人教统编版五年级上册语文试题课外阅读专项训练含答案1Word格式.docx
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徐先生教我许多作文的技巧。
他告诉我：
“作文忌用过多的虚字。
”该转的地方，硬转；
该接的地方，硬接。
文章便显着朴拙而有力。
他告诉我，文章的起笔最难，要开门见山，要一针见血，才能引人入胜，不必兜圈子，不必说套话。
他又告诉我，说理说至难解难分处，来一个比喻，则一切纠缠不清的疑难都迎刃而解了，何等经济，何等手腕!
诸如此类的心得，他传授我不少，我至今受用。
我离开先生已将近五十年了，未曾与先生一通音讯，不知他云游何处。
同学们偶尔还谈起"
徐老虎"
，我在回忆他的音容之余，不禁还怀着怅惘敬慕之意。
1.从文中找出一组反义词写下来。
（）--（）
2.第二自然段中"
果然"
一词在文中指的是什么?
请用"
__"
画出来。
3.文中画横线的句子是一个双重否定句，把它改写成肯定句。
___________________________________________________________
4.徐先生教了"
我"
哪些写作文的技巧?
请用简练的语言概括一下?
5.读读短文的开头和结尾，它们之间有什么联系?
这样写有什么好处?
（二）柔软的父亲
①清晨，经过小区的池塘边时，见到一个穿着黑西装的中年壮汉，在雨后潮湿的木栏杆上，执着一根简易的木勺费力地在水面上舀些什么
②原以为是小区的清洁工，走近一看，不是。
不会有清洁工穿一身体闲西装来工作的。
这人大约40岁，面孔和身材都带着北方人的轮廓，显得很硬朗。
他另一只手上提着东百———那是一次性塑料般，灌了点水，里面游弋着一只黑蜡蚌
③其实我很想告诉他，在隔壁的政法大学，有一块大水给，那里已经是料料成群了。
上周我就带着孩子去过，孩子第一回见到那么多黑溜溜的蜡斗，欢喜得不得了。
但由于天生不善与陌生人搭讪，我并没说。
④出了小区很久，我还在想，这个扭容的男人造才拔捉料蚌时的那种种情，看起来竟是如此"
柔软"
。
较当然也猜得出来，这位显然并不擅长捕捉料蚌的男人，之所以出现在池塘边，必然是为了某个孩子。
准确地说，是为了孩子的愿望而来的。
没有喧哗，没有铺张，甚至于有些笨拙，但这就是父亲啊。
父亲大多就是这样的。
⑤他的神情让我想起了另一个人。
⑥我读初中一年级时，有一位十分要好的同学。
我经常去他家，很恣肆，但只要他父亲一曰家，我就不自觉地收敛了。
他父亲是一位拳师，满脸横肉，彪悍异常，我心底十分怕他，从不致正眼看。
然而，有一天，这种感觉被彻底改变了。
那是在初夏，我在同学家耍到很竞，干脆留宿。
至半夜酣然大睡时，一只手——那是一只非常粗糙强壮的手掌———把我跟同手从发怅里经轻接醒。
我们半睡半醒睁开眼睛，一只手朝我们眼前伸了过来。
就像变魔术环样，一个透明的玻璃瓶被放进了漆黑的蚊帐里，亮晶晶的，闪闪烁烁的——里面全是飞舞的营火虫。
⑦从此，我知道了，拳师跟我所见过的另一些父亲并无区别，在那令人畏惧的外貌下西，其实也藏有一颗慈爱而且浪漫的心，那是父亲的柔软之处。
1.用简短的话概括两位父亲"
的具体表现。
2.用"
"
标出文中的过渡句，并说明其作用。
3.选出下面句子所使用的描写手法。
（多选）
A.动作描写B.外貌描写C.神态描写D.心理描写E.语言描写
（1）经过小区的池塘边时，见到一个穿着黑西装的中年壮汉，趴在雨后潮湿的木栏杆上，执着一根简易的木勺费力地在水面上舀些什么。
（）
（2）其实我很想告诉他，在隔壁的政法大学，有一块大水塘，那里已经是娣料成群了。
（3）他父亲是一位拳师，满脸横肉，彪悍异常，我心底十分怕他，从不敢正眼看。
4.根据对短文的理解判断对错，对的打"
√"
，错的打"
×
"
（1）选文将拳师父亲"
满脸横肉，彪悍异常"
的形象和他为孩子捉萤火虫的慈爱浪漫之心形成对比，突出表现了父亲的"
（2）"
一只手——那是一只非常粗糙强壮的手掌——把我跟同学从蚊帐里轻经接醒。
这句话中的两个破折号都是解释说明的作用。
（3）选文最后一句"
那是父亲的柔软之处"
，照应文章的题目。
5.不少人总认为自己没有享受过"
父爱"
，读了这篇文章，你觉得原因是什么?
