高中政治 法国的民主共和制与半总统半议会制教案 新人教版选修3Word文档下载推荐.docx
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一.学习启动(2`)
二.自主梳理(12`)
(一)、写出本框结构:
{二}(
(一)、民主共和制的形成和主要权力机关
1、民主共和制
(1)、形成——
相关链接:
1789年,法国爆发了震撼欧洲的资产阶级大革命。
列宁说:
“这次革命给本阶级,给它所服务的那个阶级,给资产阶级做了很多事情,以至整个19世纪,即给予全人类以文明和文化的世纪,都是在法国革命的标志下度过的。
”这次革命比较彻底地摧毁了封建专制制度。
(2)、发展历程:
2、主要权力机关——总统、政府、议会
(1)、总统及其主要职权:
①地位、产生方式及任期:
②主要职权:
法国总统的主要职权:
(2)、政府首脑(总理)及其主要职权:
①地位、产生方式:
②总理的主要职权:
(3)、议会的构成及各自的职权——议会由国民议会和参议院两院组成。
①国民议会
A、
B、国民议会的主要职权:
a、
b、
c、
②参议院成员
A、参议院成员的产生方式:
B、参议院的主要职权:
专家点评:
(二)、法国政体的运行
1、历史上的议会制:
实行议会制的法国第四共和国遇到的最大问题是政局不稳。
由于法国政党林立(最多时达200个),各党派在议会翻云覆雨,导致政局持续震荡。
1947~1956年,平均不到十个月就更换一届内阁,其中有两届政府仅存在两天。
2、权力中心的转移及其原因:
3、总统及其主要职权:
(1)地位:
(2)、职权:
从法国外交政策出台的过程中,人们可以看出总统在外交决策方面起着决定性的作用。
制定重大外交政策时,外交部首先提出方案,然后总统召开专项咨询会议,听取外长、总统外交顾问等人对方案的意见。
如果认为方案可行,总统召集内阁会议讨论通过后,由外交部具体执行。
4、总理与总统的关系:
(1)、权力交叉——
(2)、地位不同—
(3)、施政重点不同——
相关链接:
不同的执政环境,对法国总统和总理行使行政领导权的影响大不一样。
如果总统、总理同出一个党派,总统对总理和政府的支配权要大得多,也广泛得多,体现出强势总统的特点。
如果总统与总理不是一个党派,出现“左右共治”局面,总统权力就要受到很大的限制,这时总统会更多地关注宪法赋予其特权的外交和国防领域,总理则主要处理内政事务。
5、议会及其主要职权:
(1)、
(2)、
(三)、法国政体的特点:
1、半总统半议会制
(1)
(3)、
(4)、
补充:
“副署”即是正式命令或文件在正职人员签署之后连同签署。
2、“左右共治”现象及其原因
法国“左右共治”现象出现的原因是总统和总理权力来源不同。
总统由选民直接选出,议会无法制约选民。
总理虽由总统直接任命,但总理要对议会负责。
因此总统任命总理时,必须接受议会多数党推举的总理候选人,否则总理领导的政府就无法正常运行。
议会多数党不一定与总统是同一党派,因而会出现总统与总理不是一个党派的“左右共治”局面。
3、多党制
2)、地位——。
三.小组讨论(10`)
1法国政体的结构如何?
他们各有那些权力?
总统
总理
议会
国民议会
参议院
地位
产生
任期
职权
注意
2你能概括出法国政体的运行特点吗?
3.xx年12月法国国民议会和参议院22日相继通过了一项反恐怖主义法草案,以加强法国对恐怖主义活动的监控力度。
材料体现了法国国民议会和参议院的什么职权?
二者在行使这一职权上有何区别?
法国议会还拥有对政府的监督权,这种权力表现在哪些方面?
简要比较法国议会与英国议会?
四.精讲点拨(8`1、历史上的议会制
法国历史上曾经实行过议会制。
第四共和国时期(1946~1958),法国议会的权力达到巅峰。
议会拥有选举总统、决定政府组成、任免总理和批准政府施政纲领等权力。
当时,法国是典型的议会制国家。
为了克服议会滥用权力的弊端,第五共和国(1958至今)制宪者有意识地调整了总统、议会和政府之间的权力分配,权力中心从议会转移到总统。
2、总统
总统利用宪法赋予的权力,在法国政治舞台上发挥主要作用。
总统通过任免总理和组织政府、主持内阁会议,直接领导国家行政权力的实施,尤其在国防和外交领域发挥着决定性作用。
在国家遇到重大问题时,总统可以通过解散国民议会、举行公民投票、宣布紧急状态等,控制国家局势,决定国家命运。
3、总理
总理领导政府具体行使国家行政权力。
由于总统和总理都有行政权,人们把法国行政领导体制称为“行政双头制”。
一般来说,总统和总理有基本分工:
总统掌握大政方针,总理负责具体行政;
总统占主导地位,总理听命于总统;
总统的施政重点是国防外交,总理的施政重点在内政经济。
不同的执政环境,对法国总统和总理行使行政领导权的影响大不一样。
4、议会
议会拥有立法权和监督权,在国家政治体制运行中发挥着重要作用。
议会对政府的监督和制约表现在多方面:
政府施政纲领及各项改革方案、立法修正案和提案,必须经过两院议会通过才能生效;
年度财政预算须经议会通过;
议会可以通过“政府对议会负责”的规定制约政府行动,可以通过质询、投不信任票甚至弹劾等方式,追究政府的政治责任。
教师:
结合你的图表,你能概括出法国政体的运行特点吗?
