重点名校高考作文备考考作文模拟试题写作导引精校完美打印版Word文档格式.docx
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积极开朗、充满青春活力的；
（事物、现象等）公开透明。
可把“阳光”理解成“太阳光”，也可从比喻的角度把“阳光”理解为“阳光般的爱”、“阳光般的温暖”、“阳光般的纯净、宁静”、“阳光般的光明、追求”等。
生活充满七色阳光，人应乐观地生活；
阳光，可以是亲人的爱，友人的帮助，智慧的指引，梦想的追寻，精神的激励，……“阳光”照耀着我们，让我们在无助时有力，懦弱时坚强，绝望时获得希望。
我们因有阳光的陪伴而毅然前行。
若把“阳光”理解成“日光”，可用对比手法，通过阴暗、潮湿、烟雾迷蒙等令人窒息，心烦气燥，感到压抑，而有阳光照耀的日子前行起来是多么令人心情舒畅，表达“有阳光照耀的日子，我前行的步伐坚毅、豪迈”的主题。
也可通过记叙亲情或友爱、师生爱等，表达“阳光般的情感在我成长道路上的激励、引导等作用”的主题；
若把“阳光”理解为“阳光般的心情、心态”、“阳光般的生机、永恒”等，写议论文较易落笔，可采用分论点或正反对比的形式有理有据进行议论。
【示例1】阳光照着我前行是谁在炎炎夏日里为我扇风驱蚊，是谁在数九寒冬里为我焐热被窝，是谁告诉我路要自己走，又是谁在黑暗中为我点亮一盏明灯……那爱，一点点、一滴滴，像阳光，洒在我成长的路上，照着我前行。
小时候，常问你：
“你最爱谁呀？
”你回答：
“这是秘密。
”我撅着嘴以为你最爱弟弟，从那时起，便一直认为你偏心。
我体质弱，也就成了医院的“常客”。
每次去医院挂水，你一定要亲自去，他要去，你怨道：
“你粗手粗脚，别把孩子弄疼了。
又不会选择医生看病，年纪轻的医生手太生，你懂吗？
”有一次，我半夜发高烧，他不在家。
外面下着雷雨，怎么办啊？
胆小的你是不敢夜里出门的，可你怕我撑不住，硬是把我背到了医院。
一路上，你滑倒了好几次，爬起来又走；
你把雨衣全盖在了我的身上，可你自己却像个“落汤鸡”！
这些你都不在意，可我记在了心上。
我的病好了，你却累病在床！
面临人生的大考，你比我还紧张。
看着各种菜谱，希望能为我调节饮食；
我为了数学题苦做到半夜，你不是为我倒水，就是静静地陪着我，总之我不睡你也不睡。
日子到了，你还把我当成小孩子一样，非要送考。
我不忍拒绝，你让我骑车走里面，你骑车走在外面；
进考场时，我让你回去，你站在门口等了两个小时；
出来后我责备你傻，你却笑着为我递上冰水……
我考砸了，一个人躲在房里不出来，你和他轮流上阵，我也不动容。
夜里，我为着茫茫未来担忧，翻来覆去睡不着，听见你在哭泣。
你说：
“她身体不好，这样一折腾再有个什么，唉……”对不起，我又让你担心了。
可我仍不知怎么面对未来。
他总是对我很严厉，从小到大我的屁股上不知留下了他多少手掌印。
我恨他，甚至不愿和他说话。
可这一次，他却变得那么和蔼，耐心地开导我。
望着似乎一夜之间老了很多的他，我扑进他的怀里，像孩子一样放声大哭。
那一刻，无数的委屈都化作泪水。
他也爱我呀！
我又站起来了，背着书包走进一所普通高中。
我不再害怕，我相信“只要是金子，到哪儿都会发光”，而在我奋斗时，你和他也开始了“奋斗”。
当我还在梦里，你们便早早出发了；
难得过年，你们忙好了饭却来不及吃；
在整个城市都安睡时，你们仍在忙碌，直到天明才闭上眼睛休息一下……
你们，我的爸爸、妈妈，一直以来为我付出了多少爱，有时还要承受不懂事的我的怨恨。
如果爱是可以计算、可以偿还的话，我不知道我得付出多少才能够数。
你们所做的都是免费的，你们所做的都是无价的！
我多想对你们说一句：
爸爸、妈妈，你们辛苦了！
时光在流逝，你们的爱像暖暖的阳光，把我的每一个日子照亮。
