2021年县委常委在民主生活会对照检查材料与领导干部在组织生活会上的对照检查材料稿.docx

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2021年县委常委在民主生活会对照检查材料与领导干部在组织生活会上的对照检查材料稿

2021年县委常委在民主生活会对照检查材料

  按照县委《关于组织召开党史学习教育专题民主生活会的通知》要求,我积极参加民主生活会各项准备工作,通过自己查摆、谈心谈话、征求意见、走访调研等方式,对照办实事要求,深入剖析自身存在的问题,反思问题产生的根源,明晰问题整改措施,现将本人检视剖析情况报告如下,不足之处,恳请督导组及各位同志批评指正。

  一、存在问题

  本人对照“学党史、悟思想、办实事、开新局”的总要求逐项查摆自身问题,认为在以下几个方面还存在不足和差距。

  一是理论学习还不够主动,学习内容不够深入。

本人虽然按要求参加理论中心组学习研讨,按时完成个人自学任务,但在政治理论学习的系统性不够,对政治理论知识的科学体系掌握不够全面,学习内容还存在碎片化现象,尤其是对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习还没有学深学透。

  二是政治能力水平还不高,政治领悟力还需加强。

本人政治能力还有待提升,在研判区域发展问题的高度、深度和广度有存在差距,还不能够完全运用习近平新时代中国特色社会主义思想的中蕴含的立场观点方法指导工作实践,在推进分管工作时,给下属安排工作时往往就事论事,就事说事,还不能从全局的高度统筹安排,还不能精准抓住上级党组织及领导同志的工作意图。

  三是意识形态理解不全,思想政治工作经验不足。

本人还不善于运用马克思主义的立场、观点、方法来解决新形势下的新问题,面对新业态、新环境,对意识形态深入思考还不够,推进意识形态领域工作还停留开展一些党性教育、文化宣传的层面,特别是遇到重大突发的新闻舆论事件时,开展思想政治工作思路不宽、不活,经验不足。

  四是履职尽职意识松懈,干事创业劲头有所淡化。

本人虽然能够按时保质保量完成市委及区委交办的各项工作,但是对标党中央提出的领导干部担当作为及高质量推进区域发展要求,个人自认为在干事创业的锐气、一抓到底的魄力较刚上任时有所弱化,总觉得自己工作这么多年,取得了一些成绩,加上自己年龄偏大,身体精力有所下降的原因,对工作的要求标准有所放松,碰到棘手的工作任务时,存在着等靠、求稳的不良思想。

  五是宗旨理念强化不够,践行群众路线存在差距。

本人在党史学习教育中能够按照党组织统一部署,开展“我为群众办实事”活动。

由于分管工作繁重,联系区属部门及社区、村镇数量多,投入到基层一线调查研究的时间不多,导致对分管领域和业务、群众困难全方面的了解不深不细。

时有在基层调研时,突然接到上级工作通知,不得已停止调研活动,存在前紧后松的现象。

  六是工作创新性不够,落实工作存在按部就班。

本人在民主生活会前听取同志意见时,大家多反映我在创新方面还有差距。

我反思自省,自己确实缺乏对工作总体目标的规划,对如何在人力、物力资源有限的条件下高效开展工作思考不足,落实上级决策部署基本上按部就班,在推进一些工作时办事方式存在“经验主义”,还不能够做到创造性的完成工作,工作的效率和质量有待加强。

  七是协助配合力度不够,落实“一岗双责”还有差距。

本人在民主生活会前听取班子成员意见时,大家多反映我协助配合意识有差距。

我反思自省,认为自己与班子成员“补台”意识不强,总是满足于快速完成分管工作,关注整体工作进度较少。

作为分管区委党建工作的领导,在协助区委履行全面从严管党治党主体责任、区委书记履行全面从严管党治党第一责任人责任、区委委员履行全面从严管党治党“一岗双责”还有不到位的地方,在日常工作中,与班子成员一起讨论研究新问题、新情况的次数不多。

