大学生职业素养心得3篇Word格式.docx

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你的能力如何?

真正的爱岗、敬业的心态与行动，是职业生涯中想要获得胜利最为首要的品质之一。

初入职场就更不能找寻捷径，更需要的是这种脚踏实地、全力以赴的精神!

2、剧烈的责任心与使命感我们都说，在选择工作的时候，许多人从事的并不是自己理想的工作。

虽然说选择比努力更重要，但是面对如此竞争激烈的社会现状，先就业再择业也成为大多数毕业生的座右铭。

那么既然选择了，你要做的只有一件事，那就是爱上它--你如今的工作!

其实工作就像是自己的孩子，你对它是要负责的，因为你的责任感不仅让它更好地"

成长'

，同时通过这份责任也让自己有了更多的资本与阅历，这未尝不是一种回报。

带着一份感恩的心对待你的工作，因为是它让你的生活更充实，让你的人生价值得以最完满的表达。

而大多数的企业在提拔员工的时候，往往选择的也是那些有所担当，勇于承当责任与压力的员工。

因为这是一个胜利领导者应当具备的品质。

3、团队协作意识团队协作意识也是大学生应当具备的最重要的职业素养之一。

社会的生力军已经被八零、九零后所替代，这一代的孩子们大多是独生子女，在家受到父母的宠爱，在外又吃不得苦。

所以如今有一个时髦的字眼是如今许多人的状态--"

宅'

，越来越多的宅男宅女们更加自我，而现实社会中的一切合作关系都需要的是沟通与协作。

我曾经参与过多次团队拓展活动，发觉有许多能力较强的人组建的团队往往最终没能战胜那些貌似能力平平的人组建的团队。

后来发觉，团队协作意识才是一个团队成败的重点。

前者的团队大家都想更多地表现自我，缺少团队平衡意识，而后者恰恰相反，他们在团队出现失误的时候彼此鼓舞;

需要出谋划策的时候，大家集思广益，沟通融洽;

明确指挥者的地位，能够根据领导人的要求脚踏实地地去执行去完成指令。

"

一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝。

'

一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起，两只蚂蚁来搬米，身体晃来又晃去，三只蚂蚁来搬米，轻轻抬着进洞里。

可见前者就是个人主义，遇到问题时相互推诿、不讲协作缺少团队意识造成的后果;

而后者让我们看到团队的力量是无穷尽的!

当然要想成为一名杰出的职业者，还需要具备更多更完备的职业素养，那么就让我们从一点一滴做起，不断修正自己的言行，在不断地学习与实践中完善自我。

通过这次培训，我感悟颇深，下面是我的感想。

大学生在培育自身综合素养过程中可以从提高以下几方面的能力入手：

（1）充分的表达能力。

包括口头表达能力、文字表达能力、数字表达能力，图示表达能力等几种形式在内的精确性、鲜亮性和生动性。

（2）完善社会交往能力。

学生步入社会，能像一个社会活动家一样，正确、有效在处理协调好职业生活中人与人的各种关系。

（3）初具组织管理能力。

要求大学生必需能从全局的角度加以协调处理好工作中涉及日常的行政、业务工作的各个环节，从千头万绪、具体繁杂的工作中有条不紊，同时还具备肯定的领导能力。

（4）做出正确决断的能力。

良好的决断能力可以实现对目标及其实现手段的最正确选择。

（5）镇静解决问题的能力。

包括应变能力和适应能力、操作能力及策划能力。

大学生要有耐烦、有毅力、有很好的应变能力，做到急而能安、缓而不缀，既忍让又不失原则，镇静冷静、敏捷应变地处理问题;

适应能力是其素养、能力的综合反映，要求大学生对社会、对环境的适应，是主动的、主动的适应，不是消极的等待和对困难的屈服，更不是对落后、消极现象的认同，甚至同流合污。

适应要同进展结合起来，要同改造联系起来;

实际操作能力是人的智力转化为物质力量的凭借，是专业工必需具备的一种实践能力。

实际动手能力的强弱，将直接影响到作用的发挥;

