重复啰唆的病句Word文档下载推荐.docx

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（“非常”与“无比”重复）

成分残缺：

1、听了报告，受到了教育。

（缺少主语）

2、关于电视片《北京人在纽约》的评论已很多了。

（删掉“关于”，使句子主语出现。

属于介词短语套用主语）

3、近两年来，他们在全县推广了马河大队坚持科学种田。

（“推广”什么？

缺宾语“……的经验”。

4、我们要尽一切力量使我们农业走上机械化、集体化。

（“走上……的道路”才合适。

5、这些角色不同类型，距离相当大，如果没有善于塑造人物性格的技巧，那是演不好的。

（“这些角色不同类型”缺谓语，应该补上“属于”就通顺了。

搭配不当：

1、报晓的公鸡是起床的信号。

（主语是公鸡，公鸡不能是信号。

2、我们要维持学校的荣誉。

（要用“维护”而不是“维持”）

3、校园里种了月季、海棠、梧桐、松柏等很多树木。

（月季和海棠是花）

4、清晨，参加长跑的同学们在公路上飞快地驰骋着。

（“同学们”不能用“驰骋”，可改为“跑”。

主谓搭配不当。

5、这些文章到处闪烁着马克思主义的观点。

（“闪烁”的应该是“光芒”。

动宾搭配不当）

用词不当

1、大家对他的批评虽然十分尖刻，但完全是出于对他的爱护。

（尖刻→尖锐）

2、这是一篇充沛着革命激情的好文章。

（充沛→充满）

3、这家伙相当顽强，死也不肯坦白。

（顽强→顽固）

4、在班主任的教育下、李强很快克服了自己的缺点和错误。

（克服→改正）

5、今天的作业全都做完了，只剩下一道化学题还未算出答案。

（全都→基本）

范文二：

修改病句之句式杂糅重复啰嗦

句式杂糅，是指有两种或两种以上类型的句式杂糅在一起，从而造成语句结构的混乱。

通过对历年来全国高考试卷和各地模拟试卷中此类试题的梳理，我们发现，出现频率较高的句式结构杂糅情况主要有以下十类一、表被动

【典型错误结构】被（受）……所如：

1．这办法既卫生，又方便，深受群众所喜爱。

【修改意见】或说“深受群众喜爱”，或说“深为群众所喜爱”。

二、表原因

【典型错误结构】原因是……造成（引起、诱发、作怪）；

由于……结果；

之所以……的原因。

如：

2．不难看出，这起明显的错案迟迟得不到纠正，其根本原因是不正之风在作怪。

【修改意见】或说“原因是执法作风不正”，或说“是不正之风在作怪”。

3．这些蔬菜长得这么好，是由于社员们精心管理的结果。

【修改意见】或说“由于社员们的精心管理”，或说“社员们精心管理的结果”

4．一个人之所以变坏的原因，除了受到坏的影响外，更主要的是他自己没有把握住自己。

【修改意见】或说“之所以变坏”，或说“变坏的原因”。

三、表目的

【典型错误结构】把……达到；

供……之便；

目的。

。

是为了。

5．我们要下决心，花大力气，争取在本世纪把我国的教育事业达到先进水平。

【修改意见】或说“把我国的教育事业提高到先进水平”，或说“使我国的教育事业达到先进水平”。

6．其实，胡适先生英文文章也写了不少，连同这一百几十件信礼，都应该收集成书，供中外学者阅读之便。

【修改意见】或说“供中外学者阅读

之用”，或说“以便中外学者阅读”。

四、表条件

【典型错误结构】需要……不可；

非……才行。

8．当然，要搞好跨学科渗透和综合，并非易事，需要下一番功夫不可。

【修改意见】或说“需要下一番功夫”，或说“非下一番功夫不可”。

五、表意图

【典型错误结构】从……为出发点；

本着……为原则。

9．作为一个共产党员、党的领导干部，想问题办事情，都要从党和人民的根本利益为出发点。

w.w.w.k.s.5.u.c.o.m

【修改意见】或说“从党和人民的根本利益出发”，或说“以党和人民的根本利益为出发点。

”

