春是人生中最美的风景，像流光溢彩的画页，又如天上的流星，一闪而过。

青春是一场与时间赛跑的比赛，时钟嘀嗒而过，青春也在无声无息悄然溜去。

青春不够，让我们尽情享受，尽心珍惜，尽力拼搏吧！

青春万岁！

青春无悔！

谢谢大家的倾听！

谢谢大家给我这样一个真实展示自我的机会！

请大家多多指导！

谢谢！

各位领导、各位老师：

首先请允许我代表学校教务处、教研处并以个人的名义，祝大家节日快乐，工作进步，家庭和睦，身体健康。

青年教师座谈会，该和年轻教师们讲点什么呢？

今天上午我坐在办公室里，我一边处理几件事情一边思考，讲生活阅历，没有借鉴处；

讲教书育人，没有独到之言；

讲人生奋斗，没有成功之处。

我确实想了很多，也想了很多，回想自己在通海路中学XX年的工作历程，从幼稚到成熟，从冲动到理智，从任性到稳重，从消极到积极。

如今，而立之年，步入不惑，心情似乎久久难以平静。

下面我就把自己的一些思考和大家作一个交流，如有不当之处，敬请批评指正。

一、常怀感恩回报之心

XX年3月开始担任德育处副主任，到今天的教学副校长，我衷心感谢组织的信任和帮助、同志们的关心和支持，是领导和老师们给了我施展自己的机会和平台，我唯有认真工作并以优异的成绩才能回报。

因此，在日常工作中，我加几个班、吃一点苦又算得了什么呢？

二、常有豁达开阔之胸

有了豁达开阔的胸怀，就能正确处理“不足”与“知足”的关系，付出了不一定会收到相应的回报，自然也能坦然接受。

有了豁达开阔的胸怀，即使在工作中听到一些牢骚话、怨气话，只要有利于工作、有利于教学、有利于教师情绪的稳定，自然也能坦然面对。

三、长念同志朋友之情

“百年修得同船渡，千年修得共枕眠”，能在一起工作、共事，是机遇，更是缘分，相互之间不但是工作时的同志，更是生活中的朋友。

于是，同志有困难，便能竭尽全力；

朋友有烦恼，便能想尽办法；

于是，同志家里有急事，教务处要求代上一节课便能乐于接受；

朋友小孩生病了，打个电话问候一下更显情真意切。

四、常做有益身心之事

当老师，就要提高教学水平；

搞行政，就要提高管理水平；

少打牌，少上网，多读书，多写作，多总结，多反思，看着自己的一篇论文、一篇报道纷纷变成铅字，内心充满了喜悦，这样一来，我虽然终日忙碌，但仍觉得生活有滋有味！

最后，我以四句话作为今天的总结，和大家一起共勉。

常怀感恩回报之心，努力干好本职工作；

常有豁达开阔之胸，正确面对荣誉得失；

常念同志朋友之情，真诚无私帮助他人；

常做有益身心之事，享受幸福快乐人生。

在这方面我是有过深刻教训的，幸亏补救及时，才未酿成苦果：

我的大侄儿喻科嘉XX年从通海路中学毕业，以优异的成绩考上了市一中。

回顾喻科嘉的成长之路，我颇多感慨，庆幸有余：

他七年级一期在泰格林纸就读时成绩优异，非常出色。

后来他爸爸调怀化，妈妈调长沙工作，七年级二期我大哥不顾我的劝告将他转入市区某名校就读，三个月下来成绩一落千丈，我也非常着急，经过一天一晚耐心细致的交谈，终于找到了他失败的原因：

从佼佼者一下变成平庸者，无人关注，缺少重视，以致提不起学习兴趣。

找到原因后，我痛下决心，将其转入我校就读，班主任老师、科任老师给予了很多鼓励，他的学习积极性也得到了较大提高，一个半月下来，期末考试居然以年级二十名考进了实验班。