策划能力要求大学生在日常工作中，抓住有利时机，把握有效空间，筹办和开展形式各异的介绍宣扬和业务活动，使工作富有感召力和吸引力。

（6）锻炼自控能力。

遇到不顺的事能否压下心头的怒气，冷静处理，是对大学生素养高低的一种考验,避开因小事而引起大错，导致工作的失误。

素养进展的创新性要求，是当代人才素养进展的基本方向和核心要素。

创新能力的培育，是社会进展的客观需要，也是人立足于现实的必备素养。

包含多方面的内容，如剧烈的好奇心，细致的观看力，深刻的洞察力,超前的预报力，大胆设想勇于探究的精神以及提出问题、讨论问题、解决问题的能力等。

素养进展的独特化要求，是在强调全面进展的同时，也要注重人的独特张扬，就业竞争日益激烈，迫切需要当代大学生强化自我竞争意识，并依据社会的需要和独特特点，努力挖掘个人潜力，不断完善自己的独特和进展个人素养。

机遇总是垂青于有预备的人，一个人综合素养的高低，将决定他求职择业的层次与自由度。

而综合素养的提高,不是一朝一夕就能做到的，也不是靠毕业前的突击武装能解决的。

它要求大学生要转变观念，增添竞争意识。

一、了解职业独特是大学生职业素养教育的关键点

帮助大学生了解自己的职业独特是职业素养教育的关键点。

社会人力资源的讨论成果说明，职业独特对个人事业的胜利与否有亲密的联系。

因此，职业素养培育的目的就是要解决大学生的兴趣、能力与工作机会相匹配的问题，帮助大学生查找与其特性相一致的职业。

例如，他喜爱什么样的同事，喜爱怎样的活动，对什么问题感兴趣，这些问题都会与他们将来的工作状态有必定的联系。

假如学生了解这一点，在确定自己的工作时，会多一层理性的思索，择业的针对性就会增添一些。

如独特偏内向的学生要知道自己的独特如何更好地发挥优势;

独特外向类型的学生在做讨论工作时的最大挑战是什么;

好的职业性格有助于个体在相应职业中更良好地完成工作。

二、提升职业品质是大学生职业素养教育的着力点

大学生职业品质是指大学生在职业行为、工作作风方面表现出来的思想、认识、看法和品质等。

提升学生职业品质的过程，也是帮助他们逐步实现社会化的过程，这是提高大学生职业素养的关键所在。

来自哈佛大学的讨论说明，胜利因素中的85%取决于主动的职业看法，15%才是本人的职业技能。

从这个角度看问题，我们已认识到社会人力资源的开发已为就业者的职业品质注入了新的内涵。

用人单位对应聘者的职业品质需求从某种角度讲，对学生进展有着很好的导向作用，诸如主动的人生看法、开拓创新精神、镇静应变能力、团队合作精神、敬业精神等，很多职业已向就业者提出了更高要求。

三、培育职业技能是大学生职业素养教育的落脚点

帮助学生培育自己的职业技能是职业素养培育的落脚点。

大学生不断提高自己各方面的技能，对于自己的职业进展特别有好处。

提高技能，一方面是社会进展、组织进步的需要;

另一方面，为自己今后更进一步，取得更好的职位做预备。

相应的技能是大学生进入职业领域的资本，不同的职业会对人们有不同的技能要求。

大学生的对技能的理解存在一些模糊的认识，认为经过了专业学习，就有了相应的技能。

我们要让学生了解学问教育是学习技能的基础。

要把学问转化为技能，肯定要经过反复实践或者体验。

我们要辅导学生学会整理自己的技能清单，了解这些技能与自己的职业目标之间的差距，以及职业技能培育的途径和认识的方法，这都是职业素养教育的需要解决的问题。

大学生应当通过制定自己的职业计划来了解自己，也包括了解他人和了解社会。

在制定计划中大学生需要经受几个实践环节;

一是通过各种途径收集一些相关的信息来补充、完善自己制定的职业培育计划;

