届高考历史复习考前三个月知识梳理与考点精讲第1部分专题3第10讲两次世界大战之间的世界20世纪初194文档格式.docx
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(1)“二月革命”:
推翻罗曼诺夫王朝,建立了工兵代表苏维埃。
(2)《四月提纲》:
提出了从资产阶级民主革命向社会主义革命转变的任务。
(3)彼得格勒工人和士兵发动起义:
占领了临时政府所在地——冬宫。
(4)召开全俄工人士兵代表苏维埃代表大会:
通过《和平法令》和《土地法令》,选举产生人民委员会。
3.意义:
成功建立了人类历史上第一个社会主义国家。
二、列宁的探索——从战时共产主义政策到新经济政策
战时共产主义政策1919~1921
新经济政策1921~1928
背景
苏维埃政权面临国内外敌人的进攻,困难重重
战时共产主义政策已不适应新情况,面临经济危机和政治危机
目的
为了战胜国内外敌人,巩固苏维埃政权
为迅速恢复被战争破坏的经济,巩固苏维埃政权
内容
农业
实行余粮收集制
实行固定的粮食税
工业
实行工业国有化
采取租让制和租借制的形式,实行国家资本主义
流通分配
取消商品贸易,实行实物配给制,实行“不劳动者不得食”的原则
允许商品买卖,实行自由贸易
效果
适应了战时需要,最大限度地集中了全国的人力、物力、财力,保证了军事斗争的胜利
调动了广大人民的生产积极性,使苏俄经济恢复
三、“斯大林模式”
1.形成的原因
(1)外部:
受到帝国主义国家的包围和战争威胁。
(2)内部:
经济、文化水平相对落后。
2.内容
(1)优先发展重工业。
(2)实行单一公有制,实行高度集中的计划经济。
(3)推行农业集体化运动。
3.确立:
苏联经过工业化和农业集体化,实施国民经济发展的五年计划,20世纪30年代中期,确立了斯大林体制。
4.特点:
实行高度集中的经济管理体制。
5.评价
(1)使苏联能够按照计划调配和使用全部资源,迅速实现了工业化。
(2)它超越了苏联生产力的发展水平,对经济建设造成不良影响。
(3)是苏联解体的一个重要原因。
考向一 列宁对社会主义建设的探索
[典例1] (2015·
广东高考)发生在1920年苏俄的现象有( )
A.私营企业纷纷涌现
B.国营企业的经营自主权扩大
C.政府禁止买卖粮食
D.农民积极参加农业集体化运动
考向二 斯大林社会主义建设模式的探索
[典例2] (2015·
新课标全国卷Ⅱ)1930年苏联粮食产量为835.4亿千克,1931年降至694.8亿千克;
1930年苏联粮食出口483亿千克,1931年增至518亿千克。
这表明苏联( )
A.人民为国家工业化建设作出贡献
B.农业投入不足造成粮食供不应求
C.粮食减产严重制约工业发展速度
D.农业集体化影响农民生产积极性
1.俄国十月革命的特点
(1)革命理论:
发展了马克思主义,在经济相对落后的资本主义国家单独取得了社会主义革命的胜利。
(2)革命道路:
开创了由中心城市武装起义扩展到全国中小城镇和农村地区的革命道路。
(3)革命历程:
十月革命经历了资产阶级民主革命和社会主义革命两个紧密相连、急剧发展的不同性质的阶段。
(4)革命方式:
由设想和平夺权到运用武装暴力夺权。
2.对苏联探索社会主义建设道路的认识
政策
特点
根本目的
战时共
产主义
战时与共产主义相结合,共产主义在政治、军事、经济上的全面运用
战胜国内外敌人,同时从战时共产主义政策直接过渡到社会主义的设想和实践
新经济政策