从此以后，他一次考试一个小进步，稳打稳扎，在XX年中考中以全校第八名的优异成绩考上了市一中。

两年时间进步之快，超乎了我的想象。

XX年我的二侄女喻妍一语数外三小科330分的总分、超市一中录取线18分的优异成绩从我校毕业，进入岳化一中实验班就读，享受三年学费全免的待遇。

我的小孩现在东城小学六年级就读，即将进入初中，小学时他有去岳阳楼、东方红、朝阳、南湖小学就读的机会，初中他同样有趣九中、十二中的机会，但我都毫不犹豫地予以放弃。

我的想法很简单，就让他们在不断享受成功的快乐中自由成长吧！

2、再谈一谈，老师的专业水平和敬业精神

通海路中学现有教职工113人，其中专职教师90人，88人获本科学历，有高级教师22人，中学一级教师67人，省市级骨干班主任5人、省市级骨干教师18人，平均年龄只有38岁左右，专业水平、业务能力很强，决不比别的学校差！

关于敬业精神，名校教师的工作状态到底怎样我不太了解，但我了解的是我们学校正处在一个树名师、创名牌、建名校的起步发展阶段，又有哪一位老师不想成为名牌、名校的名师呢？

我们老师的敬业精神到底有多强，我无需多说，随便举一个事例：

老师家住青年路广场附近，教两个实验班英语，每周2个晚自习、4个早自习、12节课，还不算每天的第八节课，星期六为学生进行的义务辅导。

早上7:

00之前到校、晚上10:

00之后离校，对于她来说是家常便饭；

以至于她的小孩经常一连几天看不到妈妈！

像这样的老师我们还有很多，家长们，我们的老师敬业到了如此程度，还有哪些工作做不好！

还有哪些学生教不好！

3、学生的刻苦努力和课堂高效的保证

当前社会发展迅速，社会充满了物质的诱惑、精神的腐蚀，要现在的孩子像我们过去那样自觉学习、刻苦学习，确实有一定的难处！

唯有家长重视、学校重视、学校花大力气统一安排、严格要求才能让学生刻苦努力。

家长们，以上我所讲的是我个人教学经验、社会阅历、亲身体验之后的一些总结反思，道理简单易懂，过程清楚明白、结果真实可信，供大家做参考，至于你的子弟到底何去何从，还请仔细考虑，慎重决定！

在此，我也向各位家长表三个态：

1、热烈欢迎贵子弟到我校就读；

2、郑重承诺贵子弟优先进入我校实验班就读，下半年入学考试进入年级前50名；

3、凡开发区生源逾期未报到者一律作自动转学处理，放弃到通海路中学就读资格，中途再要求转入者一律不予接受！

这也是开发区教文局的规定。

最后我衷心祝愿贵子弟学习不断进步，在小学毕业考试中取得优异成绩，选择一个自己满意的学校就读。

尊敬的各位领导、亲爱的教师朋友们：

大家好!

我是一个平凡的教育工作者，感谢领导和广大同行们对我的关爱培养和鼓励支持，给了我这次发言的机会。

我发言的题目是：

《进取，成长的阶梯》

教师这个职业需要我们不断地努力学习、追求，需要我们用心观察、反思、总结，需要我们坚持上进。

应该说，教师专业成长离不开积极进取的精神。

阿尔波特•哈伯特曾经这样说过：

“一个人即使没有一流的能力，但只要你拥有敬业的精神同样会获得人们的尊重。

”

敬业不仅仅是一种责任，也是每一个人都应具备的职业道德。

当敬业精神深植于人们脑海中时，做事才会积极主动，并从中体会到快乐，获得更多的经验和成就。

因此，我认为：

当敬业成为一种习惯时，那就是进龋它是我人生成长的阶梯。

立志教育的我，一步入教育工作岗位，就有了一个梦想，教好英语，教出能够摆脱“哑巴英语”的好英语。

众所周知，英语非我们母语，没有语言的环境学英语并不容易。

所以，我在教学工作中就开始不断地探索，不断运用行动研究法来反思自己的教学，改进自己的教学艺术，提高自己的教学效果。

19xx年，在市教师进修学校教研员的组织、指导下，我参加了全国“九•五”课题《大面积提高英语课堂教学效率》（即“张法”教改）的实验。

当时，迎着教改失败的风险，带着学校领导和家长的期望，领着幼稚、活泼可爱但缺乏科学学习方法的学生，我开始了漫漫的艰辛探索。

教改之初，面对英语集中识词，刚入门的学生每天要面对三十个左右的单词，难以牢固记忆，评估下来成绩是一团糟，学生的泪水