最新新疆版三年级下册综合实践活动教案Word文档格式.docx
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1.激发学生养成珍惜粮食,不浪费的好习惯。
2.初步培养学生主动参与的意识和群体合作的精神
教学重难点:
调查身边浪费粮食的情况;
真正体会到“锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的真正含义。
教学指导方法:
综合实践活动课程是综合性课程,不能当成一门具有独立知识体系的学科来教,要有灵活多样的课程实施。
教学过程:
(一)为什么(发现问题)
1、这一环节,特别引导学生去观察照片,发现照片上非洲难民在死亡线上挣扎,你看,那小朋友腿上廋得竟然只能看到像纸一样薄的皮肤包着细细的骨头,那小孩的手瘦得像鸡爪一样,在他妈妈怀里
不知是死是活,同样瘦弱的妈妈欲哭无泪;
刚刚出生的孩子因为母亲没有奶水而活活饿死……
思考:
怎么会出现这一幕呢?
引导学生接着往下看。
2、学生明白:
原来世界上还有这么多的人在忍饥挨饿。
3、引出问题
平时我们浪费了那么多粮食。
难道我们的国家真的很富有,以至于我们可以肆意浪费了吗?
带着这个问题,我决心认真调查我们身边的浪费粮食的现状。
二、怎么办(活动准备)
1、搜集了一些浪费粮食的图片。
联合国统计,每年有超过500万人因饥饿而死亡,其中大部分是5岁以下的儿童。
平均每5秒就有一个儿童死于饥饿,每天有8.5亿儿童饿着肚子上床睡觉,有1.5亿个儿童死于营养不良。
2、出示图片来看一看,我们周围的浪费现象餐厅里的剩饭、剩菜,不喜欢吃的饭随便倒掉......
你知道每年有多少粮食被我们白白浪费吗?
这些被浪费的粮食可以养活多少人呢?
同学们自己算一算。
三、实施阶段
1、调查:
你的家人和你的同学有浪费粮食的行为吗?
以小组为单位进行小调查,并将调查结果填入表格中。
2、算一算
你所调查的成员每一天浪费粮食的总量。
主食1500克副食800克蔬菜500克
这些粮食大约可以让3个非洲小朋友吃一天,全班十个小组减少浪费,节约粮食可以让30个非洲小朋友一天不挨饿。
3、我的发现
我发现我们周围浪费粮食的现象很普遍。
我发现倒剩饭的不光是我们,连爸妈有时也会这样。
4、交流
5、说一说你平时为什么会浪费粮食。
饭吃不下了,多吃会撑坏的,就只好倒掉。
饭做多了妈妈让我吃,我不想吃,所以到了。
我爱吃肉,不爱吃青菜,可他们给我夹了很多青菜,我吃不下,只好到了。
女孩子不可以吃太多,会长胖的,只好偷偷倒掉。
5、体验
周末倡议开展“饥饿体验活动”。
6、设计
7、设计公益广告语
和爸爸、妈妈制定家庭节约粮食公约。
四、总结评价
本次参与活动的态度,与同学的合作,分工落实情况,现将评价结果填在表格中。
五、我的收获
通过这个活动,把先前的你和现在的你做个比照和对照,你发生变化了吗?
写一写
教学反思
第二单元生活环境了解新疆、热爱新疆
教学目标:
1、初步了解新疆是歌舞之乡、瓜果之乡、金玉之乡、油气之乡。
2、知道作为新疆的小学生,知道新疆有哪些独特的地方。
方法与过程:
通过从同学们比较熟悉的家乡生活环境入手,开展这次综合实践活动。
使学生热爱家乡,热爱祖国,培养学生的爱国主义情感。
培养学生热爱家乡,热爱祖国的思想情感。
教学准备:
教学图片,资料
课时安排:
2课时
一、创设情境,导入新课。
1、为什么(发现问题)。
爸爸是一个摄影爱好者,拍摄了很多照片,这是哪里?
这是什么山?
这个沙漠有多大?