学生:
阅读课文,合作分析法国政体的特点
【研究总结】
总统——地位高,权力大;
议会监督政府,削弱总统权力;
议会对总统有直接和间接的监督权;
总统的重要文件、命令要由总理副署。
在法国政体中,总统处于很高的地位,权力很大,但不能说法国是“总统制国家”,因为总统权力受到一些结构性因素的限制。
其一,尽管总统任命总理并主持内阁会议,但宪法规定政府应对议会负责,议会可以通过多种方式限制政府的行为或追究政府的政治责任,从而使总统权力大打折扣。
其二,议会对总统有直接和间接的监督权。
其三,总统的重要文件、命令要由总理副署。
这些限制使总统的实际权力受到很大制约,因此人们把法国称为“半总统半议会制”国家。
2、“左右共治”
“左右共治”,是法国政体结构导致的一种特有现象。
法国第五共和国期间,一共经历过三次“左右共治”。
“左右共治”对总统和总理都是一种挑战,处理不好,就会引发危机。
多党制也是法国政体的一个特点。
法国目前有四十多个政党。
这种多党制的主要表现是:
始终未能形成两个左右政治局势的大党;
党外有党,党内有派,党派林立;
随着中间阶层壮大,左右翼政党都出现向中间靠拢的趋势。
五.随堂检测
一、单项选择题
xx年11月,法国众多城市发生骚乱,11月8上午,法国总统希拉克召开特别内阁会议宣布法国进入“紧急状态”,授权骚乱地区政府实行宵禁。
回答1~5题。
1、法国总统希拉克召开特别内阁会议宣布法国进入“紧急状态”,授权骚乱地区政府实行宵禁,说明法国总统在行使____职权()
A.任免总理和组织政府
B.将某些重要法案直接提交公民投票表决
C.统帅武装部队
D.宣布紧急状态,控制国家局势
2、法国总理多尼米克·
德维尔潘11月7日正式宣布政府将出台一项新的法令,试图解决少数族裔移民居住区青少年面临的无业、失学、家境贫寒等现实问题,受到法国民众普遍欢迎。
法国总理()
①是政府首脑,由选民直接选举产生②具体负责国家行政权力③向总统建议任免政府各部部长和国务秘书④可代替总统主持内阁会议、最高国防会议和国防委员会
A.①②③④B.①②③
C.②③④D.②③
3、到11月17日,骚乱逐渐趋于平息,法国政府经国民议会授权,依然宣布将紧急状态延长3个月,以彻底平息纵火和骚乱行为。
这说明在法国国民议会()
A.是武装部队的最高统帅
B.是国家行政权力的中心
C.主持国防会议和国防委员会
D.拥有立法权和监督权,可以制约政府行动
4、在法国,总统和总理都有行政权,人们把法国行政领导体制称为“行政双头制”。
下列关于总统和总理基本分工的表述不准确的是()
A.总统掌握大政方针,总理负责具体行政
B.总统占主导地位,总理听命于总统
C.总统的施政重点是国防外交,总理的施政重点在内政经济
D.在必要时,总理可代替总统主持内阁会议、解散国民议会
5、法国总统、总理、议会在国家政治生活中各处于怎样的地位,各自的职权是什么?
【教与学反思】
2019-2020年高中政治消费及其类型教案新人教版必修1
全章概述
本课从学生最熟悉的生活消费入手,让学生了解影响消费的因素,知道消费的类型以及消费结构的变化等经济现象及相关经济知识。
让学生通过感受生活提高理论思维能力、深入分析经济问题的能力以及参与经济生活的能力。
本课分为2个框题
一、消费及其类型
二、树立正确的消费观
新课标基本要求
描述几种消费心理;
比较消费行为的差异;
辨析消费观念的变化;
树立正确的消费观
新课程学习
3.1消费及其类型
★新课标要求
(一)知识目标
1、识记影响消费的因素;
消费类型的三种分类及其含义;
消费结构与恩格尔系数的含义
2、理解收入与消费水平的关系;
收入分配状况与消费水平的关系;
物价变动对人们消费的影响;
几种消费类型的区别;
恩格尔系数变化的含义
3、组织学生收集资料,看看改革开放以来我国居民消费结构发生了什么样的变动,并说明我国居民消费结构变动的原因。
(二)能力目标
1、通过对“影响消费的因素”、“消费的类型”的学习,培养学生的理论思维能力、深入分析经济问题的能力及参与经济生活的能力。
2、在学习“消费结构”时,可让学生收集资料,了解我国消费结