利用商品货币关系和价值规律;
在坚持社会主义经济占主导的前提下,一定限度内恢复和发展资本主义
利用资本主义发展社会主义,巩固工农联盟,恢复和发展经济,建立社会主义经济基础,最终战胜资本主义,建立社会主义
工业化与农业集体化政策
强制推行农业集体化;
牺牲农业优先发展重工业;
采取高度集中的计划经济体制
利用国家政权力量尽快发展经济,实现工业化,增强国防力量,以维护社会主义政权
考点二 资本主义世界经济危机与罗斯福新政
一、1929~1933年资本主义世界经济危机
1.原因
(1)根本原因:
资本主义制度的基本矛盾,表现为生产相对过剩。
(2)具体原因:
贫富差距扩大导致市场萎缩,股市狂涨造成经济虚假繁荣,分期付款打乱了正常的经济秩序。
2.影响
(1)加深了各国的社会危机,德、日等国的法西斯势力抬头,加剧了世界紧张局势。
(2)说明传统的“自由放任”政策已无法适应资本主义经济的新发展,推动了国家垄断资本主义的产生。
二、罗斯福新政
1.背景
(1)经济大危机加深。
(2)胡佛政府实行“自由放任”政策,挽救市场失败。
(3)1933年,罗斯福就任美国总统。
(1)整顿银行与金融业:
恢复银行正常的信贷活动。
(2)复兴工业:
颁布《全国工业复兴法》,力图消除生产过剩,调整企业关系和劳资关系。
(3)调整农业政策:
减少耕地面积和农产品产量,提高农产品的价格。
(4)实行社会救济和“以工代赈”。
3.实质:
在维护资本主义制度的前提下,加强国家对经济的干预。
4.影响
(1)直接影响:
一定程度上减轻了经济危机的破坏,促进了生产力恢复,巩固了资本主义统治。
(2)间接影响:
缓和了美国的社会矛盾,遏制了美国法西斯势力,巩固了民主政治的统治。
(3)深远影响:
促使资本主义国家调整经济政策,推行凯恩斯主义,开创国家干预经济发展的新模式。
考向一 美国社会保障制度的建立
[典例3] (2015·
新课标全国卷Ⅰ)1935年8月,美国国会通过法案,其中规定凡年满65岁的退休人员,根据原工资水平每月可获得一定数额的养老金。
与该规定属于同一法案的是( )
A.制订公平经营章程B.建立失业保险制度
C.提供农副产品补贴D.规定最低工资水平
考向二 20世纪二、三十年代美、苏社会经济发展状况比较
[典例4] (2015·
山东高考)下列示意图中能正确反映1929~1938年美国和苏联在世界工业总产值中所占份额(%)变化趋势的是( )
资本主义运行机制的发展历程
工业革命以来,资本主义经济的运行模式经历了从自由资本主义到私人垄断资本主义再到国家垄断资本主义三个阶段。
(1)从18世纪60年代开始的工业革命,以机器为主体的工厂取代了以手工技术为基础的手工工场。
资本家占有所有生产资料,控制整个生产过程,工人被严格地组织在工厂里,成为依附于机器的雇佣劳动者。
资产阶级要求实行自由经营、自由竞争和自由贸易,自由资本主义在西欧和北美发展起来。
(2)一个世纪以后,随着第二次工业革命的进行,企业的组织形式逐渐向股份公司转变,激烈的竞争促进了企业的合并,私人垄断组织成为资本主义国家经济生活的基础。
(3)面对1929~1933年的经济大危机,美国政府推行罗斯福新政,开创了国家干预经济的先河,这是资本主义运行机制面对经济危机进行自我调整的一个成功案例。
第二次世界大战以后,在资本主义发达国家,各国政府纷纷大力干预经济,国家垄断资本主义获得长足发展。
国营企业的产生和发展、社会福利政策的普遍实施、财政与金融政策的宏观调控等,使当代资本主义的运行机制出现了许多新的变化。
