朋友作文之我和朋友闹矛盾作文600Word文件下载.docx

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2、直面生活中的矛盾，需要用勇气坚定自己前行的方向；

直面生活中的矛盾，需要用坚强守卫自己不灭的梦想；

直面生活中的矛盾，需要用毅力铸造自己人生的成功。

3、面对生活中的种种矛盾，请不要畏惧退缩，搪塞推脱，而应抱之以乐观与自信；

面对生活中的种种矛盾，请不要狂暴急躁，感情用事，而应抱之以理智与坦然；

面对生活中的种种矛盾，请不要唯我是尊，偏执自私，而应抱之以感恩与博爱。

4、矛盾就如同生活中的一把把枷锁，锁住了我们的沟通，锁住了我们的信任，锁住了我们心扉。

面对这一把把枷锁，我们要用理性、用责任、用爱心砸破这矛盾的枷锁。

5、放下冷漠，用宽容之心去面对矛盾；

放下卑劣，用感恩之心去面对矛盾；

放下失意，用从容之心去面对矛盾。

6、人生如路，矛盾就是路上的坑洼和荆棘，如影随形，这就需要我们学会乐观与坚定；

人生如河，矛盾就是河中的暗流与礁石，随波逐流，这就需要我们学会自信与机智；

人生如山，矛盾就是山间的峭壁与雾瘴，漫山遍野，这就需要我们学会理智和从容。

7、生活中充满了矛盾，取与舍，得与失，义与利，爱与恨，等等。

面对诸如此类的矛盾，我们要坚持不懈，用信念敲破矛盾的坚冰，无私奉献，用爱心驱散矛盾的阴霾；

恪尽职守，用责任消散矛盾的迷雾。

8、面对与父母的矛盾，我们要学会交流与沟通；

面对与朋友的矛盾，我们要学会信任与宽容；

面对与社会的矛盾，我们要学会融合与正气。

用真诚之心来化解生活中的矛盾红花不嫌弃小草的渺小与丑陋，用宽容之心以对，从而衬托出其娇艳；

小树苗不怨恨暴风雨的拍击，用感恩之心以对，从而成就稳固的根基；

鱼儿不畏惧浪潮的淹没，用从容之心以对，从而获得了自由与快慰。

然而，我们在生活中也会遇到各种矛盾，但只要我们以宽容、感恩和从容这三颗真诚之心去面对，一切的矛盾都可解决。

放下冷漠，用宽容之心去面对矛盾。

如果蔺相如面对廉颇的无理取闹，不以宽容之心去解决两人之间的矛盾，哪能有将相和喜人局面?

如果唐太宗面对摒弃私仇，重用魏征与皇帝的尊严这一矛盾时，不以宽容之心去解决这一矛盾，哪有贞观之治的盛世?

如果孔明面对自己希望孟获降于蜀军而孟获却越纵越狂时，不以宽容之心去面对，哪有孟获最终忠蜀军的赤城?

可见，宽容之心可以为我们化解人与人之间的矛盾，最终得个皆大欢喜的局面，取得双赢的结局。

放下卑劣，用感恩之心去面对矛盾。

邰丽华面对先天残疾的自己，是选择自我沉沦还是回馈社会，乐观生活呢?

她以感恩之心去面对，艰苦奋斗，终创造了艺术的奇迹千手观音。

徐本禹面对城市的繁华生活与大山深处那双渴望求知的眼睛时，他以感恩的心去面对，他要报答社会对他的培养，毅然选择了到大山深处支教，点亮大山处的烛光。

在面对个人的沉沦奋起，享乐与奉献时，请以一颗感恩的心去面对。

它将会为我们带来一个不一样的人生，一种高尚的情操。

仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人的李太白面对官场的排挤与自己心中的鸿鹄之志时，他用从容之心以对，怀着不羁的情怀游天姥山，快乐逍遥；

竹杖芒鞋轻胜马，一蓑烟雨任平生的苏

轼面对自己的多遭贬谪与一心报效朝廷的矛盾时，他用从容之心以对，怀着坦荡无遗的胸怀泛舟于赤壁之下，享受千里快哉风的惬意，岂不乐乎?

因而，当我们面对自己的人生际遇不甚如意而自己又心怀鸿鹄之志时，何不选择以一颗从容之心去面对它，还给自己一个快慰的人生呢?

