2021年市委中心组开展教育读书班交流发言稿与“牢记殷切嘱托忠诚干净担当喜迎百年”专题教育党课讲稿.docx

2021年市委中心组开展教育读书班交流发言稿与“牢记殷切嘱托忠诚干净担当喜迎百年”专题教育党课讲稿.docx

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2021年市委中心组开展教育读书班交流发言稿与“牢记殷切嘱托忠诚干净担当喜迎百年”专题教育党课讲稿

2021年市委中心组开展教育读书班交流发言文稿

　　按照市委中心组党史学习教育读书班的安排，近日，我认真学习了《中国共产党简史》中的《中华人民共和国的成立和社会主义制度的建立》和《社会主义改造的基本完成和社会主义制度的建立》两个篇目。

通过认真学习党的奋斗发展史，我对党史有了更新更高的认识。

对我们从1949年10月1日新中国成立到1976年10月“文化大革命”结束这27年的历史有了更深的了解，受到了一次深刻的教育，从而也更加坚定了自己的理想信念和永葆共产党员先进性的崇高责任感。

　　回顾历史，我们党从血雨腥风中走来，从枪林弹雨中走来，经历了无数血与火的洗礼，终于在1949年10月1日迎来了中华人民共和国的成立，这是中国有史以来最伟大的事件，也是二十世纪世界最伟大的事件之一，这也意味着我国第一个历史任务的初步完成。

建国之初，面对复杂的国际形势和种种考验，在党中央的坚强领导下，克服外界封锁的重重困难，采取一系列积极稳健的政策措施开始了建设新中国的伟大斗争。

1949年毛泽东先后提出“另起炉灶”“打扫干净屋子再请客”和“一边倒”三条基本外交方针。

基于这三种外交政策，新中国先后同苏联、朝鲜、印度等十几个国家建立外交关系。

为全面部署恢复国民经济，1950年6月召开的七届三中全会决定的方针，为国民经济恢复时期党的工作提供了明确的行动纲领。

1950年6月，朝鲜内战爆发。

抗美援朝战争伟大胜利，是中国人民站起来后屹立于世界东方的宣言书，是中华民族走向伟大复兴的重要里程碑。

1956年，我国基本完成对生产资料所有制的社会主义改造，探索中国自己的社会主义道路成为我们党执政后面临的一个崭新的课题。

党的八大的召开，标志着党对中国社会主义建设道路的探索取得了初步成果。

从1956年到1966年全面建设社会主义的十年，是党对中国社会主义建设道路艰辛探索的十年，虽然经历曲折，仍然取得了无可否认的巨大成就。

提出了实现农业、工业、国防和科学技术“四个现代化”的历史任务，成为凝聚和团结全国各族人民不懈奋斗的强大精神力量。

　　从新中国成立到“文化大革命”结束，是我们党领导人民艰辛探索社会主义革命和建设道路的历史时期，虽然经历了严重曲折，但仍取得了独创性的理论成果和巨大成就。

通过对这段党史的学习使我深化和拓展了许多新认识，对如何做一名合格的人大工作者有了新的理解。

　　一是要不忘初心，坚定理想信念。

爱国主义是我们民族精神的核心，作为党员干部更要坚定自己的信仰，坚持正确的信仰，努力维护我们国家和民族的尊严。

老一辈无产阶级革命家们无论在革命、建设的任何一个时期，无论是面对什么样的困难挑战甚至生命危险，他们始终初心不改，坚守为民情怀，坚持革命斗争，为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。

我们就是要传承这种精神，不忘初心，牢记使命，坚定政治方向，严守政治纪律，毫不动摇地坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，牢固树立“四个意识”，坚决做到“两个维护”，尽心尽力做好本职工作。

　　二是要牢记使命，勇于担当作为。

党的十九大报告提出各级人大及其常委会要建成全面担负起宪法法律赋予的各项职责的工作机关，同人民群众保持密切联系的代表机关，这为我们做好新时代人大工作提供了根本遵循和现实指导。

我们要全面贯彻习近平总书记关于坚持和完善人民代表大会制度的重要思想，在推动高质量发展、创造高品质生活中牢记使命、担当作为、履职尽责。

　　三是要严格自律，树立良好形象。

习近平总书记指出：

“领导干部特别是高级干部必须加强自律、慎独慎微，经常对照党章检查自己的言行，加强党性修养，陶冶道德情操，永葆共产党人政治本色。

”我们要牢固地树立正确的世界观、人生观、价值观，牢固地树立为党为人民无私奉献的精神。

严格自律自省，做到慎言慎行、慎独慎思，见贤思齐，守好底线，正确对待权力、金钱、名利。

深入实际，联系群众，切实关注民生问题，解决好群众最关心、最直接、最现实的利益问题，扎扎实实为群众办实事、做好事、解难事，树立和保持人大干部的良好形象。

2021年“牢记殷切嘱托、忠诚干净担当、喜迎_百年”专题教育党课讲稿文

　　党的百年历史波澜壮阔，文献史料浩瀚如烟，研究著作汗牛充栋。

结合贵州实际和党史学习规律，扎实有序推进党史学习教育是值得思考的一件事情。

笔者从党史学习的三重意识出发，探讨如何学习党史、学好党史。

　　一、引领意识

　　以习近平总书记的重要讲话为引领。

习近平总书记在党史学习教育动员大会上和视察贵州时的重要讲话，是一场全面深刻、博大精深、生动精彩的党课；习近平总书记《论中国共产党历史》立意高远、内涵丰富、思想深邃，是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，为我们在新阶段学习党史提供了科学指南、基本指引、根本遵循。