  二、产生问题不足的原因剖析。

  本人对照自查出的问题,积极从思想根源剖析原因,认为产生以上7个问题的主要原因有3点。

  一是思想上站位不高。

没有养成用武装头脑,主动联系实际,深入实践运用的良好习惯,抓自身理论学习韧劲不足,对学习的自我要求不高,没有将习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓学深学透,对新发展阶段、新发展理念、新发展格局“三新”学习理解不够深入,对政策知识学习运用不够。

  二是行动上力度不够。

时间精力和身体素质原因导致个人干事创业激情有所下降,自己担任常委已经xx年了,年龄也近xx岁,分管部门达xx个,联系的基层村镇xx个,分管工作的幅度让自己有些吃力,时有捉襟见肘的现象,久而久之,疲于应付各种工作,逐渐放松了自我要求,降低额工作质量和标准,认为只要在重大原则问题上不出偏差,在时间精力紧张的情况下,不必在无关工作痛痒的细节上“严把死抠”。

  三是工作上方法不活。

工作中有时过于追求目标导向,向政绩看齐的思想,推进工作一猛子扎下去,认为只有干出政绩,就能“一好百好”,缺少对工作方式方法的研究,还停留在之前抓工作的“蛮力”上,对推进工作的“巧劲”研究少,面对新时代、新形势,对现代化治理能力方式方法缺乏有效的探索和实践。

  三、下一步努力方向和思路。

  找出问题,查明原因,就要立即整改,针对本次民主生活会查摆出的问题,本人将按照以下方向和思路进行改进。

  一是持之以恒强理论。

持续坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,学思践悟,强化理论学习,把理论学习当作工作硬性任务来抓,明确年度、季度、月度学习内容,重点学习理解新发展阶段、新发展理念、新发展格局,不断加强学习。

主动加快知识更新、优化知识结构、拓宽眼界和视野,增强工作的科学性、预见性、主动性,并把学习落实到具体行动中来,真学实干、学有所获,切实提高本领。

  二是坚持不懈改作风。

在党史学习中继承和发扬党的优良传统,牢记初心使命,恪守党性原则,改进工作作风,珍视岗位职责,勇于担当重任,积极向优秀党员、优秀党务工作者靠齐,保持参加工作时勤勉敬业、模范带头的良好精神状态,把在基层工作中压力转换为动力,积极主动作为,直面风险挑战、保持斗争精神,面对新矛盾、新目标、新任务、新要求,不畏艰险、不辞劳苦,迎难而上,全身心地投入到工作中。

  三是履职尽责提质量。

扎实推进各项分管工作再上新台阶。

牢牢把握“学党史、悟思想、办实事、开新局”的重要要求,以推动各项分管工作高质量发展为目标,建立健全“清单化管理、项目化推进、常态化督查、立体式考核”工作机制,深入开展调查研究,积极创新工作举措,特别是要针对查摆出的XXXX、XXXX等问题,下大力气补短板、强弱项,扎扎实实为群众办实事、办好事,推动各项工作再上新台阶,为“十四五”开好局、起好步贡献力量。

2021年领导干部在组织生活会上的对照检查材料范文

  根据XXX关于召开党史学习教育专题组织生活会的要求,本人紧紧围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”这一主题,认真贯彻“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”的要求,现结合自己思想和工作实际,做如下查点检视。

  一、学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话情况

  连日来,我通过收看庆祝大会直播、参加XXX党组扩大会议专题学习、分党组和党支部集中学习和个人自学等方式,认真学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话。

总书记的重要讲话,庄严宣告了第一个百年奋斗目标的实现,高度概括了伟大_精神,全面回顾了我们党百年奋斗的光辉历程,展望中华民族伟大复兴的光明前景,系统阐述以史为鉴、开创未来必须牢牢把握的“九个必须”经验启示和根本要求,为新征程上党和国家各项事业发展明确了前进方向。

讲话视野宏阔、思想深刻、内涵丰富、振奋人心,充分展现了中国共产党人的初心使命和历史担当,具有很强的政治动员力、历史穿透力、理论说服力、心灵震撼力,是高举旗帜、自信昂扬的政治宣言书,是指引全党全国各族人民立足百年大党新起点、置身百年未有之大变局、接力百年奋斗新征程的马克思主义纲领性文献,必将凝聚起9500多万名党员、14亿多中国人民奋进新征程、再创新辉煌的磅礴力量。

