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立志而圣则圣，立志而贤则贤。
——王夫之
理想是石，敲出星星之火；
理想是火，点燃熄灭的灯；
理想是灯，照亮夜行的路；
理想是路，引你走到黎明。
----流沙河
由此可见，理想是我们修身、为人、立事的方向、动力和标准。
人生百年，漫漫的人生长路，树立自己的理想，坚持自己的想法，十分重要。
只有这样才能激流勇进，不畏艰险，奋力拼搏，只有这样才不会迷失，抵达追求的彼岸。
而科学的理想信念，正是当代大学生人生奋进的动力之源。
同学们追求远大理想，坚定崇高信念，在为实现中国特色社会主义共同理想而奋斗的过程中实现个人理想，是自身成长成才的现实需要，也是国家人民的希望，是践行社会主义核心价值体系和实现中华民族伟大复兴的客观要求。
第一节理想信念与大学生成长成才
理想信念是人的心灵世界的核心。
有句俗语说，猪的理想只是吃饱肚子而已，可是我们人类如果只有吃是不够的，正如雨果说：
“人有了物质才能生存，人有了理想才谈得上生活。
你要了解生存与生活的不同吗？
动物生存，而人则生活。
”江泽民也说：
“人类社会发展的历史证明，一个民族，物质上不能贫困，精神上也不能贫困，只有物质和精神都富有，才能成为一个有强大生命力和凝聚力的民族。
”
因此，有没有理想和信念，有什么样的理想信念，决定了人的一生是高尚充实还是庸俗空虚。
追求远大理想、坚定崇高信念，是大学生健康成长、成就事业、开创未来的精神支柱和前进动力。
一、理想信念的含义与特征
（一）理想的含义与特征
理想是一种精神现象，是人类社会实践的产物。
人们在改造客观世界和主观
世界的实践活动中，既追求眼前的生产生活目标，渴望满足眼前的物质和精神需求，又憧憬长远的生产生活目标，期望满足更高的物质和精神需求。
对现状永不满足、对未来不懈追求，是理想形成的动力之源。
在一定意义上讲，理想是人们在实践中形成的有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的三观在奋斗目标上的集中体现。
①人们的向往和追求，这是理想的实质；
②有实现可能性的，在现实生活中具有充分的依据，这是理想的科学所在；
③人们对未来发展的形象化构想，这是理想的表现状态。
理想是一定社会关系的产物。
它必然带着特定历史时代的烙印，在阶级社会
中，还必然带着特定阶级的烙印。
生产力发展水平不同，社会性质和人们所处经济政治文化地位不同，所处的阶级关系与阶级地位不同，对社会发展规律认识和把握的深度与广度不同，所形成的理想也必然不同。
（例子）理想不仅受时代条件的制约，而且随时代的发展而发展。
随社会的进步，人类对社会发展规律认识的逐步深化，人们也会不断地调整、丰富和发展自己的理想。
理想源于现实，又超越现实。
理想在现实中产生，但它不是对现状的简单描
绘，而是与奋斗目标相联系的未来的现实，是人们的要求和期望的集中表达，它激励人们在现实生活中一步步地为实现理想目标而奋斗。
科学的理想不同于人们头脑中的空想，空想是对未来的一种想象，但它是脱离实际的主观臆想，没有实现的可能性。
科学的理想是人的主观能动性与社会发展客观趋势的一致性的反映，它是人们在社会实践基础上，对社会历史发展客观规律的正确把握，因而对人们有巨大的感召力，对社会实践具有重要的指导作用。
（1）理想具有超前性
（2）理想具有实现的可能性
（3）理想具有实践性
（4）理想具有阶级性和时代性
（5）理想是真理与价值的统一
理想是多方面和多类型的。
从不同的角度审视，可以把理想划分为很多类型：
从理想的性质和层次上划分，可分为科学理想和非科学理想及崇高理想和一般理想；
从理想的对象上划分，可划分为个人理想与社会理想；