二是在做计划时要评估目标实现的可能性，兼顾自己的能力，环境条件的限制，四周人对自己的期望;

三是要预报在现实目标的过程中，可能出现的阻碍和如何逾越障碍特殊是应鼓舞学生利用业余时间参与一些临时性的工作，以获取更多的阅历和社会信息。

职业素养是个很大的概念，专业是第一位的，但是除了专业，敬业和道德是必备的，表达到职场上的就是职业素养;

表达在生活中的就是个人素养或者道德修养。

职业素养是人类在社会活动中需要遵守的行为规范。

个体行为的总合构成了自身的职业素养，职业素养是内涵，个体行为是外在表象。

所以，职业素养是一个人职业生涯成败的关键因素。

职业素养量化而成"

职商。

每个人都是一棵树，本来都可以成为大树，而根系就是一个人的职业素养。

枝、干、叶、型就是其显现出来的职业素养的表象。

要想枝繁叶茂，首先必需根系发达。

那么，如何培育一个人的职业素养呢?

一.选择与决策，人生存的基本技能

作出明智的选择是一项与每个人的成长、生活息息相关的基本生存技能，我们的每一个决定，影响、左右了我们的职业生涯进展和个人生活质量。

在我们的一生中，需要花费很多的时间与精力来选择或作出决定，小到选乘公交车，大到求学、择业，还有恋爱与婚姻......确实，胜利与美好很大程度上取决于我们在"

十字路口'

上的某个决定。

由这个案例，你不难看出"

我'

四年以来的全部挫折与不开心都源于不当决策，从第一份职业的选择到匆忙间的跳槽，还有网络工程师职业技能培训课程的选读，等等。

总之，笔者很难透过她的具体选择来区分她的有关职业生涯进展的系统思索轨迹。

二.影响职业选择的三大因素

调查结果显示：

近79.3%的大学毕业生对职业生涯心理预备缺乏，缺乏明确的职业生涯进展目标，具体反映在他们选择职业时的茫然与困惑。

本案例中的"

就是其中之一，无论是第一份工作还是四年间的其它选择与决定，她都没有围绕职业选择的基本思路进行。

三.促进职业适应与自我塑造

除了选择、决策外，另一项生存技能就是职业适应与自我塑造。

法国哲学家狄德罗曾说过：

知道事物应当是什么样，说明你是聪慧人;

知道事物实际是什么样，说明你是有阅历的人;

知道如何使事物变得更好，说明你是有才能的人。

明显，要想获得职业上的胜利，首先是学会适应职业环境，就像大自然中的千年动物，能够随着自然环境的改变而调整、转变自己，避开成为"

娇贵'

的恐龙!

一般而言，踏入职场的最初3年，是新人适应社会的阶段。

主要任务是：

弄懂、搞清职场游戏规则，接受他人有关如何最好完成工作的智慧与指导，承受对新生活想象和实际状况有落差的现实，克服某些方面比别人差的担心，等等。

而案例中的"

，因为没有明确的职业生涯进展目标与心理预备，当遭受工作环境中的诸多障碍与不如意时，便表现出躲避、退缩、回来的行为特征。

因此，她四年多来几乎是在"

原地踏步'

，没有为下一个或下下个职业进展阶段积累阅历，如：

成为独立的职业人，在公司内找到自己作为某一方面专家、管理人员的定位。

随着市场竞争的加剧，企业倒闭、转业、兼并的可能性越来越大;

受其影响，职业的供给数量、市场价格也在不断改变。

另外，因择业者的才能、素养水平存在着差异，以及求职预期与现实社会的矛盾，择业者要想得到一份满意、适合自己的职业变得越来越困难。

因此，笔者建议更多的"

能不断调整自己的求职预期与职业定位，提高自己在职业社会中的生存与进展能力。

民航资源网2012年10月18日消息：

10月17日，庆祝新中国60年华诞的喜庆气氛还未散去，中国国际航空股份有限公司在成都聘请空中乘务员的工作便紧锣密鼓地开始了，当天，共有110名来自社会各个行业的符合初选条件的帅哥、靓女参与了