全体党员要切实提高政治站位，要从政治的高度、全局的角度，切实把习近平总书记在党史学习教育动员大会上重要讲话精神、视察贵州重要讲话精神、党的十八大以来对贵州工作系列重要指示作为一项重大政治任务抓紧抓实抓好，切实增强党史学习的政治自觉、思想自觉、行动自觉。

　　以马克思主义唯物史观为引领。

唯物史观是马克思主义哲学的重要组成部分，是马克思主义中国化的重要哲学基础。

习近平总书记指出，只有坚持历史唯物主义，我们才能不断把对中国特色社会主义规律的认识提高到新的水平，不断开辟当代中国马克思主义发展新境界。

在开展党史学习教育中，我党作为以马克思主义为指导的无产阶级政党，共产党人作为马克思主义的忠实传承者、继承人，要树立正确的党史观，念好马克思主义“真经”，毫不动摇地坚定马克思主义信仰，毫不动摇地坚持唯物史观的指导地位，毫不动摇地与历史虚无主义等错误思潮作斗争，捍卫好党的百年历史。

　　二、分类意识

　　围绕基本道理，全社会广泛学。

通过在全社会开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史教育，引导广大人民群众特别是青少年弄清楚中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”等基本道理，坚定不移地感党恩、颂党恩，坚定不移地听党话、跟党走，在全面建设社会主义现代化国家伟大实践中建功立业。

　　围绕知晓党情，全体党员认真学。

党史学习是全体党员的“必修课”“政治课”。

要心怀信仰和崇敬，带着对党的深情、对党的忠诚、对党的事业的热爱，认真学习习近平总书记《论中国共产党历史》以及《中国共产党的100年》

　　《中国共产党历史》《党的历史知识简明读本》等权威书目，重点了解党的历史脉络、奋斗历程、伟大贡献、初心宗旨、宝贵经验、革命精神等，始终做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，为党的事业作出应有贡献。

　　围绕学懂弄通，县处级以上领导干部重点学。

县处级以上领导干部是开展学习教育实践的重点。

除全体党员学习的重点书目和基本要求外，领导干部这个“关键少数”还必须深思一层、早谋一步，深刻理解习近平新时代中国特色社会主义思想，系统掌握马克思主义中国化的重大理论以及党在各个历史阶段的创新理论，把党的重大理论和成功经验与本地区、本部门的实际实践紧密结合起来，充分发挥党史“教科书”“清醒剂”“营养剂”作用，团结带领广大党员干部和人民群众在现代化新征程上不断迈出新步伐、创造新业绩。

　　围绕研究党史，党史理论、科研、教育工作者升级学。

要聚焦主责主业，围绕中心、服务大局，充分认识自身肩负责任的重要性，带头研究党史。

要坚持“党史姓党”原则，加大党史学习、教育、研究的力度、广度、深度、厚度，加大对党的历史经验和党的历史发展规律的研究，不但要扎扎实实地学好指定书目和研读重要党史文献、重要人物年谱、重要党史著作，还要通过多渠道、多形式讲好党史，多写学界公认的党史著作，多出有影响力的研究成果，为开展党史学习教育主动供给资源，既为一域增光，又为全局添彩。

　　三、联系意识

　　联系时代发展学。

要认清时代站位，准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质，深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识。

要联系时代发展，把深入开展党史学习教育与“牢记殷切嘱托、忠诚干净担当、喜迎_百年”专题教育结合起来，不断提高党员干部的政治判断力、政治领悟力、政治执行力；要履行职责、勇担使命，从历史经验中汲取开拓前进的智慧和力量，为新时代贵州经济社会高质量发展凝聚精神力量。

　　结合现实需求学。

学习党史是深刻了解党的过去的客观需求，同时也是为了全面把握现在、正确创造未来的现实需要。

要找准工作差距与短板，找到破解现实难题的方向与方法；要问需于民，全面履行好“我为群众办实事”承诺，紧紧围绕广大人民群众最为关心的就业、住房、医疗、教育、治安、社保、环

　　保等现实问题精准发力，全力以赴解决好民生实事；要聚焦“十四五”时期全省发展“一二三四”的总体思路，把共产党人的初心使命践行到具体的实际的工作中去，从而为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新贡献。