从理想的内容上划分，可划分为社会政治理想、道德理想、职业理想和生活理想等；
（1）生活理想。
是一个人按照自己对生活意义的理解以及自己的生活情趣，对未来生活方式、生活结构、生活目标的追求和向往。
生活理想很重要，它会直接影响着人的成长和事业的成败。
现实生活中不少人正是由于从生活上被腐败思想打开了缺口，从而堕落的。
案例
生活理想并不只是对生活条件的期盼，更重要的是人们期望具有怎样的生活方式、怎样生活得更有意义更充实。
（2）职业理想。
是指人们对未来的工作部门、工作种类以及工作业绩的追求。
职业对个人的生存和发展具有重大意义。
第一，职业是人的谋生手段。
第二，职业是实现人生价值的重要手段。
马克思所说：
“在选择职业时，我们应该遵循的主要指针是人类的幸福和我们自身的完美。
（3）道德理想。
是指人们所向往的理想人格和做人的标准，是人们在道德生活中所期望达到的目标。
简单地说，就是要使自己成为什么样的人，具有怎样的道德品质。
中国古代社会的理想人格的特征与标准；
革命战争时期无产阶级理想人格的特征和标准；
建设中国特色社会主义时期理想人格特征和标准。
（4）社会政治理想。
是人们对未来社会制度和社会状况的向往追求。
社会理想是全社会成员的共同理想，它最敏锐地反映着社会发展的特性及其变化趋势。
建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴，是现阶段我国各族人民的共同理想。
理想对人们的激励与鼓舞作用，与理想的性质和层次密切相关。
理想之所以能成为推动人们创造美好生活的巨大力量，就在于它不仅具有现实性而且具有预见性，一方面，理想是人们一定的社会实践的产物同时它又超越了今天的实践；
另一方面，理想必须通过人们的实践活动才能实现，同时它又指明了进一步实践的方向。
实践产生理想，理想指引实践，理想与实践相互作用。
（二）信念的含义与特征
信念也是人类特有的精神现象，它是认知、情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。
信念是对理想的支持，是人们追求理想目标的强大动力。
信念一旦形成，就会使人坚贞不屈百折不挠的追求理想目标。
（1）信念具有稳定性。
（2）信念具有执着性。
（3）信念具有多样性。
一定的思想或事物成为人的信念，需要有明确的认知和强烈的情感。
因此，信念具有高于一般认识的稳定性，人们的某种信念一旦形成，就不会轻易改变，只是这种认识有正确与错误的区分。
但信念的稳定性也不是绝对的，科学的信念必然会随着客观实际的改变而与时俱进，不断充实、调整和完善，在现实不断变化的考验中变得更加稳定、更加坚强。
脱离现实的信念往往是脆弱的，经不起现实变化的冲击。
一个人对已经确立的信念，只有经过长期的观察和反复的实践验证，确认其真正错误时才有可能改变。
信念的改变如同信念的确立一样，必将对一个人的思想和行为产生重大的影响。
信念是认识事物的基础。
信念是判断事物的标准。
信念是一种强大的精神激励力量。
信念有不同的内涵，也有不同的层次。
不同人由于社会环境、思想观念、利益需要、个人经历和性格特征等方面的差异，会形成不同的甚至相反的信念。
即使同一个人也会形成关于社会生活不同方面的信念，如在政治、经济、文化以及事业、学业和生活等方面，都会形成相应的不同层次的信念。
面对信念的多样性，一方面要承认这是正常现象，不能强求一致；
另一方面也要看到，在一定的社会中人们的信念也有共通之处，而形成社会的共同信念。
个体的不同信念也常具有内在的联系，并形成有机构成的信念体系，其中高层次的信念决定低层次的信念，低层次的信念服从于高层次的信念，高层次的信念具有最大的统摄力，可以代表一个人的基本社会信仰。
信仰是信念最集中最高的表现形式。
信仰是指人对宗教或某种理论学说主义的极度尊崇和信服，并以之为行动的准则。
