精品文档深海交响曲阅读答案范文模板 15页Word格式.docx
《精品文档深海交响曲阅读答案范文模板 15页Word格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《精品文档深海交响曲阅读答案范文模板 15页Word格式.docx(13页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
D.清唱剧《伊利亚》
第4章
《鳟鱼》是舒伯特创作的一首著名的艺术歌曲,后来舒伯特将其改编创作成了室内乐:
C.钢琴五重奏2
舒伯特《未完成交响曲》是他的:
B.第八交响曲
第5章
勃拉姆斯是虔诚的基督教徒,历时11年创作的_____在欧洲被认为是他最重要、最具代表性的作品。
C.德意志安魂曲
勃拉姆斯的哪部交响曲融合了很多民族音乐的旋律,也是由此开始,勃拉姆斯被认为打造了自己的绝对风格。
C.第三交响曲
第6章
肖邦的哪首作品抒发了他对波兰的留恋:
C.E大调练习曲
肖邦将钢琴各种体裁的创作都几乎发挥到了极致。
他也创作过___首钢琴协奏曲。
A.2首
第7章
卡拉扬从18岁就开始尝试做乐队指挥,最初只是业余,几年后他真正走上职业音乐之路。
A.乌尔姆
柏林爱乐成为世界一流乐团与卡拉扬的指挥密不可分,卡拉扬前后为柏林爱乐工作了______年。
B.28年
第8章
维瓦尔第创作了小提琴协奏曲《四季》,柴科夫斯基创作了_____(体裁)《四季》。
A.钢琴套曲
为纪念莫斯科救主基督大教堂的重建,鲁宾斯坦邀约柴科夫斯基创作了著名的:
D.1812序曲
第9章
瓦格纳的代表作《尼伯龙根的指环》由4部歌剧组成,于1848年开始创作,1874年完成。
以下哪一部歌剧不属于《尼伯龙根的指环》:
D.罗恩格林
瓦格纳1813年出生在德国的莱比锡,但因为他后来大量的时间在慕尼黑和拜罗伊特工作,所以瓦格纳更多地被认为是_____的象征。
B.巴伐利亚
篇二:
苏教版201X年中考语文模拟试卷及参考答案
201X年中考语文模拟试卷(苏教版)
(总分:
150分时间:
150分钟)
一、积累与运用(30分)
1.根据拼音在田字格内写出相应的汉字。
(4分)
坐落在中兴大道西首的泰兴新华书店,可谓juà
nzhì
浩繁,每逢节假日,莘莘学子纷纷来到这里,chá
ngyá
ng于知识的海洋,他们心旷神怡,流连忘返。
2.下列标点符号使用错误的一项是(2分)..
A.要提高阅读文言文的能力,可自学《古代汉语》(王力主编,中华书局出版)。
B.语言,人们用来抒情达意;
文字,人们用来记言叙事。
C.1947年底,茅盾发表了一篇题为《锻炼》的长篇小说。
D.如何解决农村“留守儿童”的教育问题,早已引起有关部门的高度重视。
3.下列各句中,没有语病的一项是(2分)..
A.不仅我们要在课堂上、在教科书中学语文,还要在课堂外、在生活中学语文。
B.科学发展到今天,谁还会否认地球是围绕太阳运行的呢?
C.纪录片《舌尖上的中国》介绍了各地丰富多彩的美食,让人莫衷一是。
D.在学雷锋活动中,校领导率先垂范,广大师生上行下效,踊跃为灾区捐款。
4.根据提示补写名句或填写课文原句。
(8分)(①-④每题1分,第⑤⑥题各2分)
(1)上有所好,_。
(2)根之茂者其实遂,________________。
(3)________________,却话巴山夜雨时。
(4)以中有足乐者,_____________________。
(5)《行路难》一诗中引用典故,表达作者希望得到朝廷重新重用的句子:
______________,______________。
(6)请从古诗词中选出描述塞外风光的句子(连续两句)______________,______________。
5.名著阅读。
(6分)
(1)《钢铁是怎样炼成的》是______________(国名)作家_______________(人名)的作品。
(2)阅读下面一段文字,回答相关问题(4分)
“师父,你面前这个女子,莫当做个好人;
他是个妖精,要来骗你哩。
”……那唐僧哪里肯信,只说是个好人。
……行者又发起性来,掣铁棒,望妖精劈脸一下。
那怪物有些手段,使个“解尸法”,预先走了,把一个假尸首打死在地下。
唬得个长老战战兢兢,口中作念道:
“这猴着然无礼!
屡劝不从,无故伤人性命!
”行者道:
“师父莫怪,你且来看看这罐子里是甚东西。
”沙僧搀着长老,近前看时,却是一罐子拖尾巴的长蛆;
也不是面筋,却是几个青蛙、癞虾蟆,满地乱跳。
①上文是《西游记》第二十七回的节选,该章回叙述的是一个妇孺皆知的故事,请问这个故事是什么,并请简要复述其情节。
(2分)
___________________________________________________________________________
第1页共8页
②有位同学阅读了这个片段后,用“可憎”两个字评价唐僧,你同意他的看法吗?
