小学生游戏活动Word格式文档下载.docx
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要求团结合作好,左右脚要齐步,中途未散架而先到终点的队为优胜。
步调一致才能获取胜利。
5、交通工具
主持人发给各小队50张废报纸、二卷粘胶圈和一把剪刀,要求他们设计并制作一种交通工具,然后全体队员都登上去从起点出发,通过25米的空间。
时间规定不得超过30分钟。
然后,大家一起评议,看哪个小队创造的“交通工具”颇有新意、运行时不破损,还能将全队都顺利地运送到彼岸。
提示:
可将报纸和粘胶做成一条大履带,大家像坦克轮子那样移动履带小心前进;
可以折叠若干纸船,套在队员们的脚上,排成一路纵队,排头双手插腰,后一人的双手搭在前一人的双肩上前进;
还可以做成大纸盒,队员们站入,从后朝前移动盒子,人逐盒向前进……
6、骑马篮球赛
各小队12人,其中6人架成两匹马,2人当骑手,骑在马上,其余4人当传球手,由这样的二个队在篮球场上打篮球,规则参照篮球比赛,所不同的是传球手只能传接球和运球,不得投篮,投篮的任务只能由骑手来完成。
骑手可持球直接跑至篮下投篮(无跑步之说),但是马匹散架投进无效。
在规定的时间内,进篮得分多的队为胜。
7、众志成城
小队12人成一列横队钩肘,主持人发令后,昂首挺胸,阔步前进,并高喊“众志成城,爱我中华”等口号。
四个八拍后,以排头为轴,成顺时针方向转180度走,再前进四个八拍后,以排尾为轴,成逆时针方向转180度走,之后,还可以自己创想走出更多的花样来,看哪个小队精神抖擞,斗志昂扬,队形整齐。
8、蜗牛爬行
二人为一组,甲成跪姿,乙反向俯卧在甲的背上,甲双臂夹住乙的双小腿并将手掌填于
甲的脚下;
乙的双手握住甲的双脚踝部,组成一个“蜗牛”,从长垫子的这一端爬行至另一端。
之后,互换角色做。
甲要确保乙不从背上掉下来,乙在甲的背上要保持平衡,你有哪些合理化的建议?
9、小猴子捞月亮
大家拉手成水井,选一个进圈做“小月亮”,另选其他两位同学做“小猴子”,然后活动开始后,“小猴子”要伸手抓里面的“小月亮”,“小月亮”要努力不被“小猴子”抓到,“小月亮”的活动范围就是小圈内。
“小猴子”可以伸手去抓。
被抓住的“小月亮”要表演节目,然后另选一个新的“小月亮”出来继续玩。
10、追捕逃犯
放两人在桌子的对角,一个当逃犯,一个当警察,然后用布或者其他东西,蒙上他们的眼睛后,原地转2圈,警察开始寻觅抓逃犯,逃犯要轻手轻脚地移动。
被抓后,游戏重新选人开始。
规则:
旁观的人只能微笑,不能说话,不然,要表演节目。
11、挑西瓜
游戏规则:
选择一个人做挑人,其他的人蹲下做西瓜。
游戏开始了,选瓜的人可以走到任一一个人跟前,轻轻拍他的脑袋,问:
“西瓜熟了吗?
