思修重点Word格式.docx

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一、学习“思想道德修养与法律基础”课的意义

1、学习“思想道德修养与法律基础”课有助于当代大学生认识立志、树德和做人的道理，选择正确的成才之路

2、学习“思想道德修养与法律基础“课有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素养打下知识基础

3、学习“思想道德修养与法律基础“课有助于当代大学生摆正“德”与“才”的位置，做到德才兼备、全面发展

二、学习“思想道德修养与法律基础”课的方法

1、注重学习科学理论2、注重学习和掌握思想道德和法律修养的基本知识

3、注重联系实际4、注重知行统一

第一章

一、理想的含义与特征

1、理想的含义：

理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。

理想源于现实，又超越现实。

2、理想的类型：

①从性质和层次上：

科学理想和非科学理想、崇高理想和一般理想②从时序上：

长远理想和近期理想③从对象上：

个人理想和社会理想④从内容上：

社会政治理想、道德理想、职业理想和生活理想

3、理想的特征：

①实现的可能性②时代性和阶级性③实践性④超前性

二、信念的含义与特征

1、信念的含义：

信念是认知、情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。

2、信念的特征：

①稳定性②执著性③多样性

3、信仰是信念最集中、最高的表现形式。

两种类型：

①一种是对虚幻的世界、不切实际的观念、荒谬的理论的盲目相信、狂热崇拜；

②另一种是在社会实践活动中，对以事物发展规律的正确认识为基础的思想见解或理论主张的坚信不疑、身体力行。

后者是我们所主张的。

三、理想是信念的根本和前提，信念则是实现理想的重要保障

四、理想信念对大学生成长成才的重要意义

1、理想信念的作用：

①指引人生的奋斗目标②提供人生的前进动力③提高人生的精神境界

2、理想信念与大学生：

①引导大学生做什么人②指引大学生走什么路③激励大学生为什么学

一、树立中国特色社会主义的共同理想

1、坚定对中国共产党的信任2、坚定走中国特色社会主义道路的信念3、坚定实现中华民族伟大复兴的信心

一、立志高远与始于足下

1、立志当高远2、立志做大事3、立志须躬行

二、在实践中化理想为现实

1、正确认识理想与现实的关系是实现理想的思想基础

2、坚定的信念是实现理想的重要条件

3、勇于实践、艰苦奋斗是实现理想的根本途径

第二章

一、爱国主义的科学内涵

1、爱国主义是指个人或集体对祖国的一种积极和支持的态度，用来表示一人对国家的热爱以及为国家利益所付出的奉献。

2、爱国主义的基本要求：

①爱祖国的大好河山②爱自己的骨肉同胞③爱祖国的灿烂文化④爱自己的国家

二、爱国主义的优良传统

1、热爱祖国，矢志不渝2、天下兴亡，匹夫有责3、维护统一，反对分裂4、同仇敌忾，抗御外侮

三、爱国主义的时代价值

1、爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱

2、爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带

3、爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力

4、爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉

新时期中华民族的爱国主义，既承接了历史上爱国主义的优良传统，又吸纳了鲜活的时代精神，内涵更加丰富。

建设和发展中国特色社会主义是新时期爱国主义的主题。

在现阶段，爱国主义主要表现为弘扬民族精神与时代精神，献身于建设和保卫社会主义现代化事业，献身于促进祖国统一的事业。

一、爱国主义与爱社会主义和拥护祖国统一的一致性

二、爱国主义与经济全球化

1、经济全球化形式下要弘扬爱国主义

2、经济全球化与当代大学生的爱国主义：

①人有地域和信仰的不同，但报效祖国之心不应有差别②科学没有国界，但科学家有祖国③经济全球化过程中要始终维护国家的主权和尊严

三、中华民族精神的内涵

爱国主义是中华民族精神的核心

团结统一，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息。

四、时代精神的内涵

1、改革创新是时代精神的核心

2、改革创新是进一步解放和发展生产力的必然要求

3、改革创新是建设社会主义创新型国家的迫切需要

4、改革创新是落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要条件

一、做忠诚的爱国者

1、自觉维护国家利益：

①自觉维护国家利益，就要陈丹对国家应尽的义务

②自觉维护国家的利益，就要维护改革发展稳定的大局

③自觉维护国家利益，就要树立民族自尊心和自豪感

2、促进民族团结3、维护祖国统一4、增强国防观念5、以振兴中华为己任

二、增强国防观念的重要意义

1、增强国防观念，是大学生报效祖国、弘扬爱国主义精神的重要体现

2、增强国防观念，是大学生履行国防义务、关心支持国防和军队建设的必然要求

3、增强国防观念，是大学生提高综合素质、促进自身全面发展的迫切需要

第三章

一、世界观与人生观

1、世界观：

世界观就是人们对生活在其中的世界以及人与世界的关系的总体看法和根本观点。

2、人生观：

人生观是指对人生的看法，也就是对于人类生存的目的、价值和意义的看法。

人生观是由世界观决定的。

