中班简短国旗下讲话Word下载.docx
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佳节双至,情意浓浓,请允许我向辛勤耕耘、默默奉献、忘我工作的所有老师说一声:
"
老师,您辛苦了!
教师是太阳底下最光辉的职业。
人们总是用最美的语言赞美老师。
因为教师这个名字意味着甘为人梯,意味着无私奉献,诗人还这样赞美老师:
比碧水更纯洁的是水晶,比水晶更纯洁的是您的心灵;
比高山更高远的是蓝天,比蓝天更高远的是您的品格……“旦鼎测刮爻钙诧水超惊教师如百合,展开是一朵花,凝聚成一枚果!
教师似星晨,远望像一盏灯,近看是一团火!
”是教师,让未来之光永驻,让希望之树长青,让鲜花遍地开放。
从进入幼儿园到现在,我们的知识一天天地丰富,我们的能力一步步提升,我们每一点滴的进步,每一次的成功,都离不开我们老师的细心呵护和教诲。
作为大班的小朋友,我们能够报答老师的就是好好学习,将来成为有用的人。
小朋友们,在教师节来临之际,让我们用我们最热烈的掌声,对所有教过我们的老师表示感谢,最后,祝老师们节日快乐。
3.幼儿园国旗下讲话,主题爱护我们的身体
一、小手的话:
我是小手。
你们可不要小瞧我哦,我可是很能干的。
可是有得人却把“我”弄得脏呼呼得,其它得“小伙伴”见了“我”就哈哈大笑。
但是有些人把“我”系的干干净净的,一点儿灰尘也没有,“我”高兴极了!
“伙伴”们也很羡慕我。
二、嘴巴的话:
嗨!
我是嘴巴。
希望大家能多多认识我。
我就像一个保镖一样长长帮助人类。
可是有一些人让我吃一些三无食品,使”我"
出现一些症状。
因为有的人让“我”吃绿色食品,所以“我"
很健康。
在这里我希望你能让“我”少吃三无食品,让我更健康。
三、小脚的话:
我是小脚,我可以帮助人们很多的事情。
所以我希望每一个人都爱护我,因为我也是身体里的一个重要部位。
4.幼儿园的国旗下以遵守承诺为题材的简短演讲稿
小朋友们,我们玩具丢了还可以再买,花儿谢了还会再开,而我们的生命却不能彩排,我们应该学会保护好自己。
当今的我们都是独生子女,由于长辈的包办代替,自我防护意识不强,解决问题的能力较差。
那么,我们要如何提高安全意识,让安全扎根在心中呢?
首先,不要轻信陌生人,不跟陌生人走,更不能让陌生人碰自己的身体;
其次,明白玩火、玩电、玩水的危害,防止意外发生;
三、火灾时,不要慌,切记用湿毛巾捂住鼻嘴逃生四、不独自一人乘坐电梯、不燃放烟花爆竹,不随身携带锐利器具;
五、牢记特殊电话号码,遇到紧急情况,要冷静,拨打紧急电话求救六、知道冷暖,懂得加衣脱衣的常识;
当然,安全包含的内容是非常广泛的,仅仅做到以上那些是不够的,还需要认真听取老师的教育;
需要我们大家的配合与支持,需要社会的关心与关爱,让我们——祖国未来的花朵开得更加娇艳!
谢谢大家!
幼儿园国旗下的讲话演讲稿(篇2)“小喜鹊,造新房,小蜜蜂,采蜜糖。
幸福的生活从哪里来?
要靠劳动来创造,亲爱的小朋友,小喜鹊是靠劳动为自己建造新房子,小蜜蜂靠劳动换来甜美的蜜糖,是劳动为我们带来幸福的生活,劳动最光荣!
一年一度的“五一”国际劳动节就要到了,它是劳动者通过斗争,用顽强、英勇不屈的奋斗精神,争取到的合法权益,是人类文明的进步。
每年的这一天,举国欢庆,人们换上节日的盛装,兴高采烈地聚集在公园、剧院、广场,参加各种庆祝活动。
我们要,养成热爱劳动的习惯。
从自己做起,从身边做起,自己的事情自己做,帮助妈妈做家务,“要学喜鹊造新房,要学蜜蜂采蜜糖。
”
小朋友们让我们从现在开始、从点滴做起,乐于劳动、热爱劳动,长大后共同建设我们美好的祖国。
在这里提前祝全体老师及幼儿“五一”劳动节快乐!
幼儿园国旗下的讲话演讲稿(篇3)尊敬的园长阿姨,亲爱的老师,小朋友们:
大家早上好!
