劳模先进材料Word文档格式.docx
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”她是这样说的,也是这样做的,她每天早早来到幼儿园,又总是最后一个离开。
作为园长,她在鼓励支持教师成长的同时,还非常注重自身素质的全面提高。
从理论水平到实践能力,从专业素养到业务技能,从广博的知识面到良好的学习习惯和方法,都不断充实和更新,以保持先进和超前的意识,做计划,定指标,搞预算,搞教科研。
她还注重全园教职工的思想工作,教育职工各尽其职、各负其责。
在工作中,她不仅熟知全园教职工情况,而且熟知全园的各项工作情况。
她既做全园工作的带头人,又做全园带头工作的人。
基于此,她总是时常告诫自己,要按照一个党员干部的标准严格要求自己,自觉遵守廉洁自律的有关规定,做到敬业勤政,谦虚谨慎,勤奋学习,不断地提高自己的思想素质和业务能力。
她认为学习是一个干部永无止尽的事。
一年来,她以“十七大”精神为主线,加强理论学习,深入学习宣传贯彻十七大精神,倡导教育创新,以实际行动落实十七大精神。
在保持共产党员先进性学习过程中,她把学习十七大精神与党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验结合起来,与学习马克思主义发展史结合起来,把理论学习与指导我园发展的实际工作结合起来,达到学以致用。
把全体教职工的思想认识统一到幼儿园工作的各项目标任务上来,聚精会神搞教育,一心一意谋发展,经过艰苦努力奋斗,提高了我园教育教学质量和办园声誉,同时稳定了教职工队伍,增加了经济效益。
在工作中她以身作则,率先垂范,急群众所急,忧群众所忧,做到顾全大局,求真务实,不断地思考,认真的总结,起到了一个共产党员的模范带头作用。
在园长职位上,虽然她积累了一定工作经验,但能始终保持着谦虚谨慎、不骄不躁的工作作风,保持着宽宏大量的气度风范。
她每天早出晚归,加班加点,从不计个人得失,在平时工作中能严以律己,以身作则,为人正直,踏实工作,廉洁自律,作风民主,与时俱进,开拓创新。
在处理任何一件事情时,都能用一把尺子去衡量,秉公办事,不讲私情,奖罚分明,对事不对人,做教职工的表率。
她能用发展的眼光看待每个人,以教育帮助、批评鼓励为原则,做到平易近人,以诚相待,在执行制度上即要严格,又要以教育为主,以爱和严相结合,人性化的管理方式,使教职工心服口服。
在大事面前,做到顾全大局,委屈求全,经常开展批评与自我批评,自我反省。
二、抓好稳定、创新机制、开拓市场、积极完成任务
1、抓好教职工的稳定工作。
为了稳定幼儿园的教职工队伍,她作为一名党员,一名领导干部,受党的多年教育和培养,面临幼儿园的重重困难,她经常夜不入眠,考虑的是幼儿园的生存与发展,幼儿园人员妥善安排问题,幼儿园的生源问题,幼儿园的教育教学,幼儿园的特色,幼儿园的经济指标如何完成等诸多问题。
她决心克服困难,开辟一条幼儿园生存与发展之路。
为了解决生源问题,她经常带领老师搞各种各样的亲子活动,提高宣传力度,要求各班老师每天给没有来园的幼儿家长打电话询问原因,使孩子的家长亲身感受到老师像“妈妈”,幼儿园是一个温暖的大家庭。
通过大家的努力,幼儿园的生源增加了,最大限度的解决了部分富余人员的岗位问题,既稳定了教职工队伍,创造了社会价值,又为我园创收增添了效益。
引领教职工理解改革创新、支持改革创新、参与改革创新,提高对改革创新的认同感和承受能力,她及时准确掌握教职工的思想动态,超前做好思想政治工作,抓住带有倾向性的思想矛头,及时化解影响稳定的不利因素。
促进队伍稳定。
同时结合幼儿园中心工作和发展目标开展宣传教育活动,使广大教职工对目标任务做到心中有数,肩上有责任,为完成幼儿园目标任务而共同努力。
牢固树立“园荣我荣”的思想,更进一步推动了幼儿园管理的规范化。
