VB课程实训报告书Word下载.docx

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刘智龙

学号：

21#

指导老师：

王勃

实训时间：

第14周

实训地点：

学院机房7-502

成绩：

软件教研室制

目录

一.绪论**************************************************************************2

（1）.系统开发背景******************************************************************2

（2）.本科题开发的意义**************************************************************2

二.系统总体规划*****************************************************************2

（1）.系统的功能********************************************************************2

（2）.系统的开发步骤****************************************************************2

三.需求分析*********************************************************************3

（1）.问题的提出********************************************************************3

（2）.问题得分析********************************************************************3

四.可行性分析*******************************************************************4

（1）.技术的可行性******************************************************************4

（2）.经济的可行性******************************************************************4

（3）.社会的可行性******************************************************************4

五.系统设计*********************************************************************4

（1）.系统功能分析******************************************************************5

（2）.数据库设计********************************************************************5

（3）.数据库需求分析****************************************************************5

（4）.数据流图**********************************************************************5

（5）.代码设计**********************************************************************9

（6）.输入输出设计******************************************************************9

（7）.系统界面设计及各功能模块简介**************************************************9

六.系统实施********************************************************************12

（1）.开发及运行环境***************************************************************12

（2）.系统的调试与测试*************************************************************13

七.系统维护********************************************************************13

（1）.程序的维护*******************************************************************13

（2）.数据库的维护*****************************************************************13

（3）.代码的维护*******************************************************************13

（4）.设备的维护*******************************************************************13

（5）.维护过程*********************************************************************14

八.系统评价********************************************************************14

九.结论及致谢******************************************************************14

十.参考文献********************************************************************15

一.绪论

（1）.系统开发背景

随着教育体制改革的深入，学生管理系统已被大多数高级院校所重视，越来越多的高校意识到好的教学管理对一个学校发展的重要性，也迫切要求加快学生信息化管理的进程。

因而班级管理系统成为各高校实现管理信息化的必备工具，是高校管理不可缺少的部件之一。

随着高校招生规模的扩大，使高校发展需求吧不断升级。

班级管理系统就是各大高校的具体情况设计开发的，通过对班级的课程管理、活动管理等模块的实现，使高校管理系统化、规范化和自动化。

（2）.本课题开发的意义

班级管理系统是一所高校不可缺少的部分，它的内容对于高校的管理是十分重要的。

班级管理系统不但为院校管理人员加快了工作的速度，而且也为高校节省了人力，但一直以来人们仍使用传统人工的方式管理学生，这种管理方式存在着许多缺点，如：

效率低、工作量大等，而且，随着学生数量的增长，对于学生个人信息的查找，更新和维护都带来了不少的困难。

随着科学技术的不断提高，计算机科学日渐成熟，其强大的功能已被人们深刻认识，它已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。

作为计算机应用的新领域，使用计算机高校学生信息进行管理，具有手工管理无法比拟的优点。

例如：

检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。

这些优点能够极大地提高学院对学生管理，也是各大高校形成科学化、正规化的管理，与世界接轨的重要条件。

二.系统总体规划

（1）.系统的功能

系统开发的总任务是实现各种信息的系统化、规范化、自动化。

系统功能分析是在系统开发的总体任务的基础上完成。

班级管理系统的功能如下：

基本信息管理，管理系统运行所必须的基本资料，包括学习信息的管理、生活信息的管理、课程信息的管理。

学习管理，根据根据学生在班级系统中帖子的发表来了解学生的学习。

生活管理，针对生活方面帖子的发表了解学生活。

课程管理，课程管理是高校管理的重要环节，它能使学生更加及时的了解院校安排，学生从班级管理系统中能及时了解课程安排，保证院校工作的正常进行。

管理的方便，

财务管理，针对学院费用进行管理，帮助学院及时收取学生应缴纳的费用，有效地管理班级资金的使用。

对了解学院应收应付状况，制定学院与企业业务交往计划是相当重要的。

财务管理模块主要完成应收账款、应付账款的管理。

查询统计，对学生各方面的查询，包括学习、生活、消费等进行细致了解。

系统设置，进行初期建账、密码设置、数据备份、数据恢复等。

（2）.系统的开发步骤

班级管理系统采用了结构化周期法的设计方法，该方法是由结构化系统分析和设计组成的一种管理信息系统开发方法。

其基本思想是将系统的生命周期划分为系统调查、系统分析、系统设计、系统实施与转换、系统维护与评价等阶段。

应用系统工程的方法，按照规定的步骤和任务要求，使用一定的图表工具，完成规定的文档，在结构化和模块化的基础上进行管理信息系统的开发工作。

a）系统规划阶段，对用户提出的各种问题和初始要求进行分析，对问题进行识别，通过可行性分析确定开发系统的必要性。

这一过程需要深入学生内部进行调查分析，需要3周时间完成。

b）系统分析阶段，系统分析阶段的工作内容依次为：

管理业务流程分析；

数据与数据流程分析；

功能与数据之间的关系分析；

建立新系统逻辑模型；

形成系统分析报告，并交给学院讨论审核，然后转入系统设计阶段。

这一环节需要2周时间。

c）系统设计阶段，包括总体设计、代码设计、数据库设计、输入输出设计及方便友好的用户界面设计等。

做出系统流程图、功能模块图。

根据用户的要求反复修改，直到完成子系统的设计，达到学院的满意为止。

需要3周时间。

d）系统实施与维护阶段，进行系统调试、运行及维护。

需要2周时间。

三.需求分析

（1）.问题的提出

传统的信息传递和管理方式不仅效率低，可靠性、稳定性也无法满足要求，而且数据统计时间严重滞后，往往是当高校领导了解到学生出现的问题时，早已产生了严重的后果。

因为学院不可能每时每刻

深入学生内部进行调查，致使不能及时的了解学生，因此，现代高校应存在问题的原因是：

a）缺少一个集成的信息平台和信息系统。

而各个班级之间缺少信息沟通和共享是传统库存管理中资金占用过大的主要原因之一。

b）解决高校与班级，班级与学生，学生的生活等问题。

c）使学院高层能方便地根据预测信息、各班级管理系统反馈的信息随时作出调解。

（2）.问题得分析

医药公司的主要业务流程是：

接到一张销售订单，由销售部门转化为内部订单，转给库存部门，库存部门根据订单上的药品、数量，查询库存情况给出库存不足的“库存报警”，决定请购情况，采购部门根据请购单下采购单，业务人员接到到货单（即供应商发出的发货单），同采购单进行对照，认为无误时，交由库房人员入库。

在入库之前，要先由质量检验人员先对货物的质量情况进行检查，在达到标准后，再由库房管理人员根据质量检验人员开出的入库单对实货进行核对，同入库单上的数量相同后，就可入库。

药品在库房保存期间，质量检验人员要定期对在存货物依照GSP质量检验标准对在存药品进行检验（抽样检查，定期送检），而库房管理人员也要写库房日志和库房设备使用与养护记录，并要对货位和药品效期进行维护管理。

实时给出库存药品的数量和效期