我是环发幼儿园大二班的小朋友刘昀哲,今天我很荣幸地站到国旗下讲话,在这阳光明媚的日子,鲜艳的五星红旗迎着朝霞,沐浴着阳光冉冉升起。
转眼间来到幼儿园已经两年多了,从幼儿园的小弟弟,小妹妹长成了大哥哥,大姐姐,我们的知识一天天丰富,我们的能力一步步提高,我们每一点进步,每一次成功,都离不开我们亲爱的老师,在这里我代表所有的小朋友向老师说一声“谢谢”。
新学期我们迎来了很多新朋友,我们大班的哥哥姐姐会有一个崭新的面貌。
请老师放心,我们会积极勇敢地参加各种活动,会获得更多的进步。
请老师放心,我们会好好学习,天天向上,给小弟弟小妹妹们做个好榜样!
在这里祝愿小朋友们在新学期里学会更多的本领,祝愿所有的老师永远健康美丽。
谢谢大家。
5.求一篇幼儿园幼儿国旗下演讲稿
国旗下讲话稿向着成功努力的过程,乍一看,就像一条黑漆的隧道,望不到头,比如高三毕业班的学生,每天有做不完的作业,忙不完的事,睡不够的觉,许多人每天都要“头悬梁锥刺骨,地挑灯夜战”,每天在“两点一线”之间劳碌……一天天的生活就像复印机里印出来的,一切都在重复。
别忘了,太阳是新的!
全新的,是一种最美的心境!
新的太阳,难道这不是一种希望吗?
每天都看见希望,就像是在黑口的夜里看见曙光,难道这不是一种幸福吗?
是的,沉重的负担压得我们几乎崩溃了,太高的期望将我们紧紧地钉在地上,但也许最沉重的负担同时也是一种生活充实的象征。
尼采说,受苦的人没有悲观的权力,所以我们不一定要向着胜利微笑,但面对暂时的困难,我们必须微笑,而且是会心动微笑。
埋首于通向成功征途,是必须真真正正“埋”下去的,这段日子需要休沉下来,静下心来,只有保持“心静如水”的状态,才能投入最后的冲刺。
我们好比是在乘一辆车前往目的地,沿途的风光很美,很诱人,但是你最好不要为了他们牵扯太多的精力,而要使目光一直朝着终点的方向看,如果忍不住跳下车去欣赏暂时的美景,这辆车就开走了,也许你会看到另一辆车,也许最后你同样到达目的地,但那也不是你人生准点的时刻了。
人生在特定的阶段有着特殊的使命。
求学的阶段,就是为实现人生目标迈出重要一步的时候,如果错过这个机会,你将追悔莫及,所以狠狠心,女孩子们暂且丢下那些漂亮的衣服和浪费时间的打扮,男孩子们抛开那诱人的漫画书和电脑游戏,放一放那一段遥不可及的“青苹果”之恋吧!
夏天不摘秋天的果。
摘下来,食之不甜,弃之可惜,所以还是等到收获的季节里再去品尝丰收的喜悦吧!
搁置一下与前进无关的心事,抬头望天,用心灵看世界,因为太阳常新。
轻轻对自己说:
“如果没有我,世界将少一个人欣赏这美丽的太阳。
就是这样一种心境,让你始终把精彩留给自己!
春天,鸟语花香,微风抛面;
夏天,百花开放,蝴蝶飞舞;
秋天,天高云淡,红叶似火;
冬天,寒风刺骨,白雪皑皑,无论寒来暑往,春夏秋冬,太阳照常升起……知足者常乐,不知足者常进,很少有人能知道需付出多少努力才能实现心中的梦想,我们只能不断前进、前进,再前进,“一万年太久我们只争朝夕”!
只争朝夕,在你茫然的时候;
只争朝夕,在你沮丧的时候;
只争朝夕,在你懒散的时候,只争朝夕,在你还拥有梦想的时候;
太阳每天都是新的,生活永远充满希望,现在就开始吧,把握每个瞬间,不要再犹豫!
在纷繁复杂的社会中,人与人之间需要理解,需要友谊,需要真诚。
《诗经》上写到:
“嘤其鸣矣,求其友声。
连鸟儿也以鸣叫寻找朋友,更何况人呢!
然而,有的人拉帮结伙,胡作非为,互相利用,把友情建立在所谓的哥们、一己私利的基础上……这些都是经不起时间考验的!
