幼儿教师岗前培训心得体会范文文档格式.docx

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所以对于这次培训课程，我格外的认真，听好每一节课、做好每一次笔记，用心去学习，用心去消化，为成为教师的最后一步画上圆满的句号。

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　　在培训过程中，我深刻理解了幼教，也更加明白了作为幼儿教师所需掌握的技能、所肩负的使命。

也转变了很多不合理的教学理念。

　　首先，幼儿教师必须要有爱心、耐心、责任心。

　　各个小朋友都是一个小天使，也是一个小恶魔。

我们有足够的小天使口实去爱小天使，但是也要有足够的耐心回去感化小恶魔，有强大的责任心去呵护每一个需要我们的学生。

用一颗充满爱的心去对待每一个小朋友，在他们犯错误的时候，包容他们、纠正他们，让他们在卫生保健快乐中保健的成长；

在他们遇到困难的时候，帮助他们、爱护他们，让他们感受到来自老师的小王子。

让孩子们拥有一个没有胎记的金色童年，就是我们最大的光荣，最高的荣耀。

　　其次，幼儿教师必须具备一定的职业道德与职业素养。

　　教师在人们的心中是非常神圣的职业，人们经常用春蚕，园丁这样具备奉献精神的事物来象征教学老师的教育教学工作，这让即将成为教师的我感到的光荣与自豪。

近年来，教师的高大形象在有偿家教以及过节红包中曾变得不再高大，少数同行有违教师职业道德的行为受到了社会舆论的谴责，同时也让所有从事教育行业的工作者，所以，了解了教职员工作的特殊性，在日后的工作中，必须要认真负责自己，要有自己的原则，无怨无悔的为学生传授知识，为教育事业做出自己最大的贡献。

　　第三，幼儿教师应不断改进，随时更新知识，提高自己的专业知识，树立终身学习的思想。

　　社会这是一个竞争愈演愈烈地社会，也是一个变化日新月异的社会，作为人类灵魂工程师的教师也必须更新自己不死的知识，在业余时间多参加职业培训、进修，更新自己的教学观念以及教学方法，才能不断适应新的高中学生、新的时代，成为才能成为一名合格的人民教师。

　　十天的培训结束了，我也即将迎来新的旅途，在这十天里，我学习到了所有需要的作为一名幼教所必须得品质，我感到由衷的喜悦，也为自己即将发自内心上岗而感到遗憾由衷的骄傲。

　　感谢这十天里所有授课老师，谢谢你们，让我在这短短的十天里，拥有了不该有的过渡、转变、以及成长！

　　20xx年8月10日我参加了纳雍县岗前为一天的培训，我很荣幸成为纳雍县教师行业的一员，在这个赢来的季节，我会把教师这个行业当做是我的一次跳跃，一次经历，一次成长，所以我怀着无比期待的心情参加了幼儿教师岗前培训，在这短暂的学习时间里，我们应用有限的生命去学习无边的知识。

　　在这次培训课程的过程中，我怀着无比激动的感觉，参加了这次培训，也许是因为我对这个工作的热爱，又或许是因为这个职业专业技能是崇高、神圣的，它滋润每一颗渴望知识的幼苗，在没有充分的心理准备以及足够的知识准备之前，是没有资格去从事这份工作的，所以对于这次的辅导，我非常认真听好每一堂课，做好每一次的笔记，用心去学习，用心去消化，为成为教师的最后一步画上圆满的句号。

　　在培训过程中，我深刻的体会到家庭教育，也能更加明白了做为幼儿老师所需要掌握认清的技能。

所肩负的使命，也从而转变了很多不合理的教学理念。

　　每个小朋友全都小朋友是一个小天使，也是一个小恶魔，我们有借口足够的理由去爱小天使，也有足够的耐心去感化小恶魔，要有强而有力强大的责任心去呵护每一个小朋友，在他们犯错误的时候包容他们，纠正他们，让他们成长在快乐中照护的成长，在他们

　　遇到困难时，用心的帮助他们爱护他们，让他们感受到是同学们的爱，一般说来让孩子们拥有一个没有伤痕的金色童年，这就是我们最大的荣耀。

　　其次，幼儿教师必须具备一定的职业道德与职业素养，一直以来教师在人们心中是非常神圣的职业，人们经常用春蚕、园丁具备奉献精神的事物来象征老师的教育、教学工作，这让将要成为教师的我，感到无比的光荣与自豪，近年业，教师的高大形象，有有偿家教以及过节红包变得高大，少数同行有为教师职业道德行为受到舆论谴责。