”,被拍到人要是不愿意被选,则说:
“西瓜还没熟。
”选瓜的人继续选。
如果有人回答:
“西瓜熟了”,则回答的人马上要
起身去追提问的选瓜人。
被抓住的选瓜人则要表演一个节目。
然后追的人成了选瓜的人。
或者在游戏人,被追的人累了可以坐下当西瓜,然后追的人成了选瓜的人,游戏重新开始。
12、心有灵犀
在教室里,把座位摆成数量均等的若干纵行(偶数),每相邻的两行编成一组,然后各行由前向后依次报数,每人记住自己的号数。
方法:
游戏开始,教师在讲台上任意呼喊一个号数(如“4”号),此时各级的两名“4”
号学生立即从本行左(右)侧纵向走道跑到本组前,互相携手,最先携手的一组取胜,取胜者得1分,教师将得分记录在黑板上,重复游戏若干次,游戏结束,按积分多少排列名次。
1被喊到号数的学生才能离开座位,未喊到号数的学生不得下位。
2各组两名被喊到号数的学生必须在本组前携手会合。
3游戏时,不准推撞座位。
4教师喊的号数必须是座位中的号数。
5喊号时旁人不得暗示。
为了加强学生的注意力,此游戏可改为用手势代替口呼号数。
做手势前应向学生说明各种不同的手势所代替的不同号数,在做手势时应将手臂举起。
2报号数时必须语词清楚,声音洪亮有力。
3在游戏过程中,室内必须保持安静,不得喧哗
13、衔纸杯传水
目的:
增进亲近感,考验成员配合、协作能力。
要求:
人员选八名一组,男女交替配合。
共选十六名员工,分二组同时进行比赛。
另有二名人员辅助组第一名人员倒水至衔至的纸杯内,再一个个传递至下一个人的纸杯内,最后一人的纸杯内的水倒入一个小缸内,最后在限定的五分钟内,看谁的缸内的水最多,谁就获胜。
14、熊来了
内容:
反复用“熊来了”“是吗”的热闹游戏
道具:
参加者约束8-15人,分成若干组
(1)各组第一个人喊“熊来了”
(2)然后第2个人问:
“是吗?
”
(3)第1个人再对第2个人说:
“熊来了”,此时2号再告诉3号“熊来了”
(4)3号再反问2号“是吗?
”,而2号也反问1号“是吗?
(5)前者再叫“熊来了”,2、3、4号传下去。
(6)如此每个人最初听到“熊来了”时要反问“是吗?
”然后再回向前头,第二次听到“熊来了”时才传给别人,而前头的人不断的说“熊来了”
(7)每组最后的人听到第2次的“熊来了”时,全组队员齐声说:
“不得了了!
快逃!
”然后全组人一起欢呼,最先欢呼的那一组便得胜。
15、掷骰子跳远
概要:
掷骰子跳远接力赛
准备:
用纸盒装做一个有0/1/2/3/-1/-2六面的骰子
1、各队派出一人掷骰子,按照骰子的点数来跳远。
2、下一位要以前一位所占的位置为起点。
3、进行到最后一位时,前进(或者后退)的位置最远的一组获胜
15、七拼八凑
此游戏适合晚会最后,掀起高潮。
参加人数30人-50人为佳,分成4-5组
托盘、背景disco音乐、奖品一份可以是精美的糖果(可以分的)
主持人要求大家分组坐好(一定要有男有女)
将游戏规则告知大家,每组先选出一名接收者,手持托盘站在舞台上。
其它小组人员按照主持人的要求提供物品放到托盘中。
最先集齐物品的小组获胜。
背景音乐起,主持人开始宣读物品,每一个相隔一定时间给队员准备,慢慢加快。
采集物品来自日常的例如:
眼镜、手表、皮带、袜子、口红、钱等,一定要有比较难的放在最后如药片、糖果、一毛钱.聪明的主持人还可以临时选择一些东西。
我们做过一次,最刁的主持选择最后是一根白头发,结果老总的脑袋遭了殃….
16、开火车
用具:
无
人数:
两人以上,多多益善
在开始之前,每个人说出一个地名,代表自己。
但是地点不能重复。
游戏开始后,假设你来自北京,而另一个人来自上海,你就要说:
“开呀开呀开火车,北京的火车就要开。
”大家一起问:
“往哪开?
”你说:
“上海开”。
那代表上海的那个人就要马上反应接着说:
“上海的火车就要开。
”然后大家一起问:
”再由这个人选择另外的游戏对象,说:
“往某某地方开。
”如果对方稍有迟疑,没有反应过来就输了。
兴奋点:
可以增进人与人的感情,而且可以利用让他或她“开火车”的机会传情达意、眉目传情。
17、“下一个是谁?
