人教部编版三年级上学期语文第六单元第19课《海滨小城》同步练习A卷Word文件下载.docx

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应选

义项

漫

漫不经心

①满，遍；

②水漫过，四处流出；

③没有限制，没有约束。

漫山遍野

疾

疾恶如仇

①痛苦；

②病；

③痛恨；

④急速，猛烈。

眼疾手快

2.（12分）形近字组词

俊________ 

泼________ 

掠________

峻________ 

拔________ 

凉________

3.（8分）给多音字拼音组词。

挨：

āi________ 

á

i________

背：

bè

i________ 

bēi________

圈：

quān________ 

juà

n________ 

juān________

4.（3分）分别写出下列词语的近义词和反义词

清晰——________——________ 

生疏——________——________

通常——________——________ 

循规蹈矩——________——________

5.（5分）（2019一上·

兴化期中）读一读，把同类的事物写在一盆花上（写序号）。

①yīfu 

②bōluó

③kù

zi 

④jú

zi

⑤wà

zi 

⑥shǒutà

o 

⑦xīguā 

⑧xiāngjiāo

6.（6分）国学在线。

（1）默写。

清明

（________）________

________，________。

（2）“元日”是指________（时间），在这一天要喝________，用________换下旧桃符。

（3）“泥融飞燕子，________。

”这两句诗既有________翩飞的动态描绘，又有________慵睡的静态写照，给人以________之感。

（4）《惠崇春江晚景》的作者是________代诗人________。

“正是河豚欲上时”的上一句是________。

“河豚”指的是________。

7.（3分）选词填空。

印象 

影响 

反映 

反应 

鼓舞 

鼓励

①南泥湾三五九旅战士开荒的感人情景给我留下了终生难忘的________。

②林森打了预防针以后，头有点儿痛，这种________是正常的。

③他爱好音乐是受了一位老师的________。

④在雷锋精神的________下，我们班的同学做了不少好事。

⑤老师经常________我们要刻苦学习。

⑥你的意见很好，我已经向老师________了。

8.（2分）《大自然的声音》这篇课文介绍了自然中 

、 

和 

，表达了作者 

之情。

（）

A.风的声音、雨的声音、昆虫的声音、对大自然的热爱 

B.风的声音、水的声音、动物的声音、对大自然的热爱 

C.风的声音、水的声音、动物的声音、对声音的喜爱 

二、阅读理解（共2题；

共28分）

9.（17分）按课文内容填空并回答问题。

春季里，______，花开草长蝴蝶飞。

麦苗儿多嫩，桑叶儿______。

夏季里，农事忙，采了蚕桑又插秧。

______勤耕作，______带月光。

秋季里，稻上场，谷像黄金粒粒香。

身体虽辛苦，心里喜洋洋。

冬季里，雪初晴，新制棉衣暖又轻。

一年______，大家笑盈盈。

（1）根据课文内容在横线上填上相应的字。

春季里，________，花开草长蝴蝶飞。

麦苗儿多嫩，桑叶儿________。

________勤耕作，________带月光。

一年________，大家笑盈盈。

（2）数一数儿歌总共有________句话。

（3）照样子，写句子。

谷像黄金粒粒香。

（4）读了儿歌，我知道了：

________。

10.（11分）阅读短文，回答问题。

一颗红杏

有一颗老杏树，结满了杏。

开始杏青青的，不久杏黄黄的，后来杏变成了金红色的，真是美极了。

其中有一颗又红又大的杏，不仅颜色美，身体也健壮，受到同伴的羡慕。

那颗大红杏非常得意，常常以杏王自居。

种果老人来摘杏，那颗大红杏说：

“我是杏中之王，离开我杏树就不存在了，不能摘我。

”

种果老人摘了一筐杏走了，没动大红杏，大红杏非常得意。

又一天，种果老人又来摘杏。

大红杏又说：

种果老人摘了一筐杏走了，没动大红杏，大红杏更觉得自己了不起。

这样，种果老人一筐一筐地把杏摘走了。

红杏成了人们桌上的佳品，对人类作出了自己的贡献。

只有那颗大红杏一直留在树上。

不久，那红杏熟透了，掉到地上，最后腐烂了，化作了一堆泥土。

老杏树上没有了大红杏，依然枝繁叶茂，郁郁葱葱。

（1）杏从不成熟到成熟，经历的颜色有________。

（2）那颗大红杏为什么以杏王自居？

大红杏最后的结局是什么？

（3）文中最后一句话的含义是什么？

（4）读了这篇文章，你得到了什么启示？

三、语言表达（共1题；

共5分）

11.（5分）我能按要求写句子。

（1）我们扫干净了教室。

（改成“把”字句）

（2）大雨淋湿了小明的衣服。

（改成“被”字句）

（3）是著名的风景区。

（修改病句）

（4）我和弟弟常常在金色的草地上玩耍。

（缩写句子）

参考答案

答案：

1-1、

考点：

解析：

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

6-1、

6-2、

6-3、

6-4、

7-1、

8-1、

9-1、

9-2、

9-3、

9-4、

10-1、

10-2、

10-3、

10-4、

11-1、

11-2、

11-3、

11-4、