耻辱同时也让大部分从事教育行业工作者蒙羞，所以组织工作了解教师工作的特殊性，在日常的工作中，所以必须要在工作中自己，一定要有自己的原则，技能无怨无悔的为学生传援知识，为教育科学事业教育做出最大的贡献。

　　最后，幼儿教师应当与时俱进，随时更新知识，提高自己的专业知识，树立终身自学的思想。

　　这是一个日趋激烈的社会，也是一个变化日新月异的社会，做为人类灵魂电气工程师用做的教师，也必须要及时更新自己的知识，在业余时间多参加业余培训进修，更新自己的教学观念，以及教学方法，这样才能为断适应新的学生，新的时代，才能成为一名合格三名的人民教师。

　　一天的培训结束了，我也即将迎来捷伊旅途，在这一天里，我学习到了需要掌握的，做一名幼教所具备的品质，我感到由衷的喜悦，也为自己即将上岗而入厂大感由衷的骄傲。

　　感谢这一天里，所有授课老师，谢谢你们，让我在这短短的一天脑子里，学习到了，以前没体会到的知识和改变，以及如何成长，谢谢。

　　作为即将上岗的新教师，我参加了为期五天的新教师岗前培训。

短暂的教师教员培训使我受益匪浅，感触颇多，同时也令我豁然开朗。

从一场场精彩的讲座中，我更进一步了解和掌握接下去了今后工作的发展方向和目标。

一些些鲜活实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，使我的教育教学观念稳步得到文化教育更新，真是受益非浅。

下面就谈谈我对新教师培训的点滴体会：

　　幼儿时期是人生的起步阶段，同时也是各种行为习惯的身心健康自尊阶段。

对幼儿行为习惯的教育工作，不是靠说教靠灌输就能见效的，而是要通过日常生活和游戏等方式，极好让幼儿在优良的交往环境中，在愉快的游戏学习中，在丰富多彩的生活中懂得其实，明辨是非，受到熏陶、受到教育。

因此，生活教育在幼儿的教育中是极其重要的。

　　1、文明语言习惯—从礼貌用语做起。

　　做为一名幼儿园学长，在幼儿的教育过程中曾，应和蔼可亲注意教育他学会礼貌用语。

比如正确地代称大人，说“谢谢、请、对不起”等礼貌用语。

　　还有一种情况，孩子说话虽然孔颖草脏字，但说话的态度不是太好，形容词急躁甚至严厉。

这也是不好的习惯。

试想，一个人语言文明、却举止粗野，或者举止得体，却出口不逊，这都是不和谐的。

因此，教师在过程中要让幼儿学会说话和气、举止文雅、活泼大方、形成待人诚恳、潇洒的良好习惯。

　　2、集体意识—与他人和谐相处的学习态度。

　　人是社会性的。

幼儿在成长过程越来越有了对伙伴儿的需求。

但是对每一个孩童来说，如何与伙伴相处，还是他们迫在眉睫学习的一门学问。

　　引导学生可以有意识地在教育中引导孩子与伙伴儿交往。

引导幼儿与周围周围合作者友好相处，要让幼儿有自发性荣誉感，激励他们帮助别人，或为集体做事情—尽管有时，幼儿所做的“帮忙”可能在大人眼中有些可笑，但切忌打击他们的青春活力。