课件出示图片:
天山山脉、塔克拉玛干沙漠是世界第二大流动沙漠。
2、新疆地形很有特点:
不但有山脉,沙漠还有盆地。
作为新疆人,你应多了解一些有关新疆地形地貌的知识。
3、了解新疆的地形特点,出示图片。
二、怎么办(活动准备)组建活动小组。
为了开展这项活动,需要大家齐心合力和密切的配合,邀请和你有共同爱好和兴趣的成立一个活动小组。
调查、通过咨询父母或老师,了解新疆的基本地形特点。
新疆的地形特点:
三山夹两盆。
三山:
阿尔泰山、天山、昆仑山。
两盆:
准噶尔盆地、塔里木盆地。
天山在中部把新疆分为南北两半,南部是塔里木盆地,北部是准噶尔盆地。
实践:
了解新疆的地形特点后,现在就自己动手做一个新疆地形的模型吧。
交流展示:
在老师的帮助下请大家将各成员的成果进行展示交流。
四、总结评价:
在活动中我做了哪些事情,有哪些好的做法和建议,写一写。
五、我的收获:
通过参与这个活动,我有哪些收获,写一写。
教学反思:
第三单元人文社会
课间小游戏调查
教学目标
培养学生善于运动,既可以消除大脑疲劳,又可以增进身心健康。
过程与方法:
通过各种课间游戏,使学生知道快乐的课间游戏让校园充满生机。
在游戏的过程中,增进身心健康,提高交往能力,增进友谊和情感。
培养学生善于游戏,在游戏的过程中增进身心健康。
图片、资料
第一课时我知道的课间小游戏
一、创设情境,导入新课
1、为什么,发现问题。
课间十分钟休息的时候,同学们玩一些小游戏,既可以消除大脑疲劳,又可以增进身心健康,还可以提高学生的交往能力,增进友谊和情感。
听爸爸、妈妈讲小时候玩的小游戏如:
丢沙包、挂花架、跳皮筋、扳手腕、跳绳、踢毽子、滚铁环等等。
请同学们说一说现在小朋友们还玩什么游戏?
学生回答:
赛车、溜溜球、拼图、轮滑等等。
想一想,有些同学不爱玩这些游戏,只喜欢追逐打闹‘很容易伤着别人,怎样吸引他们参加我们的游戏呢?
你身边的小朋友都在玩什么游戏?
和大家交流一下。
2、怎么办活动准备。
我们几个很要好的朋友,他们都参加了学校的编制小组。
当我把我的想法告诉他们时,大家都说也要参与到我的调查中来。
①发放调查表,了解同学们喜欢哪些游戏。
②搜集同学们都玩了哪些游戏。
③每人准备一个室内小游戏,准备推荐。
3、实施阶段
调查访问:
我喜欢的课间小游戏调查。
课间你喜欢做什么?
你喜欢在什么地方玩游戏?
你喜欢玩什么游戏?
你一般和谁一起做游戏?
请你在你喜欢的游戏后面打钩。
第二课时
一、实地观察
观察阳光移动观察小昆虫的活动打陀螺、滚铁环
二、讨论
课间我们几个男生在操场上踢足球,上课铃响了‘急忙跑回教室‘气喘吁吁坐下来,发现课前准备还没做好,挨了老师的批评对于这件事,展开讨论。
①我觉得踢足球、打篮球是非常适合男生运动的游戏,应提倡。
②我也喜欢踢足球,打篮球,但课间十分钟时间太短,身体活动不开就容易受伤。
③我认为课间踢足球、打篮球不合适,玩的太兴奋,下节课容易走神,容易迟到,我们可以在下午放学的时候玩。
讨论:
我们男生在课间可以玩什么游戏。
三、小游戏介绍
向同学们介绍几个室内小游戏:
1、接橡皮游戏2、传话游戏
类似的小游戏还有很多,你们的调查结果是什么,向大家介绍一些。
四、总结评价
1、将调查结果进行汇总,结果是:
课间十分钟,喜欢玩游戏的占62.8%,愿意呆在教室的38%,愿意在操场上玩41.4%,喜欢玩益智游戏和体育游戏占87%,选择和同学们一起玩占90.5%。
2、男同学喜欢玩:
滚铁环、赛车、溜溜球、魔方、打乒乓球、打篮球、踢足球、轮滑等。
3、女同学喜欢玩跳皮筋、踢毽子、跳绳、拼图、编织、折纸等游戏。
4、还有的喜欢拼插模型游戏、在花园中观察昆虫等十几种。
5、活动结束,对本次活动进行一个评价。
请同学们说一说自己的收获。
①我要学会游戏
②我要放松,改善大脑疲劳
③我收获了很多,把它写下了
六、拓展延伸
围绕小学生适合玩什么样的游戏展开讨论,有的同学认为,只要是游戏,只要好玩都可以玩。
有的同学认为,有的游戏有赌博性质,有的游戏打打杀杀不适合小学生玩。
我的家乡在新疆
知识与技能:
让学生知道新疆的总面积是166万平方公里,占中国陆地总面积的六分之一,是中国面积最大的省级行政区。
通过从生我养我的家乡入手,引导学生们亲身经历各种实践。
通过对自己家乡较为全面的认识,从而培养同学们热爱家乡的情感。
使学生亲身经历各种实践,形成对自己家乡较为全面的认识。
图片、资料
教学过程;
第一课时美丽的吉木萨尔
一、创设情境,导入新课
1、出示图片,在这片神奇的土地上,冰川雪岭与戈壁瀚海共生,明镜般的高山湖泊映衬着一望无垠的林海;
既有一泻千里的河流一望无际的草原,又有光怪陆离的戈壁幻景、神秘莫测的大漠奇观。
请同学们猜一猜,这是什么地方?
学生:
我的家乡新疆.
今天我们就来一起学习我的家乡—新疆。
2、为什么发现问题
新疆被称为“瓜果之乡”
有首歌谣是这样唱的:
吐鲁番的葡萄哈密的瓜,叶城的石榴人人夸;
库尔勒的香梨甲天下,,下野地的西瓜甜又沙;
喀什樱桃赛珍珠,伽师的西瓜甜掉牙、和田的薄皮核桃不有敲、库车的白杏味最佳、一年四季有瓜果,来到新疆不想家。
新疆这么美,那种对家乡的自豪感便油然而生,吉木萨尔县,那是我最爱的地方,下面就以“美丽的吉木萨尔”为例,开展这次综合实践活动。
3、怎么办活动准备
①组建研究团队需要伙伴们分工协作,共同完成
②制定活动计划
上网查找相关书籍,收集吉木萨尔县历史文化方面的资料;
采访父母或老师,了解吉木萨尔县的风景名胜,搜集吉木萨尔县都要哪些名优特产,和同学进行交流。
4、实施阶段
查找资料,了解吉木萨尔县的概况及历史沿革。
吉木萨尔,蒙古语意为“沙砾滩河”,汉朝时为车师的王都,1943年属迪化专区,1954年恢复原名,改称吉木萨尔县,属乌鲁木齐专区。
1958年后隶属昌吉回族自治州。
一、调查访问
采访爸爸、妈妈,吉木萨尔都有哪些风景名胜?
吉木萨尔县著名的风景区有五彩湾,它是戈壁荒漠中一片五彩缤纷的世界,那里不但有多彩的雅丹地貌,而且是恐龙化石密集的地方。
吉木萨尔普氏野马繁殖中心也很有名,它是我国目前唯一的人工养育野马基地。
该中心培育繁殖的普氏野马,又叫准噶尔页码、蒙古野马,现在已找不到真正的野生种群。
二、实践
到农贸市场,了解吉木萨尔县都有哪些产品,在班里开一个农产品推介会。
瞧,这是吉木萨尔县的有名的白皮大蒜,它与上海嘉定蒜、江苏太仓蒜、山东苍山大蒜被誉为中国“四大名蒜”。
吉木萨尔县的胡萝卜营养丰富,含人体必需的五种氨基酸,其中胡萝卜素含量较华北地区高出30%,是目前国内生产胡萝卜饮料的最佳原料......还有番茄、黑加仑等都非常有名。
三、交流展示
通过制作明信片的方式,展示我的家乡—美丽的吉木萨尔还可以制作贺卡、书签等。
1、各小组制作演示文稿及书签等。
2、选择自己擅长和喜欢的方式汇报,在本次活动中,你表现的如何,将自己的评价填在表格中。
这次活动中,你的收获是什么?
把它写下来。
第四单元自然科技
亲近植物
使学生在日常生活中,知道有许多植