人教版高中历史必修一第12课《甲午中日战争和八国联军侵华》 教案精品教育docWord文档格式.docx

人教版高中历史必修一第12课《甲午中日战争和八国联军侵华》 教案精品教育docWord文档格式.docx

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因为大多学生在初中时都不重视历史课的教学，历史知识储备和认知水平有限，所以老师仍需根据学生的理解能力和已有的知识，采取深入浅出、形象生动的方法进行因势利导，不断启发，点拨和矫正。

三、教法学法

（1）教法：

在采用讲授法的同时，结合阅读历史资料、设疑，采取师生探究性和互动式的学习方式。

（2）学法：

一方面，要教给学生认真观察、积极思考的方法和培养学生概括主要内容的能力，另一方面要教给学生分析问题的方法，同时培养学生独立分析问题和解决问题的能力，发展学生的思维和能力。

在教学中，实现教法和学法的有机结合和高度统一。

四、学习重点和难点：

重点：

<

马关条约>

签订的情况和内容及影响。

难点：

甲午中日战争中国失败的原因。

五、使用说明

1、首先，上课前完成练习册基础知识落实，其次，依据预习案通读教材，进行知识梳理，参考“本课知识网络”；

第三，将预习中不能解决的问题标识出来。

（写上提示语或者标注序号），以备上课集体讨论、突破。

熟记基础知识。

2、思考“探究案”题目

3、限时20分钟独立完成。

六、教学程序设计

（一） 

导入新课导入新课：

同学们，学习中国古代史我们最大的感受是，中华民族是一个伟大的民族。

为人类文明发展作出了巨大的贡献。

学习中国近代史又让我们认识到中华民族还是一个多灾多难的民族。

自从鸦片战争以来，堂堂泱泱大国一次次地承受着西方侵略所带来的侮辱，甲午中日战争中国竟然败给了“蕞尔小国”小日本。

这可以说是对东方大国最后一点体面的摧毁。

今天就让我们翻开历史画卷，重新回到甲午中日战争的历史时期，去体会民族的血泪和兴衰，去回顾惨痛的经验和教训。

打出第1张幻灯片

（一）预习案

◆中日甲午战争（1894——1895）

1、历史背景

（1）国际背景：

第二次工业革命后列强向帝国主义过渡，掀起瓜分世界的狂潮，在全球抢占投资场所。

（2）根本原因：

日本明治维新后，资本主义迅速发展，形成对外扩张的大陆政策。

（3）1890年日本经济危机，社会动荡，日本政府希望通过对外战争转移人们视线。

（4）导火线：

朝鲜东学党起义，日本借机派兵入朝。

2、经过（在P57《中日甲午战争形势图》上标出主要战役地点）

阶段

战役

概况

爆发

丰岛海战

揭开了战争的序幕

第一阶段

平壤战役

左宝贵牺牲， 

叶志超弃城逃跑

黄海战役

邓世昌等牺牲，双方损失相当

第二阶段

辽东之战

旅顺、大连失陷，旅顺大屠杀

威海卫战役

北洋舰队全军覆没

4、结果：

中国战败，签订《马关条约》

5、《马关条约》内容及影响

主要内容

危害

①割辽东半岛（后赎回）、台湾及其附属岛屿、澎湖列岛给日本

进一步破坏了中国的主权完整；

帝国主义掀起了瓜分中国的狂潮

②赔偿日本军费2亿两白银。

加剧了人民的负担，向列强“政治大借款”，便利列强控制中国经济命脉。

③开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠；

日本轮船可沿内河驶入以上各口岸。

使帝国主义的侵略势力深入到中国内地。

④日本可以在华通商口岸投资设厂，产品运销中国内地免收内地税。

进一步掠夺中国的原料和廉价的劳动力，阻碍中国民族资本主义的发展。

《马关条约》反映了帝国主义资本输出，分割世界的侵略要求（侵华方式转变）。

列强掀起瓜分中国的狂潮。

中国社会半殖民地化的程度大大加深了。

在鸦片战争的时候，我们知道，战争的原因是因为英国想要打开中国的市场，推销工业品，我们可以把工业品称为“商品” 