人生路上矛盾无处不在，它可能让我们苦闷不已，痛恨不堪。

但只要我们以宽容、感恩与从容这三颗真诚的心去面对，一切都可以解决，人生依旧精彩无限，作文素材《面对矛盾作文素材》。

◆分享好文◆要学会处理矛盾生活中处处充满矛盾，这就要求我们要学会处理。

贝壳学会处理了接受痛苦还是安逸地生活的矛盾，才得以酿成圆润珍珠；

宝剑学会处理了经历磨炼还是平静做平庸的铁的矛盾。

才得以寒光四射；

毛毛虫学会处理了接受茧缚还是安于现状的矛盾，才得以变成美丽的蝴蝶。

面对生活的种种矛盾，需要我们学会用乐观、自信、坚强去处理，这样，我们才能活出七彩人生。

人生如路，行走其中难免遇到与自己内心相悖的事，这就需要我们学会用乐观豁达的心态去处理。

苏轼的人生是波澜壮阔的。

因乌台诗案，他遭到一贬再贬，从黄州到密州到杭州，再到惠州，最后竟到了荒凉的海南。

面对生活中出现的矛盾，是接受，还是每天悲叹人生如梦，命途多舛?

最后，苏轼选择了用一蓑烟雨任平生的乐观豁达心态去处理。

于是，他战胜了心中怨天尤人的矛盾，终于在杭州出现了苏堤，在惠州有苏公祠。

学会用乐观豁达处理生活中的矛盾，我们才能活得开心！

人生如河，流淌中遇到阻碍，矛盾就会出现；

是前行还是停滞不前?

这就需要我们学会用自信去处理矛盾。

贝多芬双耳失聪，对于一个音乐人来说就像河水流淌中遇到了前面的大山巨石的阻碍，但是贝多芬却学会了用自信去处理，他没有选择停住脚步去享受余生，去捕捉人生最后的欢乐，而是用自信去塑造自己。

他自信，他相信自己一定行，于是他用双手扼住了命运的咽喉，终于成为伟大的音乐家。

学会用自信去处理矛盾。

我们的伟大梦想自由才能飞翔。

人生如山，我们攀登时，可能会被山边的花草迷惑而希望停留欣赏，但又想登上山顶去享受那一览众山小的豪情。

这时，我们要学会用坚强去学会处理矛盾。

伟大史学家司马迁遭受宫刑后，曾被这打击迷惑得以几乎停下来而不前进，但他学会了用坚强去处理，他选择了登上山顶而不是停滞不前。

于是成就了史家之绝唱，无韵之离骚的《史记》，为后人所景仰。

这就告诉我们，学会用坚强去处理矛盾，我们才能实现人生的价值。

面对生活的种种矛盾，学会用千斤散尽还复来的乐观豁达；

长风破浪会有时的自信，经一番彻骨寒的坚强去处理，我们的人生会很精彩，生活会很美好！

生活处处有矛盾生，亦我所欲也。

死，亦我所欲也。

二者不可得兼，舍生而取义者也！

是的，生与义是矛盾的。

生活中充满了矛盾，取与舍的矛盾，爱与恨的矛盾等，需要我们用信念，爱心与责任驱散心中的矛盾。

坚持不懈，用信念驱散心中的矛盾。

司马迁乘笔直言，不溢美，不隐恶而遭宫刑。

此时他是矛盾的，在尊严与理想的矛盾中徘徊。

他用信念驱散心中的矛盾，坚定不移地坚守自己成一家之言信念，最终著成流传至今的《史记》而名垂千古，得到后人的尊重。

而项羽在乌江边，处于苟活而重建江山与无面目见江东父老的羞愧这一理想与现实的矛盾中，他放弃心中的信念，自刎于乌江，留下的只有人们无声的叹息。

陷于崇高理想与残酷现实中的我们，需要用信念驱散心中的矛盾。

奉献爱心，用爱心驱散心中的矛盾。

汶川地震中的教师谭千秋，在地震时陷于求生与关爱学生的矛盾中，他认对学生的爱心，毅然张开双臂护住学生，奉献出自己宝贵的生命。

歌手丛飞身患癌症，身陷痛苦与关爱社会失学儿童的矛盾中，用他的爱心资助失学儿童，用爱心驱散心中的矛盾，丛飞的爱心感动了全中国人民，更多的人响应他，也奉献出自己的爱心，世界变得更温暖，路人的微笑，帮助将不昂贵得令我们望而却步。

如今社会正陷于冷热交加的矛盾中，难道不需要我们用爱心驱散心中的矛盾，给世界添一点温暖吗?