3、人生观是世界观的重要组成部分，是人们在实践中形成的对人生目的和意义的根本看法。

4、人的本质是什么：

人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。

5、世界观和人生观是紧密联系在一起的，一方面，世界观决定人生观，有什么样的世界观，就有什么样的人生观。

另一方面，人生观又对世界观的巩固、发展和变化起着重要的作用。

二、追求高尚的人生目的

1、人生观主要通过人生目的、人生态度和人生价值三个方面体现出来的：

①人生目的决定人生道路。

②人生目的决定人生态度。

③人生目的决定人生价值标准。

三、确立积极进取的人生态度

1、人生态度：

人生态度，是指人们通过生活实践形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意愿。

2、人生态度与人生观：

①人生态度是人生观的重要内容②人生态度是人生观的表现和内容

3、端正人生态度：

①人生必须认真②人生当务实③人生当乐观④人生要进取

一、人生价值的标准与评价

1、人生价值是一种特殊的价值，是人的生活实践对于社会和个人所具有的作用和意义。

2、人生的自我价值与社会价值：

①人生价值内在地包含了人生的自我价值和社会价值。

人生的自我价值是个体的人生活动的对自己的生存和发展所具有的价值，主要表现为对自身物质和精神需要的满足程度。

②人生的社会价值是个体的人生活动对社会、对他人所具有的价值，衡量人生的社会价值的标准是个体对社会和他人所坐的贡献。

3、人生的自我价值和社会价值既相互区别又密切联系、相互依存，共同构成人生价值低的矛盾统一体。

一方面，人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件；

另一方面，人生的社会价值是实现人生自我价值的基础。

4、人生价值评价的根本尺度是看一个人的人生活动是否符合社会发展的客观规律，是否通过实践促进了历史的进步。

5、人生价值的评价需做到四个坚持：

①坚持能力有大小与贡献需尽力相统一②坚持物质贡献与精神贡献相统一③坚持完善自身与贡献社会相统一④坚持动机与效果相统一

二、人生价值实现的条件

1、人生价值实现的社会条件：

①要从社会客观条件出发②目标要与社会主义核心价值体系相一致

2、人生价值是实现的个人条件：

①要从个体自身条件出发②不断提高自身的能力，增强实现人生价值的本领③立足于现实，坚守岗位作贡献④要有自强不息的精神

科学对待人生环境，主要就是促进自我身心的和谐、个人与他人的和谐、个人与社会的和谐、人与自然的和谐等。

一、保持心理健康的途径与方法主要有

1、树立正确的世界观、人生观、价值观

2、掌握应对心理问题的科学方法：

①掌握科学的思维方法②学习心理健康知识，提高心理健康意识，自觉维护自身的身心健康

3、合理调控情绪

4、积极参加集体活动，增进人际交往

5、此外，积极参加体育锻炼，保持身体健康，也是促进心理健康的重要途径

二、促进个人与他人的和谐应坚持的原则

1、平等原则：

平等待人是促进个人与他人和谐的前提

2、诚信原则：

诚信是促进个人与他人和谐的保证

3、宽容原则：

宽容是促进个人与他人和谐必不可少的条件

4、互助原则：

互助是促进个人与他人和谐的必然要求

第四章

一、道德起源与本质

1、道德属于上层建筑的范畴，是一种特殊的社会意识形态。

它通过社会舆论、传统习俗和人们的内心信念来维系，是对人们的行为进行善恶评价的心理意识、原则规范和行为活动的总和。

2、道德的起源：

首先社会关系的形成是道德赖以产生的客观条件，道德是社会关系的产物；

其次人类自我意识的形成与发展是道德产生的主观条件。

劳动是人类道德起源的第一个历史前提。

3、道德的本质：

道德作为一种特殊的社会意识形态，归根到底是由经济基础决定的，是社会经济关系的反映，道德也带有阶级属性；

道德对社会经济关系的反映是以能动的方式来把握世界，引导和规范人们的社会实践活动。

二、道德的功能

1、认识功能：

是指道德反映社会现实特别是反映社会经济关系的功效与能力

2、调节功能：

是指道德通过评价等方式指导和纠正人们的行为和实践活动，协调人们之间关系的功效与能力。

这是道德最突出也是最重要的社会功能。

道德评价是道德调节的主要形式，社会舆论、传统习惯和人们的内心信念是道德调节所赖以发挥作用的力量。

3、还有导向功能、激励功能、辩护功能、沟通功能等。

一、继承和弘扬中华民族优良道德传统的重大意义

1、继承和弘扬中华民族优良道德传统是社会主义现代化建设的客观需要

2、继承和弘扬中华民族优良道德传统是加强社会主义道德建设的内在要求

3、继承和弘扬中华民族优良道德传统是个人健康成长的重要条件

二、中华民族优良道德传统的主要内容

1、注重整体利益、国家利益和民族利益，强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神。

2、推崇“仁爱”原则，追求人际和谐

3、讲求谦敬礼让，强调克骄防矜

4、倡导言行一致，强调恪守诚信

5、追求精神境界，把道德理想的实现看做是一种高层次的需要

6、重视道德践履，强调修养的重要性，倡导道德主体要在完善自身中发挥自己的能动作用

三、正确对待中华民族道德传统

1、中华民族的道德传统是一个矛盾体，具有鲜明的两重性。

2、正确对待中华民族道德传统要坚持马克思主义的立场、观点和方法，既不能全盘肯定、全面照搬，也不能全盘否定、全面抛弃。

3、要通过分析、鉴别、取舍和改造，剔除那些带有明显的阶级和时代局限性的成分，继承和弘扬优良的道德传统，特别是那些反映普遍性、共同性和一般性道德要求，对我们今天的道德实践仍然具有借鉴意义的积极内容。

4、还必须积极吸收其他民族文明的优秀成果。

当今任何民族