请结合原著,谈谈你的看法。
(2分)
__________________________________________________________________________6.专题与综合实践活动。
(8分)
班级办一份以“清风荷韵”为主题的手抄报,你参与其中:
⑴在“栏目一:
诗荷飘香”中,请你列举两句关于荷的古诗文名句。
①②⑵在“栏目二:
咏荷抒怀”中,请完成下列两题。
①根据上下文,再写一个句子,要求句式相同,语意连贯。
映日荷花,接天莲叶,亭亭莲蓬,柔嫩玉藕,无不牵惹诗情,引人遐思。
假如我是
莲子,我要以苦心孕育未来;
假如我是莲叶,我要用宽阔拥抱生活;
假如我是莲花,;
假如我是莲藕,我要把寂寞留给自己。
②请仿照例句,从荷的任意一个角度,从正面或反面立意,写出一个对人生有警示教育作用的句子。
(提示:
可从梗、叶、花、莲、藕等角度来立意)(2分)
例:
藕——节节相连,心心相通,哪怕粉身碎骨也丝丝相连。
(正面)
藕——只因不会展示自己,注定一辈子只能深埋地下。
(反面)
⑶在“栏目三:
荷画欣赏”中,请说出这幅标题为“映日荷花
别样红”漫画的含义。
______________________________________________
___
___________________________________________
________________________________________
二、阅读理解(60分)
(一)阅读林仰的《早行》,完成第7题。
少年游早行
霁霞散晓月犹明,疏木挂残星。
山径人稀,翠萝深处,啼鸟两三声。
霜华重迫驼裘冷,心共马蹄轻。
十里青山,一溪流水,都做许多情。
7.
(1)词中体现“早”的句子是的:
______________,______________。
(2)赏析“山径人稀,翠萝深处,啼鸟两三声”的表达效果。
(3分)
__________________________________________________________________________
第2页共8页
(3)词的下阕表现了诗人怎样的心境?
请结合具体诗句阐述。
(二)阅读《景清借书》一文,完成8—11题。
(14分)
景清倜傥①尚大节,领乡荐②,游国学。
时同舍生有秘书③,清求而不与。
固请,约明日还书。
生旦往索。
清曰:
“不知何书,亦未假书于汝。
”生忿,讼于祭酒④。
清即持所假书,往见,曰:
“此清灯窗所业书。
”即诵彻卷。
祭酒问生,生不能诵一词。
祭酒叱生退。
清出,即以书还生,曰:
“吾以子珍秘太甚,特以此相熙耳。
”
[注释]①倜(tì
)傥(tǎng):
洒脱,不拘束。
②领乡荐:
科举制度在各省举行的考试叫乡试,乡试考中的称为举人,也叫领乡荐。
③秘书:
少见的珍贵书。
④祭酒:
国子监的主管官员。
8.根据要求,完成下列两小题。
⑴解释下列句中加点词的意思。
①清求而不与()②约明日还书()...
③即诵彻卷()④特以此相熙耳()..
⑵下列各句中与例句中“以”的用法相同的一项是(2分)
例句:
吾以子珍秘太甚
A.必以分人(《曹刿论战》)B.是以谓之文也(《论语》)
C.以残年余力(《愚公移山》)D.跪而拾之以归(《赵普》)
9.用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。
时同舍生有秘书
10.用现代汉语翻译下列句子。
⑴不知何书,亦未假书于汝。
⑵余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。
(《送东阳马生序》)
11.从古人读书的这则充满戏剧性的故事中,你明白了一个什么道理?
(三)阅读《海洋是未来的粮仓》,完成12—14题。
(10分)
①人口剧增,资源短缺,这是当今人类面临的最严重的环境问题之一。
显然,能否..妥善地解决这一问题,直接关系到人类未来的生死存亡。
②资源短缺的表现之一,是可耕土地资源不足,粮食生产的增长赶不上人口的增长。
正是出于这样的考虑,许多人纷纷发出警告:
地球将无法养活超过100亿的人口。
然而,一些乐观的人士反对这种危言耸听的说法。
他们认为,虽然陆地上可耕地的开发已近极限,但地球上还有广阔的海洋可供开发,大海完全有可能成为人类未来的粮仓。
③当然,海洋所能提供给我们的并不是传统意义上的粮食——大米、小麦和玉米等,而是广义的粮食——其他的能够满足人类营养需要的食物。
一些海洋学家指出:
仅仅位于近海水域自然生长的海藻,每年的生长量就已相当于目前世界小麦年产量的15倍。
如果把这些藻类加工成食品,就可以为人类提供足够的蛋白质。
④其实,把藻类作为食品,我们并不陌生。
仅以我国沿海来说,人们比较熟悉的可
第3页共8页译文:
译文:
食用藻类就有:
褐藻类的海带、裙带菜、羊栖菜、马尾藻;
红藻类的紫菜、鹧鸪菜、石花菜;
绿藻类的石莼、浒苔等。
它们在人工的精心养殖下,产量正在不断增加。
其中仅海带一种,目前年产量就比早先的野生状态下提高了201X多倍,可见增产潜力是多么巨大!
在国外,人们还培育出一种藻类新品种,据说在1公顷水面上生产的这种藻类,经加工后可获得20吨蛋白质、多种维生素以及人体所需的矿物质。
这相当于陆地上耕种40公顷土地生产的大豆所能提供的同类营养物。
⑤除海藻类,海洋中还有丰富的肉眼看不见的浮游生物。
有人作过计算,若能把它们捕捞出来,加工成食品,足可满足300亿人的需要。
当然,前提是,不破坏生态平衡。
⑥至于海洋中众多的鱼虾,则更是人们熟悉的食物。
尽管近海的鱼虾捕捞已近极限,