在交友之道上,有些人却走的轻松自如。
这是因为他们坚持了交友的原则,那就是:
志同以道合,慷慨以助人,宽厚以待人。
志同以道合,就是说,朋友之间只有志向相同,才能取长补短,在一条大道上相与向前。
李白和杜甫是同时代的伟大诗人,及至在洛阳相遇,相见恨晚,于是共同漫游名川大山。
杜甫为李白的风采和才华横溢所吸引,又为他的锋芒毕露的处世态度和狂妄所担心,因此,向他提出了友谊的忠告:
“痛饮狂歌空度日,飞扬跋扈为谁雄?
”李白也以杜甫的友谊为重,他们在洒泪握别时,定下后会有期:
“何时石门路,重有金樽开?
”一直到现在,他们兄弟般的友情仍传为佳话。
现在有的人只讲义气,不讲志向,甚至为了一时之气而受到了惩罚,结果连真正的朋友都没有得到!
有何苦呢?
慷慨以助人,就是要无私地热情地帮助有困难或者有过失的人,并且温和友善的与他人相处!
古人云:
“吾不能以春风风人,吾不能以夏雨雨人,吾穷必矣!
”有一位失足青年,认为自己再也无颜见人,整日沉默寡言。
这时候,真诚的友人向他伸出了援助之手,感化了他冰冷的心。
伸出友谊的双手,既帮助了别人,又获得了友情,何乐而不为呢?
宽厚以待人,就是以大海般的阔达胸襟对待身边的人或事。
这是一种君子坦荡荡的风度,是一种澹泊以致远的气质,是宰相肚里能撑船的风采,其中也蕴藏着己所不欲,勿施于人的内涵。
以这样的心态交友,只不过是在心中给他人的过错腾出一块空地,却成全了自己的人格魅力,岂不是退一步海阔天空了吗?
巴金说:
“友情是生命中的一盏明灯,离开它,生存就没有了光彩;
离开它,生命就不会开花结果。
确实,友情能给人的一生增加欢乐和勇气,能使人集思广益而不至于孤掌难鸣。
但重要的就要看你如何择友,如何建立和发展友谊!
而现在有的同学,和一帮所谓的哥们,吃吃喝喝,拉拉扯扯,打架斗殴的事件时有发生。
这是学校和同学们所坚决不能容忍的,所造成的后果也只有自己来尝!
也希望大家引以为戒,要交益友,不交损友!
建立和发展真正的友谊!
志同以道合,慷慨以助人,宽厚以待人,正是我们处世交友的原则。
只有在这个原则的基础上,我们才能赢得诚挚的友情,得到欢乐!
蔚蓝的天空下,碧。
6.幼儿园十六周国旗下讲话诚实守信
据教师反映,有很多家长“爱子如命”,把孩子当做“小皇帝”“小公主”,处处维护孩子,孩子作业没做还帮助撒谎,说作业忘带了,甚至把责任推到自己的身上等等。
一、诚信教育在国外。
诚信是人类一种具普遍意义的美德,世界各国均重视国民的诚信教育。
几年前,美国一所学校的多名学生在完成生物作业时抄录了某网站提供的一些材料,任课老师就毫不客气地判这些学生的生物课为零分。
这位老师说,第一天上课她就和学生订下协议并由家长签字认可,协议说,所有布置的作业都必须完全由学生自己独立完成,欺骗或剽窃将导致课程失败。
支持她的老师们说,教育学生成为一名诚实的公民比通过一门课程更加重要。
日本的诚信教育几乎贯穿人的一生,在家庭中父母经常教育孩子“不许撒谎”,到学校里耳濡染的是“诚实”二字,到公司里“诚信”几乎是普遍的经营理念。
在日本,很多学校的校训都有“诚信”二字,如东京文京女子中学的校训是“诚实、勤勉、仁爱”;
横滨翠陵中学的教育方针是“自立、诚实、实行”;
泰星中学的校训是“诚实、品位和刚毅”,校长解释说,诚实就是对所有人都要以诚相待,有品位最重要的表现就是诚实,因为诚实,所以要一诺千金,以坚强的意志实现诺言。
在描述德国人的性格特点时,“严谨、诚实、守信”是经常被提到的字眼。
德国的教育心理学家普遍认为,孩子在四五岁时是培养价值观和辨别是非能力的最重要时期,97%的孩子的品性是在这个时期养成的。
因此在德国的青少年教育体系里,家庭是道德教育的主要场所,父母则是孩子的启蒙教育者。
德国的教育法中明确规定,家长有义务担当起教育孩子的职责