（三）第一个瓜长不大
1948年，年仅16岁的杨贯一告别相依为命的祖母，只身一人来到香港闯荡。
为了生存下去，他在一家饭馆做清洁工。
因为勤快，没做多久，他便被饭馆师傅看中，带入后厨学习厨艺。
渐渐地，不仅是简单的配料、装盘，甚至一些有技巧的刀法，他也略知一二。
观看的时间久了，他也能上去炒几个菜。
没过多久，他便认为自己已经学有所成，于是辞去了餐馆的学徒工作，辗转来到一家酒楼上班。
酒楼的师傅资历都比他要老得多，一开始只让他干些打杂的活。
他心里想不通，于是便向酒楼总厨提出上灶的要求，谁知总厨想都没想就一口否决了。
接连几次都是如此，杨贯一气不过，愤然甩下手头的工作，买票回了老家。
回到老家后的他，和祖母聊起了在香港的经历。
当他抱怨总厨不给他上灶的机会时，祖母和蔼地挽起他的手臂，将他带到了一处瓜田。
她指了指远处的瓜农，意味深长地问道：
“你看到了什么？
”他说：
“瓜农在摘除西瓜秧上的第一个瓜。
”而后祖母又问道：
“那你知道为什么西瓜秧不能留第一个瓜吗？
”“不知道。
”他不解地回应。
“因为第一个瓜生长虽快，但这时植株还较弱，无法给瓜充足的养分，从而导致瓜长不大。
又因为它靠近根部，会截取根部输送的营养，影响瓜秧的后续生长。
”
祖母说罢，用慈祥的目光看了看他，又淡淡地说道：
“其实人也一样，如同瓜秧生长，没有足够实力的话，加速成长反而会适得其反。
我想那总厨之所以不同意你上灶，就是因为你本身的磨砺还不够，根基还不牢固。
他顿了顿，细细体会祖母的话，再看了看已经被摘除根瓜的瓜秧，突然间若有所悟。
没过多久，他又一次告别祖母，再次奔赴香港。
这次，他没有急着上灶炒菜，而是重新找了家餐馆，从基础学起。
他不再整天期望成为灶台师傅，而是想着怎样用学到的东西来完善自己。
渐渐地，他会的菜式越来越多，也越来越精。
终于，在给灶台师傅打下手的第五个年头，他被老板看中，破格升为灶台师傅。
没过多久，他又觉得自身基础和阅历还不够，于是便辞职了。
随后他辗转各地，虚心向资历老的师傅们学习厨艺。
经过十余年的学习，他渐渐在厨师界崭露头角，而后又花了不少时间去研究菜式，并创出了自己的菜品“阿一鲍鱼”，成为享誉世界的烹饪艺术大师。
1．杨贯一16岁时告别了和他相依为命的（ ）。
A．父亲B．母亲C．祖母D．外婆
2．杨贯一最开始在一家饭馆做（ ）。
A．配料工B．清洁工C．打杂工D．学徒工
3．杨贯一愤然买票离开香港回老家的直接原因是（ ）
A．他也能上灶台去炒几个菜。
B．他认为自己已经学有所成。
C．一些有技巧的刀法他也略知一二。
D．向酒楼总厨提出上灶的要求被否决。
4．“其实人也一样，如同瓜秧生长，没有足够实力的话，加速成长反而会适得其反”，下列哪个选项与前面这句话最相符？
（ ）
A．杀鸡取卵B．欲速则不达
C．力不从心D．不堪重负
5．“他顿了顿，细细体会祖母的话，再看了看已经被摘除根瓜的瓜秧，突然间若有所悟。
”试着联系上下文猜猜他此时心里在想什么。
6．试着概括杨贯一成为享誉世界的烹饪艺术大师的原因，至少说两点。
7．试着根据文本内容给文章换个题目。
（四）_____________
①游子探亲期满要离开故乡,母亲送他去车站。
在车站,儿子旅行包的拎带突然被挤断。
眼看就到发车时间了，母亲急忙从身上解下裤腰带，把儿子的旅行包扎好。
解裤腰带时，由于心急又用力，她把脸都涨红了。
儿子急切地问:
“妈，你怎么回家呢?
”母亲镇静地说:
“不要紧，慢慢走。
②多少年来,儿子一直把母亲这根裤腰带珍藏在身边。
多少年来，儿子一直在想,母亲没有裤腰带是怎样走回几里地外的家的。
1.概括选文的主要内容。
2.写出下面句子的描写方法，感悟母爱。
⑴眼看就到发车时间了，母亲急忙从身上解下裤腰带，把儿子的旅行包扎好。
⑵解裤腰带时，由于心急又用力，她把脸都涨红了。
3.在这个故事中，母亲的与儿子的形成了鲜明的对比，表现出。
4.给短文加一个题目，写在文前的横线上。
5.“儿子一直把母亲这根裤腰带珍藏在身边。
”这句话说明（）
A.这根裤腰带包含着深沉的母爱。
B.这根裤腰带价钱很高，儿子舍不得丢掉。
参考答案：
（一）1.普通--独到 2.你拿了去细细的体味，你的原文是软爬爬的，冗长，懈啦光唧的，我给你勾掉了一大半。
3.如果我以后写文章还能不多说废话，还能有一点点硬朗挺拔之气，还知道一点“割爱”的道理。
就归功于我这位老师的教诲。
4.作文忌用过多的虚字。
开门见山，一针见血，不说套话，运用修辞方法。
5.前后照应可以使文章浑然一体，重点更具突出。
（二）、1.中年壮汉为孩子在池塘费力捕捉蛆蚌，拳师父亲为孩子捉萤火虫。
2.他的神情让我想起了另一个人。
承上启下。
3.
（1）AB（2
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