s版语文下册归类总复习Word下载.docx

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抓痒稿纸遭殃任凭蹭腿屏息凝视生机勃勃变化多端无忧无虑枝折花落咕噜咕噜

7.珍珠鸟

鸟巢葱茏瞅一眼愈发繁茂雏儿睁眼蓬松 

柜子细腻流泻信赖画框深幽眸子索性 

咂咂嘴轻松自在神气十足斑斑驳驳天色入暮 

不动声色

8.海豚救人

海豚韩国鲨鱼狰狞雏儿胸鳍见义勇为不可思议习以为常筋疲力尽喜气洋洋

9.老人与海鸥

海鸥褪色饼干抑扬顿挫亲昵俯身驻足瞻仰旋涡相约企盼肃立滇池撮嘴歇落

10.草丛的村落

寒暄静谧游侠洞穴蜥蜴住宅勤勉红鸠左冲右撞熙熙攘攘意味深长全神贯注悠悠葱葱

11.黄道婆

歌谣虐待劳累憔悴效率花卉赢得功绩童养媳槌击轧籽竹筒踏车 

一套举目无亲衣食无忧百感交集欲哭无泪衣襟褴褛

12提灯女神

声誉鄙视歧视伦敦贫民窟患者大批污渍瞩目下降优裕毅然决然臭气冲天安然长逝

13.*香玉剧社号

募集后盾满目疮痍猖狂辗转反侧名角搞好一丝不苟踊跃积蓄捋袖翱翔申报百废待兴轰轰烈烈丧心病狂狂轰滥炸

14居里夫人三克镭

镭元素简陋弘扬癌症签字捐献赠予周折典雅困顿固执出乎意料大公无私富甲一方困惑不解解囊相助腰缠万贯

15*.花木兰

逊色拜访不期而遇昼夜袜子赫赫战功凯旋可谓须眉忠孝两全巾帼栋梁出生入死冲锋陷阵智勇双全恍然大悟坐享清闲劳苦功高张灯结彩喜气洋洋

16范仲淹

范仲淹 

淹没岳阳稀粥凌晨佳肴岂不宫廷泱泱切磋废寝忘食毫不介意和衣而眠于心不忍千载难逢粗茶淡饭先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 