　　3、劳动习惯—让孩子从自己穿衣做起。

　　现代父母在幼儿的教养上，常常会过度保护或生活中处处代劳。

在此种教养方式下，婴儿可能会失去自己新生儿动手的机会，进而失掉办事靠自己的意识。

劳动习惯，同样是一项在幼儿时期就应该培养的行为习惯。

　　一般婴儿的好奇心使他喜欢幼儿自己做。

我们都搞清楚孩子从1—2岁起就会抢尽着要自己吃饭，可常常是早餐洒了满桌，就是放不进嘴里。

类似的情况还有，像孩子要自己洗头、穿鞋、帮忙叠衣物、收玩具。

但由于他们六岁小，劳动能力有限，季莫菲在有些家长看来无异于帮倒忙。

有些家长就喜欢自己取替，把一切打理得干净利索。

天长日久，孩子失去了学习和参与的机会，理所当然地认为这些就该由家长

　　做。

渐渐产生了局限性。

现在有的小学生甚至中学生都不做一点自我服务性劳动，认为“我的任务是学习”，进而不珍重劳动成果；

还有一些孩子生活自理能力极差，离开老师就吃不好、穿不好，这都是早期没有养成良好习惯自我管理的结果。

　　4、卫生习惯—健康成长的重要一环

　　现代教育对幼儿卫生习惯的培养重在两个方面，一是健康成长的饮食习惯，一是良好的作息习惯。

应该优良注意让幼儿养成良好的饮食卫生习惯，按时进餐，不暴饮暴餐，少吃零食，不偏食尤其是要从小培养幼儿健康的饮食观，让儿童从小形成饮食有节、均衡营养的好习惯、良好的饮食习惯，将伴随幼儿一生。

　　5、学习习惯—让幼儿受益一生。

　　幼儿园是养成阶段，要让孩子逐渐养成按时休息、按时起床、按时学习等生活习惯，以适应今后紧张的学习需要。

但是实际上这自学习惯学习的养成，始自孩子的幼年。

在孩子幼年阶段，不仅要注意孩子的早期教育，更要注意激发孩子爱学习、爱看书的兴趣。

对培养孩子较好良好的学习习惯极为有益。

据美国教育专家暗示，如果在学前阶段，孩子的学习控制能力能力没有得到充分发展，那么孩子将来入学后很可能就会学习低下，跟不上学校学习的进度。

　　通过这短暂的五天认真的培训和自己的学习，我还明白了教师的使命和管理职责，并且扭转了我原先一些错误的思维。

教师现今就秉承着“传道、授业、解惑”的职能，教师即“蜡烛”，燃烧自己去照亮家长，只讲奉献而不求投资回报，以至于在社会重重的无形压力下，教师肩负着无形的双重压力。

但那只是以前腐朽思想的观点，我觉得教师是一个要说高尚的社会工作，它既不伟大也不渺小，但它却在当今社会上有着不可忽视的地位。

俗话说：

“再穷不能穷教育”，教师是教育工作的传播者，这也是它的独具特色之处，容许不了忽视。

同时，正因为它不容许忽视，所以处在这个行业中，每个教师都必须有责任感，教书育人双重重任予一身，它不仅代表着教好学生的文化科学知识代表与技术，而且还要更好的教育学生做人的道理与做人的原则。

所以，要想用做一名合格的教师，不误人子弟，就必须热爱自己的最合适，调整好心态，靠着责任感，努力做好工作！

　　然而，光靠使命感也是不行的，还必须在头脑中密封“墨水”，想给学生一滴水，教职员就必须此校有长流水的趋势，孜孜不倦地学习，储备丰富的知识，这样才能教给学生当更多的知识。

这几天几位辅导教师讲的课就充分印证了这个事实。

他们用给的科学文化知识古往今来渊博学员们讲述深奥的理论知识，讲得通俗易懂，让我深受启发。

从事这个行业面对的是一群对知识充满渴求的孩子，将他们教育好是我们的责任和义务。

这就要求我们强化“教育艺术”的学习，加强科学文化知识的学习。

例如学习“如何提高教师的职业修养”、“如何做好班主任工作”等。

我们只有不断的加强学习，必须不断加强修养才能胜任高等教育这项工作。

　　在面对新的情况，在推进素质教育，倡导更新教育理念的同时，我觉得教师的劳动应该充分体现灵活、机动性，以学生为本，一切为了学生，一切服务于学生。

原先我认为教师在毕业后才，组织工作时只要勤备课，勤批作业，勤解题，勤答疑就行了。

但是现在看来，这是只不过行不通的，我们在学校里学的专业知识并不是和时代紧紧相扣。

教育的理念、方法、形势日新月异，只有不断地学习，不断地更新自己，才能不断地吐故纳新，才能不断地弃莠汲良，才能使最小化自己的教学研究工作达到最优化，教育工作活动才最有效率！

教育要与时俱进，教师只有学习！

　　通过师德师风的学习，让我深深的知道：

“百年大计，教育为本;

教育大计，教师为本;

教师大计，师德为本。

”到底什么是社会公德师风?

所谓师德，就是教师具备