（《辞海》上海还辞书出版社，1979年版，第247页。
）
一般来讲，信仰可分为两种类型：
一种是不切实际的观念、对荒谬理论的盲目相信狂热崇拜；
另一种是在社会实践中，对以事物发展规律的正确认识为基础的思想见解或理论主张的坚信不疑、身体力行。
信仰的突出的特点是它的系统性、唯一性
在人的生命历程中，理想与信念总是如影随形，相互依存。
理想是信念的根据和前提，信念则是实现理想的重要保障。
在很多情况下，理想也是信念，信念也是理想。
二、理想信念对大学生成长成才的重要意义
如果说社会是大海，人生是小船，那么理想信念就是引航的灯塔和推进的风帆。
没有科学的理想信念指导的人生，就像失去方向和动力的小船，在生活的波浪中随处漂泊，甚至会沉没于急流之中。
（一）理想信念的作用
指引人生的奋斗目标。
人生是一个在实践中奋斗的过程，要使生命富有意义，就必须在有意义的奋斗目标的指引下，沿正确的人生道路前进。
理想信念一旦确立，就可以使人方向明确、精神振奋，不论前进的道路如何曲折，人生境遇如何复杂都可以使人永不迷失前进的方向。
提供人生的前进动力。
理想信念是激励人们向着既定目标奋斗前进的动力，是人生力量的源泉。
一个人有了坚定正确的理想信念，就会以惊人的毅力和不懈的努力，成就事业，创造奇迹。
相反，一个人如果没有崇高的理想信念，就有可能浑浑噩噩，庸庸碌碌，虚度一生，甚至腐化堕落，走上邪路。
提高人生的精神境界。
人生是物质生活与精神生活相辅相成的统一过程。
理想信念作为人的精神生活的核心内容，一方面它能使人的精神生活的各个方面统一起来，使人的内心世界成为一个健康有序的系统，保持心的充实与安宁；
另一方面，它又引导人们不断地追求更高的人生目标，提升精神境界和人格。
我认为在追求理想信念实现的过程中，我们会经历很多，但是一个有想法、有理想信念的人，会忽略这种现实的苦，因为追求的过程中精神是愉悦的。
（二）理想信念与大学生
当代大学生是国家和民族的希望，是我国社会主义现代化建设事业的接班人和主力军，因此，大学生们是否具有理想信念，是否具有崇高的理想与信念是非常重要的，对于大学生们的成长与成才具有重大意义。
引导大学生做什么人。
人的理想信念，反映的是对社会和人自身发展的期望。
因此，有什么样的理想信念，就意味着以什么样的期望和方式去改造自然和社会、塑造和成就自身。
指引大学生走什么路。
大学时期，大学生们都普遍面临一系列人生课题，如人生目标的设立、生活态度的形成、知识才能的丰富、发展方向的设定、工作岗位的选择，以及如何择友、如何恋爱、如何面对挫折、如何克服困难等等，这些问题的解决，都要有一个总的原则和目标，这就要确立科学、崇高的理想信念。
激励大学生为什么学。
对当代大学生而言，为什么学的问题是与做什么人走什么路紧密联系在一起的问题。
全面建设小康社会和实现社会主义现代化的艰巨任务需要同学们努力学习，个人的成长成才也需要同学们的努力学习。
大家只有树立崇高的理想信念，才能明确学习的目的与意义，激发为国家富强、民族振兴和自身成才而发愤学习的强烈责任感与使命感，努力掌握各种本领。
同学们不论以后从事什么职业，都要把个人的奋斗志向同国家和民族的前途命运联系在一起，把自己今天的学习同祖国明天的繁荣昌盛联系在一起，使理想之花结出丰硕的成长成才之果。
（例子：
王选我一生中的重要抉择）
第二节树立科学的理想信念
加强思想道德修养，提高精神境界，要牢牢把握理想信念这个核心。
当代大学生应当确立马克思主义的坚定信念，树立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、为实现中华民族伟大复兴而奋
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