【点评】写自己成长道路上阳光般的父母之爱对自己的滋润。
最佳段落是场景，生病时的关心，高考期间的陪护等，真实的感受，真实的感情，真实的感悟。
读者已被真切的情感打动，也被自己的感动所打动；
最动人处是细节，雨衣全盖在我身上自己却像个“落汤鸡”，考场外两小时的耐心等待等，处处传达深情。
“如果爱是可以……多少才能够数。
”那是一颗怎样充满感激的心！
爱在心灵深处，爱像阳光，把每一个平常的日子照亮。
【示例2】阳光照着我前行
这等待，是我和同桌共同的等待。
这等待，像一缕阳光，照着我们不断前行。
我们是同乡，曾经是同桌；
如今复读后，还是同乡，又是同桌。
我俩都爱玩。
据我观察，在我的周围没有一个不爱玩的。
然而这个“玩”字对我们却有着特殊的味道。
就在今天早上，我们一起宣誓时，后位的“阿立”对我们搞“偷袭”，虽不像日本人偷袭珍珠港，到处流淌着鲜血，弥漫着火药味。
可我们还是决定建立统一战线，还他们以颜色。
我俩随手捡了颗花生米作导弹，同桌先发射一枚，我接着跟上，只看他被我们“炸”得两眼直翻。
迫不得已，他去找“强哥”——他的同桌，出面帮忙。
但是这位“强哥”却理智地很，知是“阿立”先挑衅，就说道：
“阿立，你我虽是铁兄弟，但你我都是班主任的手下，何必自相残杀；
况且我昨早被他们轰炸时你为什么不来帮我，这下让你感受一下他们团结的力量。
“哈哈……”，我们在笑中等待。
还有，我俩真的很像孩子，没一点谦谦君子的样。
每次跑操前，我们一前一后跑出教室。
如果我跑在他后面，那我必定先挠他一下，接着如风一般溜走。
可往往是孙悟空纵能翻一个跟斗十万八千里，但还在如来佛祖的手里。
不久，我就被他尖利的“鹰爪”给抓住，结果往往是惨不忍睹。
“快跑”，我们在“跑”中等待。
还有，做题目时，我们俩喜欢比。
比速度，比正确率，当然也比成绩。
就拿英语来说吧，我俩英语都不好，可总爱比个高低，在差中比哪个稍微好一点。
每一次不管谁做的好，我们都不先看对方，这样一则保住对方的自尊，二则是自己谦虚的表现。
可有一次，我打破常规。
那一次，我考得特别差，可我没先看他的试卷。
我俩看完后，相视了一下，接着都笑了，同桌的眼总爱眯成一条线。
我说：
“你做得真好！
”他也不自谦，“一般一般，世界第三”，“你也不错吗！
”“一般一般，世界第二”，我也笑着说。
其实那次我俩都没做好，可我俩乐在其中矣。
总是比，我们在轻松的比拼中等待。
我喜欢这样的等待，因为我们都有相同的梦，我们将这种等待叫做“有梦的日子”，而且坚信——有阳光照耀，我们的梦一定会成为现实。
【点评】
高三生活是艰苦的，但因为有梦，这一段日子才充满阳光。
细致的描写，清晰的思路，完整的结构，乐观的心态，满怀的憧憬……才构成了这篇佳作。
话题作文“激情/理智”构思演练
有人说，“人是感情的动物”，“没有激情就不可能有伟大的创造”。
有人说，“人是理性的动物”或“人是理智的动物”，“缺少理智者决不可能成就大业”。
有人说，人生的困苦莫过于在激情与理智中徘徊挣扎。
有人说，正是情与理的错综复杂，才使人生变得丰富多彩。
有人说……请以“激情/理智”为话题写一篇文章。
（这里的“/”兼有“或”和“与”的意思）。
要求：
所写内容必须在话题范围之内，可任写一个方面，也可兼写两个方面；
立意自定，角度自选，题目自拟；
除诗歌外，文体不限；
不少于800字。
【构思导引】
A.侧重阐述激情对个体发展的重要性。
1.激情是“强烈激动的感情”，是人的情感节律中的高潮表现。
2.激情是丰富生活必不可少的要素，人的浪漫和纯真往往是由激情催生的。
3.适度的激情能够提高生活质量，让人觉得活得有滋味、不寡淡。
B.侧重阐述激情对社会发展的重要性。
1.激情是个体创造的动力，而无数个体创造的合力推动了人类的进步。
2.激情是高尚道德的激励要素，任何高尚道德的倡导都需要激情的参与。
