最新语文版中职英语基础模块 下册unit 5《honesty》教案docWord文档下载推荐.docx
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3）Reading：
要求学生在3-4分钟内读完，正确理解课文内容；
精度后能准确把握课文信息，并掌握文中的主要语言点。
4）Writing:
要求学生能运用所学语句及句型，些一封电子邮件，对好友刘涛遇到的问题提出建议。
4.GrammarFocus:
TurntheDirectSpeechintoIndirectSpeech（把直接引语变成间接引语）
第一课时：
NewWords＆WarmingUp
一、教学目标：
1.语言知识与语言技能：
1）学习在考试之前心里状态的英语表达，如：
studyhard,wanttocheatintheexam,beafraidof等。
2）掌握下列词汇和短语:
studyhard,cheatintheexam,beafraidof,tellsb.nottodosth.,agreetodosth.…
3）能结合插图内容交流想法2.情感态度与价值观目标：
端正学习态度；
认识到“诚信”是最重要的人格表现。
二、重点和难点：
1）流利运用下列句型：
beafraidof,cheatintheexam,tellsb.nottodosth.等。
2）用英语对别人提出忠告。
三、教学内容及方法：
学习单词表中的单词，重点单词做简单说明讲解。
1.导入：
提出问题：
Doyoustudyhardenough?
Areyouafraidofexam?
Whatwillyoudoifyourfriendwantstocheatinanexam?
2.研讨、探究与实践让学生相互合作，根据每幅图片相关的信息，试着编几个小对话。
3.根据生活中的真实情况，回答下面的两个问题：
1）Whatwillyoudoifyourfriendisdishonest?
2）Willyouhelphimorhertocheatyourteacher?
板书：
Unit5Honesty
beafraidofcheatintheexamtellsb.nottodosth.
教学反馈：
第二课时：
Reading
一、教学目标：
1．语言知识与语言技能：
1）掌握本单元教学目标中提出的keywordsandusefulexpressions.
2）掌握直接引语和间接引语的用法。
3）通过限时阅读课文，正确理解课文内容，能回答课后的7个问题。
2.情感态度与价值观目标：
通过对课文的学习，认识到“诚信”是重要的人格表现，面对生活中出现的类似情况要学会明辨是非，不能因为是好友就姑息他们的错误，要学会正确处理问题的方法，形成正确的情感态度和价值观。
二、重点与难点：
重点:
（1）熟练掌握本单元教学目标中提出的重点词汇和短语。
（2）直接引语和间接引语的用法。
难点：
直接引语变为间接引语的人称、时态和时间状语的变化。
四、教学内容及方法1.导入：
布置任务，浏览下面的问题
（1）WhydidtheheadmasterwriteanotetoBill’sfather?
（2）HowdidBillthreatenJoe?
（3）WhatdidJoedothen?
（4）Whathappenedatmidnight?
（5）WhydidBillgooutforthenoteatnight?
（6）Whathappenedattheend?
（7）Billwasbadlyhurt.Whosefaultwasit?
（8）Whatwillyoudoifyourfriendstaysawayfromschool?
2.研讨、探究与实践：
（1）带着以上的问题限时4分钟阅读课文，了解课文大意，回答问题。
（2）精读课文，找出长句难句，分析这些句子。
（3）逐句阅读课文，根据图片和关键词用自己的话来复述课文。
3.布置任务，预习下节内容：
（1）stayedawayfromschoolonehotdayandwentswimming.中的stayawayfromBill短语的含义以及stay的相关短语有哪些？
（2）Billthreatenedandpleaded.中threaten的用法。
（3）takeson这个短语是什么意思？
关于takeon的含义还有哪些？
（4）Hewentstraighttothebigtreeandcarefullyclimbedupontothebranchtotakethenoteback.句中的straight是副词吗？
答案：
（1）stayawayfrom是“离开、缺席”的意思，所以句中stayawayfromschool意为“旷课、逃学”。
stayup“熬夜、通宵不睡”；
stayin“住在……;
留宿”。
练习：
用上述几个短语完成句子1.Itisraininghardsowehaveto_______________.2.Hegotuplatebecausehe_______________toolatelastnight.3.Healways_____________________,whichmakeshisparentsveryupset.（keys:
1.stayin2.stayedup3.stayalwaysfromschool）
（2）threaten的用法：
、A．vt.,vi,恐吓；
威胁Hisfatherthreatenedtobeattheboyifhestoleagain.（男孩的父亲威胁说如果他再偷东西的话，就要揍他）B．vi.预示……的恶兆；
使有……的危险Thecloudsthreatenrain.（云预示有雨）（3）takeon在本句中为“担心，不安”。
此外，还有下面的几种含义：
1.“雇佣”。
takeonanewsecretary“雇佣新秘书”2.“承担（工作，责任）”Don’ttakeonmoreworkthanyoucando.（不要接受超过你所能负荷的工作量）
3（4）straight既可用作形容词，也可用作副词。
straight用做副词的例子：
Standupstraight.站直Shewentstraighthome.她直接回家了。
Gostraightonandyou’llseeachurch.径直往前走，你会看到一座教堂。
板书：
Unit5Whosefault
反馈：
第三课时：
Reading一、讲解语言点1.Billstayedawayfromschoolonehotdayandwentswimming.一个大热天，比尔逃学去游泳了。
stayawayfrom…“脱离……”如：
Thatday,threeofusstayedawayfromthemeeting.那天我们三个人没参加会议。
2．Ifyougiveittofather,I’llhavetorunawayfromhomeagain.如果你把它交给父亲，我就不得不再一次从家里逃走。
willhaveto“不得不，不能不”。
如：
Ifyoucannotpickmeup,I’llhavetostayattheairport.如果你不来接我，我将不得不要机场呆着。
3.Joekeptsilentbutwasgreatlytroubled.乔没有讲话，但心里极度不安。
keepsilent“保持沉默，不说话，肃静”。
4.Joesuddenlytookthenoteoutofhispocketandthrewitaway.乔突然从兜里掏出纸条扔掉了。
take…outof…“从……拿出……”如：
tookeverythingoutofherschoolbagassoonSheasshegothome.她一到家就从书包里把所有东西掏出来了。
5.Itflewupwiththewindandcametorestonaveryhighbranchofabigtree.它随风飘起，落在一棵老树非常高的枝杈上。
flywithwind“随风飘飞”6.Why,what’sthematter?
（常用口语）“怎么了？
”“什么事儿”7.Thentellthetruth,Joe.It’llsoonbeover.和你对你说吧，乔，这事儿很快就会过去。
8.Hewillnevertrustmeanymore.他再也不会信任我了。
not…anymore“不再……再也不……”。
4
I’llnotgoswimmingtogetherwithyouanymore.我再也不会跟你一起去游泳了。
9.…youdon’tknowhowmothertakesonaboutitandhowit’llhurtfather!
你从不知道母亲对这件事会多么不安，父亲会多么伤心。
takeon“承受，激动不安”。
Don’ttakeonso!
别太当回事儿了！
10.Billcametohimself.比尔苏醒过来。
cometooneself“苏醒过来”。
Whenhecametohimself,hefoundevery
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