考点三 现代世界的科技文艺
一、现代科学的诞生
1.相对论
(1)背景:
19世纪,随着物理学研究的进展,经典力学受到挑战。
(2)提出:
20世纪初,爱因斯坦提出了相对论。
(3)意义:
是物理学领域的一次重大革命,将牛顿力学概括在相对论力学之中,推动物理学发展到一个新的高度,为人们提供了辩证地看待世界的途径。
2.量子论的诞生与发展
(1)诞生:
1900年,德国的普朗克提出了量子假说,宣告了量子论的诞生。
(2)发展
①爱因斯坦利用量子理论成功地解释了光电效应。
②丹麦的玻尔提出有关原子的量子理论。
(3)意义
①相对论和量子论构成了现代物理学的基础,是现代物理学的两大支柱,为现代科技革命提供了理论基础。
②开阔了人们的视野,改变了人们认识世界的角度和方式。
二、现代文学艺术的诞生
(1)两次世界大战和世界性经济危机造成了人们的精神危机。
(2)科学技术的发展拓展了艺术家认识世界的视野。
2.成就
(1)现代文学
①特点:
内容上强调集中表现自我;
表现方法上与传统文学有很大差异。
②成就:
海明威的《老人与海》。
(2)现代美术
①特征:
反传统和反理性,重视艺术家的自我感受和自我表现。
②代表作:
毕加索的《格尔尼卡》。
(3)现代音乐:
流行音乐的主流是爵士乐。
(4)影视艺术
①电影艺术的发展:
1927年,美国首次拍摄成功有声影片,电影进入有声片时期,1935年,世界上第一部彩色电影《浮华世家》拍摄成功。
②电视的出现与发展:
20世纪20年代中期,电视出现;
20世纪40年代初,美国开始试播彩色电视节目。
③影响:
影视艺术影响文明的发展和社会风尚的变化,对社会生活的影响日益深刻、广泛。
考向一 爱因斯坦在世界科学史上的地位
[典例5] (2015·
四川高考)1933年希特勒上台后,犹太科学家爱因斯坦选择移居美国,放弃愿意为他提供避难所的欧洲国家。
悉知该消息时,法国物理学家保罗·
朗之万评价道:
“这是一个重大事件,其重要程度就如同把梵蒂冈从罗马搬到新大陆一样。
”在此,朗之万( )
A.谴责纳粹德国迫害犹太科学家
B.担心欧洲大陆的战争威胁日益临近
C.意识到世界科学中心即将转移
D.觉察到科学家全球流动为大势所趋
考向二 近代以来世界文学艺术的发展
[典例6] (2015·
山东高考)文学艺术是时代的产物,同时又能反映时代的风貌。
下列各项对应关系正确的是( )
A.工业革命后社会的剧烈变革——现代主义绘画兴起
B.第一次世界大战引发的西方社会精神危机——印象派绘画产生
C.19世纪上半期资本主义社会矛盾的激化——现实主义文学兴起
D.第二次世界大战后西方资本繁荣——浪漫主义文学产生
必须正确区分四种文艺流派
浪漫主义、现实主义、印象主义、现代主义是近现代文艺中最有影响力的四种文艺流派。
正确理解各流派的特点及牢固记住各作品的文艺风格(流派)是做好文艺类试题的关键。
同学们应专门抽出时间利用表格法对教材进行全面梳理,必能达到一劳永逸的效果。
总而言之,浪漫主义注重表达情感,现实主义注重揭露现实,印象主义注重光与色的运用,现代主义注重反传统、反理性。
考点四 本阶段综合贯通性热考问题
世界经济模式调整对世界多领域的影响
[典例7] (2014·
广东高考,节选)历史发展阶段可以从不同的角度概述、标识或划分。
阅读材料,回答问题。
材料二 两次世界大战之间(1918~1939年)的历史被有的西方学者称为“焦虑的时代”。
(2)试从材料二中“焦虑的时代”这一