市级联考浙江省杭州市学年八年级下学期期末教学质量检测语文试题Word文档格式.docx

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“绚”不要写成“殉”，“萦绕”意思是萦回环绕。

不要写成“饶”，“勾”不要写成“钩”。

2.下列各项中，没有错别字的一项是（）。

A.《大学》本身就说，格物致知的目的，是使人能达到诚意、正心、休身、齐家、治国的地步，从而追求儒家的最高理想——平天下。

B.端详着冰山上纵横的裂纹和环绕冰山的波状褶皱，想象着在慢长的时光里，冰山的前进后退，高低消失，这波纹是否就是年轮。

C.黄河博大宽厚，柔中有刚；

挟而不服，压而不弯；

不平则呼，遇强则抗；

死地必生，永往直前，正像人经历了磨难便有了个性。

D.名人跟人握手，叫作平易近人，凡人就是巴结；

名人打扮得不修边幅，叫真有艺术家的气质，凡人呢，就是流里流气。

【答案】D

【详解】A休身——修身。

B慢长——漫长。

C永往——勇往。

3.下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是（）。

A.当前生活节奏快，信息传播迅猛，各种碎片化信息纷至沓来，给我们前所未有的挑战。

B.如何在孩子面前维持权威性有很多不同的观点，因此，我们的父母有点儿不知所措。

C.阅读和写作是语文学习中必备的两个方面。

以读促写，以写带读，二者是相辅相成的。

D.解放大道上车来车往，川流不息，两旁的高楼，鳞次栉比，好一派现代都市景象。

【答案】B

【详解】B项错误，不知所措：

措：

安置，处理。

不知道怎么办才好。

形容处境为难或心神慌乱。

不合语境。

4.下列选项没有语病的一项是（）。

A.日益严重的雾霾天，使得全国100多个城市的空气质量达到重污染的状况，京津冀、长三角重污染区已连成一片。

B.史铁生以亲身经历为基础，描写了他多年来在地坛公园观察到的风景、世态以及对人生独特而深刻的感悟。

C.她工作能力强，担任初三

（2）班班长和校学生会主席两个重要岗位，多次组织学校大型的文艺活动和体育比赛。

D.食品添加剂的使用标准包括食品用加工助剂、胶母糖基础剂和食用品香料等2314个品种。

【答案】A

【详解】B动宾搭配不当，“描写”不能与“感悟”搭配，最简单方法即是把“描写”改为“写”。

C改为：

工作能力强的她不但多次组织学校大型的文艺活动和体育比赛，并且担任初三班班长和校学生会主席两个重要岗位。

D主宾搭配不当。

改为：

食品添加剂包括食品用加工助剂、胶木糖基础剂和食品用香料等2314个品种。

【点睛】本题考查病句辨析及修改，学生要学会从不同的角度分析病句原因。

可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因．更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。

5.古诗文名句填空。

（1）复行数十步，____________。

土地平旷，_________，有良田、美池、桑竹之属。

（陶渊明《桃花源记》）

（2）青树翠蔓，____________，参差披拂。

（柳宗元《小石潭记》）

（3）_________________，君子好逑。

（《诗经》）

（4）王勃的《送杜少府之任蜀州》中“____________，_______________”一句与高适的“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”一句意境相似。