坚守职责，用责任驱散心中的矛盾。

杜甫在个人享乐与人间疾苦的矛盾中，用对社会的责任驱散矛盾，大呼大庇天下寒士俱欢颜！

邱少云在生与责的矛盾中，坚守职责，献出自己年轻的生命。

作为国家成员的一分子，我们中学生肩负着复兴中华民族的沉重责任，需要我们用责任驱散责任与艰苦的矛盾，为中华的伟大复兴而奋斗！

生活处处有矛盾，鱼和熊掌，不可兼得。

处于崇高理想与残酷现实，奉献

爱心与自我享乐，责任与艰苦矛盾中的我们，用信念，爱心与责任，驱散心中的矛盾，去实现理想，奉献爱心，回馈社会，走出矛盾，实现自己的人生价值。

直面矛盾，走向成功在奔向大海的途中，小溪遇到前行或停止的矛盾而以勇敢的姿态直面高山；

在翱翔蓝天的旅途中，雄鹰遇到飞翔或停歇的矛盾而以自信的身躯直面险峰；

而行走在人生路上的我们在面对生活中的种种矛盾时，应该用勇气，坚强和毅力去搏击人生，直面矛盾。

直面矛盾，需要用勇气坚定自己前行的方向。

面对官场上的考验，是继续胸怀自己为国效力的梦想，还是放弃功名利禄而自放于山水之乐中?

李白用自己的勇气化解了人生的矛盾，高唱安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜，终成一代诗仙照耀千古；

面对身体上的残疾，是放弃自己还是砥砺自己，自信的为自己的生命开辟另一片天?

海伦凯勒勇敢地选择了后者，用努力创造了自己的舞台，成就辉煌，为世界瞩目；

面对疾病的折磨，是悲观死去还是笑对不幸?

贝多芬果敢地选择了后者而创作出不朽的《命运交响曲》，享誉世界。

可以这样说，在矛盾面前，他们都用勇气坚定了自己前行的方向，在自我砥砺中迎向人生的春天。

因为勇气是拨开矛盾的迷雾的火把，照亮了我们前行的路。

直面矛盾，需要用坚强守卫自己心中的梦想。

穿越历史，一幅幅熟悉的画面呈现在我们眼前：

司马迁在经过毅然就死活或隐忍苟活的矛盾中用坚强守护了欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言的梦想，在隐忍中得以著成信使照尘寰；

北海的寒风刮过苏武刚毅的身躯，在他的面前是投降匈奴或信守气节的矛盾，然而他犹豫了吗?

后悔了吗?

没有。

冰封千里的酷寒阻碍不了他的梦想，是坚强让他回国的梦想得以实现；

漫漫黄沙袭过王昭君美丽的脸庞，在她的面前是出塞和亲或回到家乡的矛盾，然而她退缩了吗?

畏惧了吗?

寂寞难耐的痛苦阻碍不了她的愿望，是坚强让她实现了天下安宁的愿望，在塞外展现了自己的风采。

可以这样说，是坚强让他们找到为梦想努力的动力，让梦想之花得以绽放。

因为坚强是破除矛盾的有力武器。

直面矛盾，需要用毅力去铸造自己人生的成功。

如果没有日复一日艰难跋涉的毅力，李时珍又怎能成就巨著《本草纲目》?

如果没有墨染池水的毅力，王羲之又怎能挥就气势恢宏的《兰亭序》?

如果没有持之以恒的毅力，陈景润又怎能摘取数学的明珠?

正是持之以恒的毅力，才使他们在矛盾中得以超越自己，赢取成功。

因为毅力是解决矛盾的必然选择。

漫漫人生，离离远道，让我们身拥勇气，执以坚强，用持之以恒的毅力去直面人生中的矛盾，在与人生风雨的搏击中收获成功的硕果。

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【篇二：

如何正确处理同学之间的矛盾】

《如何正确处理同学之间的矛盾》主题班会教案

范孝臻

一、班会背景：

矛盾无处不在、无时不有，有了矛盾不可怕，可怕的是如何正确对待矛盾。

中学生年轻气盛、行事鲁莽，经常因一点小矛盾而出口成脏、大打出手，给同学们的身心健康造成极大危害。

二、班会目的：

通过“如何正确处理同学之间的矛盾”这个主题班会，让学生学会“理解至上”、理解“善待他人”，能够更好地相处，从而营造一个和谐的学习环境；

让学生学会与人交往的艺术，懂得以“宽容”来维护自己的友谊，巧妙地避免矛盾冲突，提高自己的性格修养，养成良好品质与习惯，形成良好的道德修养与心理调节能力,从而懂得尊重，学会欣赏，提高学生判断是非的能力，增强免疫力，从容化解矛盾，珍惜同学友谊。

三、班会准备：

1．发动学