  下一步,我将结合工作实际,全面深入学习贯彻总书记的重要讲话,学思践悟,切实把思想和行动统一到讲话精神上来,用讲话精神武装思想,指导实践,推动工作。

  二、学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料情况

  开展党史学习教育以来,我积极参加XXX机关、XXX分党组、XXX党支部组织的学习辅导讲座、宣讲报告、专题党课、研讨发言等各项活动,认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想,习近平总书记在党史学习教育动员大会上的讲话、在XXX考察时的重要讲话等,仔细研读了习近平《论中国共产党历史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》等指定书目,认真自学了新中国史、改革开放史、社会主义建设史。

通过学习教育,使我对党的历史发展的主题主线、主流本质有了更加全面系统的认识和把握,进一步增强了历史自觉。

让我更加坚定了理想信念,为共产主义而奋斗,就是我们的理想信念,是共产党人的精神动力和理想源泉。

进一步提升了党性修养,注重用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量,用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。

让我进一步提振了信心,我们要立足本职岗位,强化责任担当,积极主动作为,真正做到学党史、悟思想、办实事、开断局,推动提高工作高质量发展。

  三、存在差距和不足

  一是在理想信念方面。

自己受党培养教育多年,能够始终站稳立场,对党忠诚,自觉增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,但也存在敏锐性不强和斗争精神不足的问题。

对社会上、周边人群中一些消极甚至是错误的思想,特别是偏激言论乃至错误言论,虽没有参与其中,随声附和,但主动纠正和积极斗争少的问题。

严格讲,这也是理想信念淡化的表现。

  二是在增强历史自觉方面。

通过这次党史学习教育全面系统的学习思考,进一步认清了当代中国所处的历史方位,增强了历史自觉,提高了政治判断力、政治领悟力、政治执行力,对新的历史起点上我们党的新的历史使命有了更加深刻的认识。

但在发扬斗争精神、增强斗争本领方面还有差距。

  三是在弘扬优良传统方面。

能够自觉弘扬理论联系实际、密切联系群众、开展批评和自我批评等党的优良传统和作风,深入开展调查研究。

但是,还存在批评武器运用不够的问题,自我批评多,不怕别人批评,但有时碍于情面,对工作人员思想和作风方面存在的问题不愿批评。

  四是在加强党性锤炼方面。

能够自觉加强理论修养、政治修养、道德修养和作风修养,认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,严守政治纪律和政治规矩,力戒形式主义、官僚主义,明大德、守公德、修品德,做合格共产党员。

但也还存在学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想不全面、内化于心不系统、指导实践不自如等问题,在加强分党组建设、指导党支部工作等方面还有差距。

  五是在立足岗位、履职尽责方面。

能较好地发挥党员先锋模范作用,自觉践行以人民为中心的履职理念,聚焦党政中心任务,履职尽责担当,紧紧围绕经济社会发展、生态保护建设、民族团结进步和民生福祉改善,着力在解决老百姓“急、难、愁、盼”问题上献计出力。

但是,还存在进取精神和奉献意识有所淡化,工作热情减退等问题,工作中只求过得去,不求做得好。

从本部门角度考虑问题,安排工作多,存在本位主义现象。

为身边群众做实事好事的切入点和突破口把握的还不够准,做的还不够。

  四、存在问题的根源

  一是放松了理论学习,思想上逐渐产生了自满和松懈情绪。

忽视了加强思想理论武装对于坚定理想信念的重要性,自认为受党培养教育多年,为党工作多年,学多学少,对自己的理想信念不会产生影响。

在工作实际中,对业务工作看的重、抓的紧,对强化理论武装,加强自身和分管部门的思想政治建设抓得不紧,政治理论学习缺乏自觉性和系统性。

  二是放松了世界观的改造,对思想改造的艰巨性和长期性认识不足。

忽视了世界观改造在自身成长过程中所起的决定性作用,自我教育、自我提高、自我革新、自我完善的自觉性不高。

正确的是非观、义利观、权力观、事业观树得不够。

宗旨意识淡化,思想上

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