【答案】

（1）.⑴豁然开朗；

（2）.屋舍俨然（3）.⑵蒙络摇缀（4）.⑶窈窕淑女（5）.⑷海内存知己，（6）.天涯若比邻

【详解】古诗文默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用、赏析。

解题时一是要透彻理解诗歌的内容，二是要认真审题，找出合适的诗句，三是答题时不能写错别字。

“豁、俨、蒙络、摇缀、窈窕、涯”都是易错字，注意和形似字、同音字的辨析。

6.文学常识和名著阅读。

（1）阅读下面语段，在横线处填入恰当的内容。

古人说，读万卷书，行万里路。

旅游其实也是一种，阅读。

梁衡的______（文体）《壶口瀑布》以形象生动的笔触，细致地描绘了壶口瀑布的情状和态势，让我们感受了祖国的壮丽河山。

《登勃朗峰》记述了作者_______与友人游览勃朗峰的经历，我们仿佛看到了嶙峋的怪石，变幻的光影，怪异的车夫；

刘成章的《_______》，带我们走进黄土高原，领略西北风情，看到了欢悦开放的场面，感受了高原人的热情与豪爽。

（2）下列哪句名言不是出自《傅雷家书》（）。

A.书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来。

B.得失成败尽量置之度外，只求竭尽所能，无愧于心。

C.自己责备自己而没有行动表现，我是最不赞成的。

D.永远保持赤子之心，到老你也不会落伍。

（3）阅读《傅雷家书》以后，你觉得作者傅雷是一位怎样的父亲？

请结合作品的相关内容分析。

________________________________________。

【答案】

（1）.⑴游记；

（2）.马克·

吐温；

（3）.安塞腰鼓（4）.⑵A（5）.⑶示例：

在儿子意志消沉时，劝慰他如何面对感情的创伤，学会泰然处之；

在儿子取得巨大成功，被鲜花与掌声簇拥的时候，激励他保持谦卑、不惧孤独，勇于攀登艺术。

傅雷是一位教子有方、善良坦诚的父亲。

【详解】

（1）考查对作者及相关作品的掌握。

梁衡的《壶口瀑布》是一篇游记散文。

《登勃朗峰》，是作家马克•吐温写的一篇游记。

刘成章所写的《安塞腰鼓》。

（2）A错误，是高尔基的名言。

（3）《傅雷家书》，第一封家书写作的时间是当儿子精神消沉的时候，第二封家书写作的时间是当儿子欣喜成功的时候。

这两封家书从两个方面表达了父亲对儿子的那一份动人的舐犊之情。

傅雷和傅聪两父子不仅是生活中朋友，而且是艺术上的知音。

傅雷以自己深厚的学养、真挚的父爱，倾听着万里之外儿子的每一次心跳，预想着儿子前进道路上可能出现的各种困难，传颂着自己的惦念和祖国的声音。

7.阅读下面的文字，按要求作答。

篮球场上，你们班的主力队员王瑞在抢球过程中意外受伤。

虽然他坚持打完比赛，但是班级已与冠军无缘，为此王瑞非常难过。

这时，作为王瑞的好朋友，你会对他说：

_____________。

【答案】示例：

王瑞，不要难过了。

你受伤了仍然坚持打完整场比赛,为班级荣誉奋斗拼搏的这种精神让我们很受感动。

结果已经不重要了，我们都看到了你的努力和付出。

【详解】这道题要求根据具体的情境，对王瑞“班级已与冠军无缘”非常难过进行劝说。

解答时，首先要结王瑞已经尽力，虽败犹荣，这样，说的话才有针对性。

其次，劝说时要站在对方的角度，设身处地为对方着想，让对方觉得自己能从中受益。

最后，由于是同学关系，说的话一定要注意得体，切勿板着面孔说教，以免引起对方的反感，效果适得其反。

阅读下面的文章，完成后面小题

烟雨江南

佚名

回到乌镇的那一天天气很冷，又开始一个雨季的纠葛，绵绵延延淅淅沥沥。

看着灰色瓦沿上渐湿的流光，我突然想到了，这个儿时久居的江南小镇在漫长的时光中已经斑斑驳驳，一瞬间，我产生了将她重新在心里细细描摹一遍的想法。

看看脑海中零零碎碎的记忆与而今的乌镇有多少已经渐远难寻。

从车站走到东栅，我路过茶馆，最终驻足在乌镇戏台，纵然阴雨绵绵依旧阻挡不了游客高涨的兴致。

现下已经是午后了，花旦青衣正上演着不知名的越剧，一步踏尽一树白，一桥清雨一伞开，那一场悲欢离合依稀是旧时的模样，却不知台上的老旦可还记得当年粘着听他低吟浅唱的小女孩。

台上乱红飞溅相约三生情缘，台下人面不知时光流转多少年。

戏台下方有乐师的耳房，有演员化妆的屋子，屋子外有棵银杏树，有人戏说是唐朝将军留下的传奇。

前头最大的就是看客的广场，在这戏台下的广场上，南朝昭明太子驻足过，唐朝乌赞将军流连过，宋朝的陈与义、明朝的茅坤、清初理学家张杨园都顺着戏台边的车溪河走向天下，而我们所熟悉的茅盾先生沈雁冰也经久多年地在锣鼓短笛中走向震荡的中国。

