52外研社高中英语必修5全册复习课件精品Word文档格式.docx
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家教——tutor
AvoluntaryactivityInthewintervacationFivevolunteerswanted
AsEnglishteachersAtSOSchildren'
svillage
【精彩美文】
Yourssincerely,
LiHua
【全品点睛】
①行文逻辑:
表明意图→叙述优势→说明意义。
较好地使用了连接词,如:
first,besides等。
②词汇短语:
运用了较高难度的词汇。
如:
takeaninterestin,applyfor,haveagoodcommandof,buildup,fascinated,makeadifference,makeasmallcontributionto等。
③句式句法:
运用了多样化的句式和句法结构。
动名词短语作主语,that引导的宾语从句中包含了which引导的定语从句:
…thatworkingasavolunteercanbuildupourconfidenceandenableustodevelopourcommunicationskills,whichareanecessityinoursociallife;
时间状语从句:
WhenIreadyourad…
基础梳理
Ⅰ.单词荟萃
1._________adj.使人困惑的→________adj.感到困惑的→confusev.使人困惑;
混淆
2._____v.不同,有区别→differentadj.有区别的,不同的→_________n.区别,差异
3.______n.种类→variationn.变化→_______adj.各种各样的→____v.变化,不同
4._______n.通告;
宣告;
通知→_______vt.通告,宣告→announcern.广播员,播音员
5.addv.增加→_______n.增添,增加→_______adj.附加的,另外的→______adv.另外
6.______v.简化→simpleadj.简单的→______adv.简单地,仅仅
binationn.组合,结合→________v.组合,结合
8._______v.批评→_______n.批评→criticaladj.批评的
9._______n.参考,查阅→referv.谈及,提及,涉及,参考
Ⅱ.短语检测
1.有相同的特点
2.有影响;
使不相同
3.充满,填满
4.四处走动(旅行)
5.排队等候
6.把A与B相比
7.毕竟;
终究
8.做某事有困难
9.引起,导致;
通向
10.(偶然)学会
11.同意;
支持
12.称A为B
13.幸亏;
多亏
14.毕业于
15.消失
Ⅲ.佳句再现
1.Itdoesn’t_________________________ateacherspeaksBritish__AmericanEnglish.
老师说英国英语还是说美国英语没有多大影响。
2.Theothertwoareas________thetwovarieties______arespellingandpronunciation.
在两种英语中另外两个领域的区别是拼写和发音。
3.TheBritishuseprepositions______Americanssometimes_____them…
英国人使用介词的地方,美国人有时省略……
4.WhentheIrishwriterGeorgeBernardShaw___________thattheBritishandtheAmericansaretwonations_______byacommonlanguage,hewasobviously__________thedifferences.
当爱尔兰作家萧伯纳讲那句名言——英国和美国是被同一种语言分开的两个民族——的时候,他显然想到了他们的区别。
5.______,thereisprobably______ofpronunciationwithinthetwocountriesasbetweenthem.
毕竟,两个国家境内的口音差别可能跟两个国家之间的口音差别一样多。
6.ALondoner_______________aScotsmanfromGlasgowthanunderstandingaNewYorker.
伦敦人要听懂来自格拉斯哥的苏格兰人讲话可能比听懂纽约人讲话更难。
7.Thisnonstopcommunication,theexpertsthink,__________forBritishpeopleandAmericans________________.
专家们认为,这种不间断的交流使得英国人和美国人彼此理解变得更容易了。
8.Butithasalso____lotsofAmericanwordsandstructures__________BritishEnglish,_______somepeoplenowbelievethatBritishEnglishwilldisappear.
但是,这也导致了大量的美语单词和结构进入英式英语。
结果,现在许多人都认为英式英语将会消失。
9.__________itwassellingonemillioncopiesayear,________oneofthemostpopularschoolbooks____.到19世纪50年代时,这本书每年都销售一百万册,使它成为最受欢迎的学校用书之一。
Ⅳ.单元语法
Reviewofverbforms
(1)
单词点睛
pare vt.比较;
相比
(1)compareAwithB 把A与B相比
compareA__B把A比作B
comparedwith/to…和……比起来(通常作状语)
comparenotes交换意见;
交流看法
(2)beyondcompare无与伦比的;
举世无双的
【活学活用】
1.根据汉语意思完成句子
(1)Thatcarisarealbeauty.Thisone___________it.那辆车真的很美,这一辆无法与之相比。
(2)Scientistssometimes_______thehumanbrain__acomputer.科学家有时将人脑比作电脑。
2.单项填空
________thepast,ourlifeismuchbetter.
A.Comparingwith B.BecomparedC.Tocomparewith D.Comparedwith
2 differ vi.(tobedifferentfromsth.insomeway)不同,有区别;
(todisagree,notsharethesameopinion)有异议,(意见)有分歧
(1)differ(widely/greatly)in(fromsb./sth.)在……方面(与……大)不相同
differwithsb.(about/on/upon/oversth.)(在某事上)与某人意见不同
(2)differentadj. 不同的
differencen.差异,区别
bedifferentfrom…与……不同
tellthedifferencebetween…说出……之间的区别
makeadifference有影响;
使不同;
起作用
(1)Human,sfacialexpressions___________ofanimals.(differ)人类的面部表情与动物的不同。
(2)Ouropinions______________onthismatter.(differ)在这个问题上我们的观点很不一致。
3.present vt.(togiveorhandoversth.tosb.,esp.formallyataceremony)颁发,赠送;
(togiveaspeechinwhichyouofferanidea,plan,etc.tobeconsideredoraccepted)陈述;
(toshowordescribesb.orsth.)呈现,介绍n.礼物;
现在adj.出席的,在场的;
现在的,现存的
(1)presentsth.tosb./presentsb.withsth.向某人赠送(展示、表达)某物
(2)__present目前,现在
forthepresent目前,眼下;
暂且
(3)bepresentat在场,到场
【温馨提示】presentadj.在场的,出席的:
peoplepresentatthemeeting(后置定语)
当前的,现在的:
ourpresentdifficulties(前置定语)
【活学活用】根据语境判断present在下列句中的含义
(1)Whowillpresenttheprizesattheclosingceremony?
_____
(2)Idon’tlikethewaythemoviepresentsitscharacters._____
(3)Youmustpresentyourpassporttothecustomsofficer.____
(4)Thetouchingsceneisstillpresentinmymind._______
4.attempt n.&
v.(tomakeanefforttoaccomplishsth.;
totrytodosth.)试图,尝试
(1)attemptedadj. 企图的;
未遂的
(2)attempttodosth.=attemptatdoingsth.=makeanattemptt