，当时的资本主义国家需要在自己的国家组织生产、购买原材料，生产结束后再输入中国，所以《南京条约》才规定了关税，通过商定关税降低商品的成本， 

降低商品的价格，这是为了便于英国输出商品，我们称为便利“商品输出” 

，不过日本人比较聪明，《马关条约》条约规定日本可在通商口岸开设工厂，这样的话就可以用中国的劳动力，用中国的原材料，在中国的地盘上先生产好，然后直接在中国出售，建工厂需要钱，我们称为“资本” 

，所以现在不用把商品直接运过来了，直接运过来钱、资本就可以了，所以我们称为“资本输出” 

。

这样的方法，明显比商品输出要便利，所以英国觉得不错，法国觉得很好，美国觉得可行，于是大量的列强都在中国设工厂了。

不过我们国家自己也有商品要卖，也有生产商品的工厂，外来地大量商品和工厂必定会对我们国家的工业产生冲击，我们 

称为“严重阻挠了中国初步形成的民族工业的发展” 

，民族工业指的就是我们国家自己的工 

业。

抛出问题：

比较《南京条约》和《马关条约》的内容，具体分析、说明《马关条约》 

大大加深了中国半殖民地化程度？

（首先看明白这个问题的要求， 

要求比较两个条约的内容， 

所以我们首先要先回忆条约的内容；

半殖民地化的开始及加深都是这些条约的危害，所以， 

下面我们要一一分析一下条约的危害了）

4、中国人民的反抗：

（1）、黄海海战：

1894年， 

邓世昌牺牲

（2）、台湾人民反割台斗争

5、影响

（1）对中国：

《马关条约》的签定,大大加深了中国半殖民地半封建社会的程度,使中华民族的危机愈加深重.同时战争中清政府的腐朽进一步暴露,国内的救亡运动掀起高潮.

（2）对日本：

大量权益\大量赔款大大促进了日本资本主义的迅速发展,加速了它向帝国主义的过度,对外扩张更加疯狂.

（二）探究案

问题探究一：

走进黄海，感受悲壮 

（有关视频）

●说一说：

此片段发生在历史上的什么事件中？

谁给我们的印象最深？

他的举动体现了怎样的民族精神？

为国献身邓世昌 

是抵御外辱的民族脊梁

●想一想：

“致远号沉没后，邓世昌坠身入海，士兵扔给他救生圈，他断然拒绝。

”假如你是邓世昌是否也会这样做，为什么？

问题探究二：

阅读下列材料解读史料，分析原因 

解读史料， 

阅读史料，要学会取舍，去粗取精，去伪存真。

解读史料

●读一读：

材料一：

1890年后，日本以国家财政收入的60％来发展陆、海军，1893 

年起，明治天皇又决定每年从自己的宫廷经费中拨出30万元，补充造船费用。

材料二：

在西太后的心目中，颐和园比海军更重要，因此，每年“由海军经费内腾挪三十万两”以建造颐和园。

——以上材料均摘自《近代中国社会的新陈代谢》

●议一议：

结合上述两则史料，体会甲午战争失败的原因

问题探究三：

■角色扮演，体验屈辱

●比一比：

你认为哪位同学演得最精彩？

1、这段课本剧涉及哪些历史人物？

谈判产生了什么结果？

2、比较《马关条约》中规定：

允许日本在中国开办工厂。

而今天我们国家正在大力支持、鼓励各地招商引资，同样允许外国在中国办厂，两者有何本质区别？

问题探究四：

历史的沉思———过去、现在、未来

1、回顾历史：

我们认识到什么：

落后就要挨打，这是历史的耻辱和伤痛，正确认识落后的根源 

以史为鉴，努力建设国家，大力增强综合国力，

2、正视现在：

（1）我们应如何正确对待钓鱼岛问题？

（2）中日之间关系复杂多变，你还了解近些年来中日间还存在哪些摩擦事件？

3、展望未来：

如何正确处理中日关系？

正视历史、和平友好交往

七、重难点阐释

1、近代前期列强侵华的阶段特征、成因和影响

项目

19世纪40年代——60年代

19世纪末——20世纪初

方式

商品输出为主

经济上资本输出为主

政治上掀起瓜分狂潮到实行“以华制华”