云山苍苍,江水泱泱,先生之风,山高水长

17.体育课

伤疤膝盖双臂握手嘘声饶人憋气金发碧眼君临天下旁若无人碍手碍脚面色红润七嘴八舌神情激动风和日丽

18虎口藏宝

瞥见陶瓷琢磨眼眶遮掩胶卷陌生歹徒撵走头晕价值连城翻箱倒柜无能为力忧心忡忡攥紧间谍疲惫不堪栩栩如生洋洋得意戛然停下大功告成喜出望外若明若暗

19.顶碗少年

歉疚肩胛颓丧迷惘座无虚席不知所措柳暗花明目不转睛不约而同山穷水尽惊心动魄冰天雪地

20.失去的一天

麦茬砌砖绿阴如盖垂涎欲滴游手好闲

21古诗三首

秦朝官邸熏风杭州汴州

22.左公柳

屹立走廊纤巧戈壁腹地疲惫棺材谋划策略携带流淌俄国热忱湘西贫瘠匮乏憔悴 

拱手相让慷慨激昂楚楚动人力排众议马不停蹄不屈不挠情不自禁视死如归铁骨铮铮飞也似地置之度外

23*郑成功收复台湾

憎恨厦门舰船铭记撰写箪食壶浆荆榛荷俘 

盘踞负隅顽抗 

垂头丧气千军万马张牙舞爪走投无路

24隐姓埋名三十年

渺小热忱掌握采购撕毁关键刊物书名提炼殿堂撤走富裕键盘殿堂隐匿隐姓埋名不假思索欢欣鼓舞心甘情愿扬眉吐气不折不扣自力更生熠熠生辉威逼利诱毫不犹豫不分昼夜 

25*海上英魂

霎时起锚 

屡次舵轮频繁毫不示弱相彻云霄乘风破浪 

置之度外同归于尽

26少年闰土

闰土胯下竹匾刺猬潮汛一柄所谓 

捏土束缚稻鸡伶俐鹁鸪獾猪秕谷祭祀装弶刺猹一望无际无穷无尽

27凡卡

生锈保佑皮袄跺脚毡靴祷告撇嘴打搅邮筒暖炕泥鳅揍人脏手鲇鱼搓烟叶抽噎鹧鸪楦头摩平 

梆子别墅蘸笔尖山鹬枞树揉眼睛逮住不知不觉结结实实醉醺醺

28孔明借箭

曹操支吾擂鼓呐喊叮嘱欺诈半晌 

隐讳幔子弓弩手翎毛瞒住神机妙算欣然而至军中无戏言

29*战风车

厮杀堂吉诃德虔诚迸发冤仇甭说邪法外行冒险形形色色

30童年趣事

嗡嗡叫可恶咿咿呀呀惘然出神害臊勉强毫不厌倦一本正经专心致志独出心裁

二、百花园

百花园一

一、读下列成语，理解意思。

粗枝大叶 

无济于事杳无音信冥思苦想嫉恶如仇

为非作歹 

恼羞成怒照本宣科如虎添翼如坐针毡

粗枝大叶---比喻不细致，做事粗心大意。

杳无音信---形容一点消息也没有。

杳，远得不见踪影。

无济于事---比喻不能解决问题。

济，有益。

无济，对事情没有益处。

嫉恶如仇---恨坏人坏事就像痛恨仇敌一样。

疾，恨；

恶，犯罪的事、极坏的行为。

无非作歹---任意做坏事。

非、歹，指坏事。

恼羞成怒---由于羞愧和恼恨而发怒。

恼，烦闷。

照本宣科---照着本子一条一条宣读。

比喻不能灵活运用，死板地照现成的文章和稿子宣读。

本，书本，文章、稿子；

科，条文。

如虎添翼—好像老虎添上了翅膀。

比喻强大的得到援助后更加强大，也比喻凶恶的得到援助后更加凶恶。

翼，翅膀。

如坐针毡---像坐在扎着针的毡子上，很不好受。

比喻心神不宁。

二、积少成多（少数民族谚语）

谚语：

是在人民群众口头上广泛流传的一种现成语句，以通俗而简练的语言反映丰富而深刻的道理。

大部分谚语总结了人民群众生产和生活经验，富有启发和教育意义。

1.“水草肥美的地方鸟儿多，心地善良的人朋友多。

”---这句借用人所共知的事物”水草肥美的地方鸟儿多”来讲做人的道理。

如同水草肥美的地方能吸引更多的鸟儿那样，只有心地善良的人才能结交更多的人，并与他们成为朋友。

告诉人们做人要善良。

2.“母亲的宝贝是子女，好汉的宝贝是志气。

”----这句谚语告诉人们母亲最爱自己的子女，好汉最宝贵的东西是志气，是好汉就不能没有志气。

3.“骏马面前没有跳不过的壕沟，利矛面前没有戳不穿的顽石。

”---这句谚语借用骏马跳过壕沟，利矛戳穿顽石来说明在好汉（强者）面前,没有战胜不了的困难.

三、作文:

根据课文<

神鸟>

编写故事.发挥想象,神鸟和那些前来捉它的人之间还发生了哪些故事?

从自己想到的故事中挑选一个写下来.

百花园二

一、读下面的句子，看看两个句子的意思是否相同。

1.说它贪玩儿吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？

2.说它贪玩儿吧，的确是啊，要不怎么不会一天一夜不回家。

（作用：

同一个意思用反问句来表达感情要强烈一些，可以增强表达效果。

）

把下面的句子换个说法（不改变原句的意思）

1.我们怎能忘记为人民抛头颅洒热血的革命前辈？

改为：

我们不能忘记为人民抛头颅洒热血的革命前辈。

2.同学之间不能因为一点儿小事闹不团结。

同学之间怎能因为一点儿小事闹不团结呢？

二、作文：

写一种动物。

（写出动物的外形）

百花园三

一、照样子改写句子

例:

黄道婆学会了一整套植棉方法和防止技术。

黄道婆把一整套植棉方法和防止技术都学会了。

一整套植棉方法和纺织技术都被黄道婆学会了。

练习：

居里夫妇毫无保留地公布了镭的提纯方法。

居里夫妇毫不保留地把镭的提纯方法公布了。

镭的提纯方法被居里夫妇毫不保留地公布了。

二、积少成多

对酒（清）秋瑾

不惜千金买宝刀，貂裘换酒也堪豪。

一腔热血勤珍重，洒去犹能化碧涛。

不惜千金买宝刀，---诗意是：

不吝惜用千两黄金，去买一把锋利的宝刀。

貂裘换酒也堪豪。

---诗意是：

用珍贵的貂皮换取美酒，这种行为狂放而豪迈，足以自豪。

一腔热血勤珍重，---诗意是：

应该多珍重这一腔革命着的热血，

洒去犹能化碧涛。

它喷洒而出，将化作碧血波涛汹涌奔腾。

（诗的前两句，作者写自己不惜的是千金，是貂裘；

所珍惜的是宝刀，是美酒。

宝刀是革命者的战斗武器，美酒能激发革命者的战斗热情。

所以“千金买宝刀”、“貂裘换美酒，表现了追求革命、忠贞为国的坚定意志和满腔豪情。

诗的后两句，更为直接和鲜明地写出了作者对生命的态度：

“一腔热血勤珍重”—革命者的热血是最值得珍惜的，为什么呢？

因为“洒去犹能化波涛”----革命者的热血飞洒出去能化为汹涌的波涛，冲溃反动势力，淹没腐朽的清王朝。

这也表达了秋瑾为祖国不惜抛头颅，洒热血、贡献自己生命的决心。

对酒---意思是说这首诗是对这美酒时作的。

古人常借“对酒”“饮酒”等诗体，来表现强烈感情。

貂裘---貂皮作的衣服。

貂皮是一种珍贵的皮衣料。

勤珍重---多多珍惜、重视。

碧涛—碧血的波涛。

二、作文 

写写自己的故事（学习写提纲。

百花园四

1、读下面的句子，体会带点词语在表达中的作用。

（1）只有敢于拼搏的人，才可能取得成功。

“只有……才……”是一组表示条件关系的关联词。

“只有”表示唯一的必须的条件，“才”表示在这种条件下出现的情况或结果。

（2）老兄误解了，我不是想吃，而是不敢吃。

“不是……而是……”是一组表示并列关系的关联词语。

“不是”提出所要否定的人或事物，“而是”提出所要肯定的人或事，而且意在肯定，具有强烈的作用。

（3）威廉叔叔看上去既疲惫不堪，又忧心忡忡。

“既……又……”是一组并列关系的关联词语，在意义上表明人或事同时具有两个方面的性质或情况。

2.阅读平台《鞋匠的儿子》

主要内容：

这篇文章讲的是鞋匠的儿子林肯当选美国总统后，一些出身名门望族，自认为上流社会的优越的人，趁林肯首次在参议院演说之时羞辱、嘲笑他。

林肯面对现实，平静而诚恳地演讲征服了参议员们。

顿时，所有的嘲笑变成了一阵阵热烈的掌声。

文中林肯的演讲主要内容

（1）我永远是鞋匠的儿子；

（2）父亲是伟大的鞋匠，他的手艺无人能比的；

（3）我做总统永远无法像我父亲做鞋匠那样做得那么好。

3.积少成多

有勇气的人，心中必然充满信念。

（[古罗马]西塞罗）

（这句讲的是勇气与信念的必然联系。

有勇气的人，心中必然有自己可以确信的看法。

真金在烈火中炼成，勇气在困难中培养。

（[古罗马]塞涅卡）

（这句名言以真金是烈火中炼成的这一事实，来类比勇气是在困难中培养起来的抽象道理。

丧失财富的人损失很大；

可是丧失勇气的人，便什么都完了。

（[西班牙]塞万提斯）

（这句讲的是勇气的重要。

一个人失去了财富会带来很大的损失，但这个损失以后还有机会补救，如果丧失了勇气，就一切都完了。

4.作文 

我和ⅹⅹ（写自己和别人之间发生的故事，把留下深刻印象的情景写具体。

百花园五

一、读下面四组词语，想想每组两个词语的感情色彩有什么不同。

慷慨激昂 

宁死不屈 

乐善好施满腔义愤

气急败坏 

垂死挣扎 

为非作歹恼羞成怒

每组上面的词语都带有赞许、喜爱的感情色彩（褒义词）

每组下面的词语都带有厌恶、憎恨的感情色彩（贬义词）

三、把下列词语按照不同的感情色彩分