1、主持人请各区选派3名选手上台(最好保证能有12位以上的参赛选手)。
2、主持人首先对选手进行队列训练(模仿辅导员以制造乐趣),报数后让每一位参赛选
手拥有自己的序号。
3、讲解游戏规则,由主持人随机叫出某一序号(如5),该选手(5)大声答到并立即退到队列尾端,同时由该选手(5)随机叫出任意序号(如12),选手(12)大声答到并立即退到队列尾端,同时选手(12)再次随机叫出任意序号,如此反复。
4、过程中以下选手淘汰:
A.叫其序号反应迟钝者。
B.叫序号错误者,如叫到自己的序号或一个不存在的序号等。
5、游戏过程中会不断的有人出错,队列会越变越短,直到5人左右,主持人宣布游戏结束,并请课长颁发纪念品给队列中尚存的获胜者。
18、钻圈圈
同心协力钻圈圈的游戏。
小呼啦圈
1、参赛选手手牵手;
2、想办法将呼啦圈从第一个人传到最后一个人;
3、哪组速度最快就获胜。
注意事项:
每班3男3女参加,中途手不能松开。
松开重新来过。
19、集体造句
分成若干小组,每一小组第一位组员准备好一支笔和一张空白纸,游戏开始向每
小组第一位组员随意在纸上写一个字,然后将笔和纸传给第二人,第二人按要求写完一个字后交给第三位组员……直到组成一个句子。
如果到排尾句子没有结束则排尾的组员将句子写完整,写完后将所造的句子高举起来,最后以句子通顺,先举起造好句子的小组为胜。
20、箩卜蹲
将参与者分成四堆以上,每堆人手牵着手围成一圈,给每堆人以颜色或数字命名,任意指定一堆萝卜开始统一下蹲,同时还要念词,再指定别的萝卜堆做同样动作,目标要一致,依此类推但不能马上回指。
以一实例加以说明。
有红、白、黄、紫四堆萝卜,白萝卜先蹲,蹲的时候念“白萝卜蹲,白萝卜蹲,白萝卜蹲完红萝卜蹲。
”念完后所有白萝卜手指一致指向红萝卜堆。
红萝卜们马上要开始蹲且口中一样要念念有词,之后他们可以再指定下一个但不能是白萝卜。
记住哦,一定要念全“白萝卜蹲,白萝卜蹲,白萝卜蹲完红萝卜蹲”
这句话哦,并且做出蹲下的动作,否则游戏就不好玩了哦。
我们可以边玩边加快速度,增加趣味性
21、两只小蜜蜂
念词:
两只小蜜蜂呀,飞在花丛中呀,飞呀……动作:
两人面对面,1.两手作兰花指状展开双臂上下飞舞;
2.两手换掌状于胸前交*飞舞;
3.出手锤子剪刀布;
4.赢者伸掌作摔巴掌状,口念"
啪啪"
;
输者和声"
啊啊"
不输不赢则同时努嘴作"
咋咋"
亲嘴状。
胜负:
看反应速度,负者罚一节目。
这个游戏好玩的地方就在第4点,动作一定要做出来哦,声音也要发出来。
其他的人可以观察他们的表情哦,肯定会很搞笑的~~~不要害羞哈
22、划正字
一、游戏准备:
黑板一块,粉笔几支。
二、游戏方法:
把游戏者分成人数相等的若干组,每组成一路纵队,立于起跑线后。
在起跳线前10—20米处放一块黑板。
教师发令后,各组第一人用双足跳跳到黑板前,用粉笔写正”字的第一笔划,然后跑回拍第二人的手。
第二人立即用双足跳前进,在黑板上写“正”字的第二笔划,然后跑回拍第三人的手。
以此方法,直到把“正”字写出。
先写完“正”字的组为胜。
三、游戏规则:
1.必须用双足跳的方法跳到黑板前,否则回到起跳线重新跳。
2.准备跳跃的学生必须拍手后,才能跳跃前进。
四、教法建议:
1.教师可根据各小组的人数写其它的字,如每组七个人,可写“体”字。
2.也可以采取每人写一个字的方式进行。
如;
每组5个人参加游戏,可写“为人民服务”;
每组8个人,可写“锻炼身体献身四化”、“炼好身体建设祖国”等。
23、橡皮筋游戏方法
将学员分成两组,一组学员排成一排,站在凳子上。
给每位凳子上的学员发一支牙签衔在嘴里,给第一位学员的牙签上套一个橡皮筋,要求第二名学员用牙签接住后向下传。
第三
名接住后再往下传……直到最后。
而站在地上的一组学员除了不能推凳子上的人外,可以用任何