成因

第一次工业革命

第二次工业革命

影响

开始沦为半殖民地半封建社会

半殖民地半封建社会最终形成

政治

主权领土完整遭到破坏

民族危机加深；

推动民主革命运动高涨

经济

被卷入资本主义市场

严重阻碍民族资本主义发展

思想

向西方学习的新思想萌发

维新思潮和民主共和思想

外交

反动政府成为列强侵华的工具

2、中国半殖民地半封建社会形成的过程

（1）鸦片战争后，英国等西方列强强迫清政府签订《南京条约》等第一批不平等条约，中国的社会性质发生变化，中国开始沦为半殖民地半封建社会。

（2）第二次鸦片战争中，列强强迫清政府签订《天津条约》《北京条约》《瑷珲条约》等第二批不平等平约，中国丧失了更多的领土和主权，半殖民地化程度进一步加深。

（3）甲午中日战争后，日本强迫清政府签订《马关条约》，列强对中国的经济侵略由商品输出为主发展到以资本输出为主的阶段。

帝国主义掀起瓜分中国的狂潮，半殖民地半封建社会基本形成。

（4）八国联军侵华后，列强强迫清政府签订《辛丑条约》，中国完全沦为半殖民地半封建社会。

3、全面认识近代西方列强侵华的影响：

（1）、对西方而言：

侵华实质体现了西方资本主义国家以工业文明征服世界、改造世界的过程，既为西方资本主义的发展提供了原料产地和商品销售市场，也影响了列强间的相互关系，各国在侵华过程中既勾结又相互争夺。

（2）、对中国而言：

列强侵华的影响表现为双重性。

1）破坏了中国主权和领土完整：

政治上通过一系列不平等条约，攫取特权，使得其侵略“合法化”，中国领土、司法、海关等主权遭到严重破坏。

经济上控制中国经济命脉，使中国经济丧失了独立地位，造成中国近代贫困和落后。

中国社会性质、社会矛盾和革命任务都发生了变化，开始沦为半殖民地半封建社会。

2）列强在侵华的同时也把西方先进的制度、技术、思想文化客观上传入中国，促进了中国近代化进程。

政治：

封建专制制度受到不断冲击，最终君主专制制度瓦解。

经济：

自然经济逐步瓦解，中国在侵略中逐渐融入资本主义世界市场，民族资本主义出现并缓慢发展。

思想文化：

西方启蒙思想传入，民主、平等、自由渐入人心，封建伦理道德受到强力冲击。

社会生活方面：

人们的衣、食、住、行开始与国际接轨。

八、巩固提高

1.有人曾对中国近代史上的一场战争发出这样的感慨：

“从前我国还只是被西方大国打败过，现在竟被东方的小国打败了，而且失败得那样惨，条约又订得那样苛刻，这是多么大的耻辱啊！

”这场战争是

A．第一次鸦片战争 

B．八国联军侵华战 

C．甲午中日战争 

D．第二次鸦片战争

2.《马关条约》中，允许日本在通商口岸开设工厂，这一规定主的主要危害在于

A.便于日本向中国扩张势力 

B.使列强进一步控制中国的财政和经济

C.列强的侵略势力开始深入中国内地

D.严重阻碍了中国民族资本主义的发展

3.从《南京条约》到《马关条约》反映出列强侵华的趋势是

A．从经济侵略到政治侵略 

B．从开口通商到割占土地

C．从单独侵华到共同侵华 

D．从商品输出到资本输出

4、完成下表

鸦片战争

第二次鸦片战争

中日甲午战争