戏台边上沿着车溪河走进去的小巷深处就是茅盾故居，是典型的江南水乡的建筑，黑瓦白墙前后两进，幼时的我还不知茅盾先生何许人也时也曾到过这里，看到大片大片的人生轨迹刻画也只觉得索然无味，可再一次到达这里，却觉得这三间屋子是那么令人肃然起敬。

茅盾先生将人生的少年晚年都留给了这沾着水滴的屋檐，林家铺子的传奇也在这现世中或多或少的上演。

有道是，船过乌镇读茅盾，子夜红灯照天明。

林家铺子今犹在，甩手当年掌柜人。

‛虽然依稀是旧时风景，可多年来也渐染了甚嚣尘上。

当时明月在，曾照彩云归；

而今明月在，往事不堪追。

从东栅走到西栅也是一段挺长的距离，我挑着僻静的小巷走，有时是在人家后院，有时是在沿河低地，这一路每次在经过路口时终归还是喧闹的，而在走进小巷的深处便也就清净了。

这条路，我以为我早已遗忘，再走一遍却发现原来已经深深地嵌入了脑海。

渐渐地天色更加暗沉起来，有几户人家已经燃起了煤球拎到外面，一股熟悉感涌上心头，我看着炊烟渐起笼罩在雾色迷蒙中的这个小镇，那些旅客匆匆忙忙到来又无一例外急急离开的这个小镇，她依旧延续着多年多年以前祖祖辈辈留下的生活方式，迈着平静的步调看着人们上演一出出悲欢离合、世事浮沉，瞬间我明白了其实她始终没有忘却最初的江水如蓝，宁静悠远。

到达西栅时天色已大晚，有车辆来来去去，我踌躇着是否应该再进去看看。

看看我打着褐黄油纸伞奔走的青街小巷是否还是眉眼如初，看看两相对望的风雨石桥上是否留着青苔苍苍，看看那一间老房子的格子窗上是否还留着我贴下的窗花……不过，父亲的到来打断了这次仓促的旅程，他发梢上挂着雨，突然想到颇有些风雪侯归人的意味。

乌镇作为而今少数仍有原住民生活的古镇，我们不可否认，旅游业的兴起打乱了她的宁静悠然，但是我们却不能苛责，毕竟走在小桥烟雨中，走在沉静古巷间，走在青石铺路上，我们确实还能够看到她淋湿的灵魂。

南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中，或许并不能完全描摹她的眉眼，可我想说，时隔多年，我再次找到了，乌镇——我心目中的，烟雨江南。

（有删改）

8.文章重点描写了作者重游乌镇时哪几处景点？

9.结合语境，品味下列语句，回答括号中的问题。

（1）当时明月在，曾照彩云归；

（请分析这个句子的表达效果。

）

（2）毕竟走在小桥烟雨中，走在沉静古巷间，走在青石铺路上，我们确实还能够看到她淋湿的灵魂。

（理解加点词“淋湿的灵魂”的含义。

10.文章第2段列举了各个时代的有名人物，有何作用？

11.有人建议把题目“烟雨江南”改成“重游乌镇”，你觉得哪个更好？

结合文章内容简述理由。

【答案】8.乌镇戏台，茅盾故居，从东栅到西栅的僻静小巷。

9.⑴语言工整，朗朗上口，当时与而今的对比，写出了作者对茅盾先生的敬佩以及对物是人非的感慨。

⑵淋湿是指旅游业的兴起打扰了乌镇的宁静悠然，灵魂是指乌镇人依旧延续祖辈留下的生活方式，迈着平静的步调看着人们，内心依旧宁静悠远。

10.列举各个时代的名人，写出了戏台广场的历史悠久，文化积淀深厚，解释了游客兴致高涨的原因，抒发了作者对历史悠久的戏台广场的赞叹之情；

11.（示例）烟雨江南更好。

一方面，题目很具诗意，能够吸引读者；

另一方面，作者的描写所见所闻都是在烟雨朦胧之中展开，乌镇是江南最具典型的代表，与文章最后照应，更加突出作者对乌镇，对江南的独特情感。

（示例）重游乌镇更好。

这是一篇游记，重游乌镇更具有概括性。

文章内容都是写乌镇的景色以及作者游乌镇时的所思所想，重游乌镇简洁明了。

言