3.激情是人类艺术的催产师，没有激情就不可能有绚丽缤纷的艺术世界。
C.侧重阐述理智对个体的重要性。
1.理智是人之所以为人的要素，使得“自然人”成为“社会人”。
2.理智是遏制情感过于狂放的缰绳。
3.理智是督促人不断自我反省、自我提升和自我完善的向导。
D.侧重阐述理智对社会的重要性。
1.理智是建立良好的社会秩序的前提。
2.理智是调节人际关系、国际关系的前提。
3.理智促使人类反思与自然的关系，对自身的发展做出科学的规划。
E.人生要兼顾激情与理智。
1.用激情张扬人生风帆，用理智掌握人生航向。
2.用激情为人生助燃，用理智为人生定轨。
3.有激情而不狂燥，有理智而不冷漠。
F.辩证思考激情与理智的关系。
1.激情，是强烈激动的情感。
理智，是辨别是非、利害关系以及控制自己行为的能力。
二者各有所司，各有所“长”，也各有所“短”。
2.激情与理智缺一不可，如同人生飞翔的两只翅膀，一只产生力量与勇气，另一只把握方向与平衡，缺少任何一只都无法到达智慧的巅峰。
徒有激情很可能导致冲动和暴力，只有理智又难以使人振作。
3.激情和理智之间虽然有矛盾，但是又不是绝对对立、不可统一的。
二者相辅相成，共同谱写人生的华彩乐章，共同构建既富活力又有秩序的理想社会。
【素材金库】
名言警句
当你工作和研究的时候，必须具有强烈的激情。
——巴甫洛夫激情和热情是强烈追求自己衷情对象的本质力量。
——马克思热情是普遍的人性。
如果没有热情，那么宗教、历史、罗曼史和艺术都会失去价值。
——巴尔扎克
感情像火，在千百种情况下对人是有益的，但当其过分炽热时，也能毁灭一个人。
——波普
激情是鼓满船帆的风。
也许风有时会把船吹翻，但没有风，帆船就不能航行。
——伏尔泰
理智若不能战胜感情，邪恶便会将我们引上悬崖。
——英国谚语智者受理智的指导；
常人受经验的指导；
愚众受需要的指导；
而野兽受直觉的指导。
——西塞罗
衡量一个人能力的大小，应该先看他的自制力如何。
——但丁哪怕对自己的一点小小的克制，也会使人变得强而有力。
——高尔基知人者智，自知者明。
胜人者有力，自胜者强。
——老子事实论据青年人应该有青春的激情“恰同学少年，风华正茂；
书生意气，挥斥方遒。
指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。
”青年人应该有“问苍茫大地，谁主沉浮”的历史责任感和“中流击水，浪遏飞舟”的万丈豪情。
欣赏李娜的批判激情
4月，李娜直言：
“如果可以自由选择，我肯定不选网球！
”“网坛金花”把“枪口”对准了自己的网球生涯，也炮轰了中国现行的体育制度：
“中国运动员不仅长期生活在家长制管理模式之下，而且还要承受巨大的心理压力，这样的制度对运动员的职业生涯非但起不到积极的作用，还可能适得其反。
阎崇年签售遭掌掴，激情青年少理智2008年10月5日下午，因不满“百家讲坛”学者阎崇年的部分学术观点，青年读者洪峰（化名）趁阎崇年在江苏无锡新华书店图书中心签售时，竟然动手打了他一耳光。
洪峰的学术激情在物质化的今天的确难得，但是仅仅因为不满阎崇年的观点就可以动手打他吗？
文化激情与成本理智
去年，我国某重点贫困县竟然耗资1500万元举办了一场女娲公祭大典。
而2007年，甘肃也计划投资20亿元人民币打造中华伏羲文化园，欲将其建成海内外华人寻根祭祖的圣地。
2008年，郑州市黄河风景名胜区投资1.8亿元建成炎黄二帝的巨型塑像。
祭祖可以，复兴传统文化也可以，但不能只有激情而忽略成本，要理智啊！
【佳作展示一】
放飞激情沉淀理智
有人说，人有两个世界：
一个是感情世界，喜怒哀乐，欢愉悲愁，激
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