2、创新管理机制。
2012年是我园艰难而不平凡的一年;
是如何生存与发展的一年;
是艰苦创业的一年;
是幼教改革探索的一年。
今年她带领大家积极贯彻教育中心幼教改革精神,树立一盘棋思想,努力开拓,积极进取,精诚团结、转变观念、提高认识,勇于改革。
使全园教职工认识到,改革势在必行。
为此,在她带领下,率先投入到改革的浪潮中,落实园长负责制、职工竞聘上岗制、岗位责任制、考核工资制等改革措施,将工资、奖金分配与工作业绩挂钩,实行竞争上岗,能者上、庸者下。
确实体现优教高酬,使每个教师都能在不同的岗位上发挥自己最大的潜能。
为激励幼儿园教师积极工作,我们制定了一系列考核奖惩政策,加大了绩效工资数额,拉开分配档次,教师之间公平竞争,体现“多劳多得、少劳少得”的原则。
变静态管理为动态管理,教师的积极性空前高涨。
这样,优秀者有成就感,平庸者有压力感,不称职者有危机感,增强了教师的责任感和竞争意识,教师有了一个宽松、温馨的工作环境,形成了爱岗敬业、协调合作、积极向上的工作氛围,提高了工作效率和保教质量。
使幼儿园的改革一步一个脚印稳妥的进行。
前几年,由于园领导班子的不断更换,加之集团公司政策的不断改变,使教职工人心涣散,教育教学水平停滞不前,远远地被抛在后面,为此,她坚持以严谨、科学的态度治学,认真学习《纲要》实施细则,将学习与课题研究、园本教研活动结合起来,进行教学研讨活动,用《纲要》精神指导解决实践中存在的问题,寻找教育理论,探讨教育策略,搭建教科研平台,鼓励教师积极参与教科研活动,营造浓厚的科研氛围。
调动全员参与教研管理的积极性,大胆实践探索,共同参与班级各目标的制定,全园之间形成一种相互合作、交流、反思、进取的风气,使保教工作生动有序地开展。
她还经常组织教师观摩活动,多次进行实践研究,在研究中比较不同的教学策略、教学方法、组织形式、价值取向等对幼儿发展的影响,在学、做、研、思,再学、再做、再研、再思的过程中,寻找到教育活动中所隐含的教育价值。
开展自荐、仿真、观摩、公开课评比活动,她组织大家一起听,听后进行评析,从而让老师明白有价值的教育活动应该怎样来组织。
她在处理好行政事务的同时,深入保教一线,在人员紧张的情况下亲自顶岗,给幼儿上课,经常参加教研活动,坚持听课,每学期听课20节以上,指导教师教育教学工作,根据各班的实际情况提出指导性的建议和意见。
根据教师的现状,她将老教师、骨干教师合理分配在各班进行帮带,制定出帮带计划,有的放矢,致使教育教学水平有了显著的提高,并形成有效的梯队。
三、开展特色活动,创设多种教育环境
在马园长的引领下,我园开设了特色教育活动:
美术、快乐阅读、蒙特梭利数学。
使幼儿在快乐的童年生活中幸福成长,为幼儿的发展奠定良好基础。
为了给孩子创设良好的环境,她在经费短缺的情况下,想方设法节约开支,将幼儿园走廊进行装修,组织全体教职工为楼道制作了若干幅板画、镜框手工制品。
幼儿园变成了孩子们的天堂,这和马园长领导有方是分不开的。
各班原来旧柜子,色彩陈旧,没有趣味,而且不符合幼儿的年龄特点,马园长点子多,她决定:
改造旧柜子,重新油漆,使其旧貌换新颜。
为它穿上漂亮的外衣。
放在活动室外,既实用,又美观;
既节约了资金,又添置了设备,真是一举四得。
她还带领全体老师制作各类玩玩教具,这一举动,蠃得了全园教职工的赞许。
大家虽然很累,但觉得很值得。
四、重视家长工作,达到家庭、社区、幼儿园的共识。
使家长安心工作,主动同家长配合和沟通,取得家长的理解和信任,向家长宣传《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园规程》,使家长正确了解幼儿园保育和教育内容。
在马园长的带领下,我园采取了行之有效的家园共育工作:
①创建互动的家长学校,②积极开展专题访问式的园长接待日活动,③开展生动活泼的亲子系列活动,④开辟快捷、全面的沟通渠道,⑤幼儿开放日,⑥一周学习情况汇报,⑦家园练习册,⑧家园共育特色专栏,⑨家长走进课堂,⑩评选优秀家长活动,建立家长委员会、伙委会,教师给家长上展示课等。
我们将本着不断开拓、勤于思考、锐意进取的精神,不断探索家园共育新途径,把家园共育工作推上一个崭新的台阶。
她带领大家作宣传工作,塑造良好形象,树立服务幼儿、服务家长的意识,她坚信幼儿园工作顺利开展的有力保证是必须得到家长的支持。
为此我园十分重视家长工作的开展,从中我们也反馈到了许多信息,这对我们改进工作方法,提高工作质量起到了积极的推动作用。
五、抓好安全综治及卫生保健工作
在马园长的嘴里经常念道这样一句话:
“安全第一”,她把安全和综合治理当作一件非常重要的工作来抓。
每周例会她都要加强安全综治教育,强化安全管理工作,对安全工作做到日检、周检、月检,常抓不懈,防患于未然。
她强调发现隐患及时采取措施和上报,强调安全工作留有痕迹,加强门卫工作职责,积极贯彻上级文件精神,加强禽流感预防和整治周边环境,确保入园幼儿的安全,使家长安心工作。
她始终把安全工作放在首位来抓,制定了详细的安全紧急预案和预防禽流感预案。
她经常强化后勤管理,提倡艰苦奋斗、勤俭办事的精神,坚持后勤管理制度化、规范化、科学化。
严格食堂管理,她亲自把好购物关、验收关,做到严、实、细、安全、卫生。
严格遵守财经纪律,有计划地使用经费,从严掌握开支,严格财务审核。
加强园舍、园产管理。
严格执行园产管理制度,园产分类造册,落实使用部门、班级、个人的责任,每学期作一次检查、清理。
对教育装备提高利用率,降低损坏率,加强易耗品管理的力度。
马园长严格进行卫生保健管理,要求保健医和各班教师严格执行卫生消毒保健制度,加强检查、指导,防止传染病的传播。
要求保健医定期为家长和教师开展卫生保健、科学育儿知识讲座。
还有计划由主题的开展健康教育活动,如保护视力、保护牙齿等。
做好卫生保健管理,把好晨检关,做好全日观察及记录。
关心幼儿的身体健康,贯彻以“预防为主”的卫生工作方针,指导幼儿的膳食,保证幼儿健康成长。
六、关心、体贴、以情感人.
马园长非常关心教职工的生活,在繁忙的工作中,在经费短缺的情况,她也没忘记关心教职工的生活,给教职工买来统一的园服,使教职工有了统一的着装。
得到了教职工的好评。
由于幼儿园特殊的工作性质,女同志占95%,因此工作烦琐,头绪很多。
她作到了幼儿园有多少教职工心中就要装下多少人,处处团结、关心、体贴她们,做职工的知心朋友,了解职工的思想动态、时刻掌握园里的热点和难点问题,经常与职工谈心、交流、沟通,即可增加她与职工之间的感情,又为教职工营造了一个宽松和谐的工作环境,使职工爱岗敬业、安心工作,职工有困难她能及时给予帮助和解决,对生病人员及时前去探望和慰问,做教职工的贴心人。
教职工中,如果有人生病了或是家人病了等等,她总是组织人员看望。
谁家有困难,伸手相借,她总是慷慨解囊相助。
为了幼儿园的建设,为了教职工的利益,她就像上紧的发条,一刻也不停歇地奔忙着。
有人问她:
“你整天吃不好睡不着,孩子也顾不上,图的啥?
”她只是淡然一笑,算作回答。
。
谁都知道,不管幼儿园哪位教师生病或家中有事,她都亲自前去探望,并送去慰问品。
她关心同志,爱护她人,却唯独忘却了她自己和她的家人。
在她的意识中,崇尚的是职业精神、职业道德和职业奉献。
她所付出的时间和精力,不是因果关系,而是付出许多许多,得到很少甚至没有。
她对自己严格要求,工作一刻也不放松,对任何事都层层把关,不能有任何疏忽。
她将全部的心血献给了幼儿园,目的只有一个——为完成幼儿园的创收任务。
在马园长带领下,在马园长不断激励中,我园全体教职工克服重重困难,一步一步从困境中走了出来,使我园由内到外,都有了翻天覆地地的变化。
办园条件和办园水平