10．他们本着保证质量、降低成本为原则，使用了新的工艺和新的枝术。

【修改意见】或说“本着保证质量、降低成本的原则”，或说“以保证质量、

降低成本为原则”。

六、表对象

【典型错误构构】；

对于……上。

12．对一调动工作这个问题上，我曾周密地考虑过。

【修改意见】或说“对于调动工作这个问题”，或说“在调动工作这个问题上”。

七、表构成

【典型错误结构】成分是……配制而成；

分……部分组成。

13．止咳祛痰片是我厂里新产品，它的主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成。

【修改意见】或说“成分是远……氯化铵等”，或说“由……等配制而成”。

14．镇海口的海防纪念馆分序厅、抗倭、抗英、抗法、抗日、尾厅六部分组成，充分显示了中华儿女不限畏强暴、自强不息的民族精神。

【修改意见】或说“分序厅……六部分”，或说“由序厅……六部分组成”。

八、表范围

【典型错误结构】大多……以……为主。

15．这届全运会会徽、吉祥物设计的应征者大多是以青年师生为主。

【修改意见】或说“大多是青年师生”，或说“以青年师生为主”。

二、成分累赘

1.过于溺爱（孩子）“溺爱”本身就包含了“过分”的意思；

2.报刊杂志“报刊杂志”中的“刊”就是“杂志”；

3.凯旋归来“凯旋归来”中的“凯旋”即是“胜利归来”；

4.公诸于众“公诸于”中的“诸”则是一个兼词，释为“之于”。

5.人民生灵涂炭至于“生灵涂炭”，“生灵”即是人民，再加上个“人民”，重复得厉害；

“

6.悬殊很大悬殊，本身“已经”差别很大很远。

7.多年夙愿夙”，旧有的，素有的，

本身含有“多年”，

8.研究历史的目的，是为了了解人类历史的发展过程

9.这本杂志的对象，主要是面向中学语文教师及其他语文工作者的。

?

这里“对象”和“面向”，间隔重复，必须删其一。

10.加入世贸组织，教育固然会受到挑战与冲击，?

但以为数千年的文化大堤一下子会崩溃的想法，实在是过虑了。

这里，“过虑”的“虑”就是“想”，因而要删除“的想法”。

11.犯罪分子被抓获后,秦老汉给当地民警赠送了印有“警民一家”的锦旗。

赠送,即无代价地把东西送给别人,与前文“给”重复,“给”应改为“向”。

12.父亲逝世离现在整整九年了。

离现在

13.凡事要三思而行，否则，贸然行事，往往事与愿违，好心办坏事。

否则，贸然行事

14.今年国庆、中秋双节期间，一些

不自觉的游客，?

将用过的垃圾随手扔在树林里、草丛中，给美丽的风景抹上了不和谐的色彩。

用过的垃圾

15.经过大家的一番规劝，他的烦恼终于涣然冰释了“终于”是一个“经过种种变化或等待后出现”的较长的过程，而“涣然冰释”含有“一下子”的意思，两个词放在一起，形成一种“排异”性矛盾。

16.记叙的顺序有多种，把事件的结局先写出来，然后再按事件的顺序叙述事件的发生、发展的经过叫倒叙。

去掉

17.崔健的演唱会达到了高潮，到场的大约六万左右的观众，也不约而同的随声应和起来，以至于分不清谁是观众，谁是演员。

18.比赛的这一天，下起了小雨，可热情的西班牙观众还是早早来到了赛场，热切地等待着观看这一场充满高水平的较量。

19.审题难度低了，并不意味着不需要具备审题能力，所以审题训练仍是我

们下阶段复习当中的重要任务之一，大家不能忽视。

20.硕士生站站柜台，博士生抄抄写写，对于这种浪费人才的现象，为什么至今没有引起有关部门的重视呢。

21.关于中国足球不能冲出亚洲的关键，我的拙见简单一句话，运动员，乃至教练员，文化水平太低。

22.我们要在生活上努力地养成优良的好习惯，在思想上自觉地抵制不良的坏风气。

23.在香港，在澳门，在台湾，在东南亚各个国家，每天报纸上、电视里都充斥着不少离奇古怪的新闻。

24.为了开拓学生的思路，培养他们的创造意识和创造兴趣，老师需要运用各种灵活多样的全新的教学方法。

25.只有用最美的鲜花才能使本来

就壮阔美丽的天安门广场，在节日夜晚灯光的照耀下，才能显得更加妖娆多姿。

去掉第二个

26.其实这是过于多虑的想法过于多虑

27.睡眠三忌：

一忌睡前不可恼怒……,忌睡前不可

28.为了在激烈的国际竞争中掌握主动，我们要下大力气尽快培养一支熟练掌握国际专利、商标、著作权和知识产权等法规的高级技术人才队伍。

商标、著作权隶属知识产权，国际专利与知识产权又有交叉关系

29.这其中，这其间。

“其”即“这”。

删去“这”即可。

30.涉及到，波及到这里的“及”与“到”同义，须删去“到”。

31.来自于。

“自”和“于”在这里都相当于介词“从”，任删一个字即可。

32.人际间，国际间。

“际”意即“彼此之间”，所以应该删去“间”。

33.互相厮打。

“厮”即“互相”，再用

“互相”前缀，实属多余。

34.共同协商。

“协”者，“共同合作”也。

不必再用“共同”来修饰“协商”了。

35.体育教育，美育教育。

“体育”、“美育”中的“育”即“教育”之意，应该删去二词后面的“教育”。

36.免费赠送。

“赠送”就是指“无代价地把东西送给别人”，已经包含“免费”之意，所谓“免费赠送”的“免费”纯属多余。

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