中考物理试题分类汇编热学实验文档格式.docx
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A.水的质量变化了
B.水的比热容变化了
C.1min时间水向空气传递的热量不同
D.1min时间酒精灯传递给水的热量不同
6.(2018德州)(4分)在探究“水沸腾时温度变化的特点”实验中:
(1)安装好实验器材后,为缩短实验时间,小强在烧杯中倒人热水,热水中温度计的示数如图20甲所示,此时温度计的示数为___________℃
(2)当水温接近90℃时,每隔1min记录一次温度,并绘制了图20乙所示水温随时间变化的图象,由图象可知:
水沸腾时的特点是___________________________________。
(3)小强观察到:
沸腾时水中气泡的情形为图20丙中___________图。
(选填“A”或“B”)
(4)小强同学想提高水的沸点,换用了火力更大的酒精灯加热,这种做法___________(选填“可行”或“不可行”)。
答案
7.(2018威海)(6分)在探究热现象的实验中,小明将质量相等的冰和石蜡分别装在两个相同的试管中,并放在一个装有水的大烧杯中进行加热,如图甲所示,根据实验数据绘制的温度随时间变化的图象,如图乙所示,请回答下列问题:
(1)将两试管放在同一个装有水的大烧杯中进行加热,目的是 使A、B受热均匀 。
(2)由图乙可知, A (选填“A”或“B”)是冰,该物质在第4分钟时的状态为 固液共存态 ,冰在熔化过程中 分子动能 增大(选填“分子动能”成“分子势能”,当冰全部熔化后,继续加热使烧杯中的水沸腾并持续一段时间,发现试管中的水始终不会沸腾,其原因可能是 无法从烧杯的水中继续吸热 。
(3)加热1分钟,冰、石蜡均为固态,由图乙可知,此时 冰 (选填“冰”或“石蜡”)的比热容较大。
8.(2018枣庄)
9.(2018临沂)如图甲所示,是小明“探究物质熔化规律”的实验装置。
(1)实验中通过水对试管加热,而不是直接加热试管,目的是使物体受热均匀,缓慢升温,便于测量温度。
(2)实验中某时刻温度计示数如图乙所示,该物质此时的温度为2℃。
(3)实验中每隔一分钟记录一次物质的温度及对应状态,并记录数据,作出温度随时间变化的规律图像,如图丙所示。
由图像可知:
该物质在熔化过程中吸收热量,温度不变,该物质是___晶体__(
选填“晶体”或“非晶体”)。
(4)比较图像中AB段与CD段可知:
该物质在CD(选填“AB”或“CD”)段吸热能力强。
10.(2018·
宜昌)
(1)水蒸气
(2)保持不变沸腾更剧烈(或产生更多的气泡)(3)3360
(2018·
重庆B卷)小华同学在做“观察水的沸腾”实验中:
①小华加热水的过程中
观察到温度计示数如图1(甲)所示,则此时水的温度为87
℃
②小华把水温加热到90心开始计时,每过1
min观察并记录一次水温,观察到水佛腾后维续加热
段时间,他画出的温度时间图象如图
1(乙)所示。
由此可得出,水在沸牌过程中要继续吸热,但温度不变
(选填”升高”“降低”或“不变”)。
11.(2018·
山西)小亮在探究“水沸腾时温度变化的特点”的实验中:
(1)如图甲所示,某时刻温度计的示数是96℃。
(2)图乙是小亮根据实验数据绘制的时间—温度图象。
由图象可知:
水的沸点是100℃,分析图像还可以获得的信息有水在沸腾过程中吸收热量温度不变。
(写出一条即可)
(3)结合图象提供的信息,在同样的环境下,给一大杯滚烫的热水降温,现有两种方法供你选择:
①先让滚烫的热水冷却5min,然后加一大杯冷水;
②先在滚烫的热水中加入一小杯冷水,然后冷却5min。
你认为冷却效果较好的是方法①(选填“方法①”或“方法②”)。
12.(2018·
北京)实验桌上有两块完全相同的玻璃板,其上分别滴有等量的、表面积相同的水,小明加热其中一块玻璃板,如图17所示,观察两板变干的快慢。
小明探究的问题是:
水蒸发的快慢与温度是否有关。
13.(2018•玉林)如图甲是探究“液体沸腾时温度变化的特点”的实验装置。
(1)在液体沸腾过程中,观察到温度计的示数如图乙所示,可知该液体的沸点为 96 ℃,虽然液体的温度不变,但要继续加热,所以说液体在沸腾的过程中要不断 吸热 (选填“吸热”或“放热”);
(2)实验中,如果增大液体表面的气压,则液体的沸点将 升高 (选填“升高”或“降低”),液体的内能将 增加 (选填“增加”或“减少”)。
14.(2018·
桂林)一天,小熊在实验室里进行了探究“影响蒸发快慢的因素”的活动。
(1)如下是部分操作过程,
①在两块相同的玻璃板A、B上,同时滴上__等量__(选填“等量”或“不等量”)的酒精;
②使玻璃板A上的酒精表面积变大,玻璃板B不作处理,并保持其它条件不变:
③观察两块玻璃板上酒精蒸发的快慢。
(2)上述活动是为了探究蒸发快慢与液体表面积(选填“液体温度”或“液体表面积”)的关系。
会观察到玻璃板A
(选填“A”或“B"
)上的酒精蒸发得快些。
(3)小熊在进行实验时不小心将温度计的玻璃泡浸入了酒精中,将其拿出后,温度计的示数会暂时
变小
(选填“变大”成“变小"
),这是因为酒精蒸发吸热选填“吸热”成“放热”)造成的。
15.(2018·
泰州)某小组在“观察水的沸腾”实验中:
(1)图(a)中甲、乙、丙三种读温度计的方式正确的是乙;
(2)图(b)安装实验器材时,应按照自下而上(自上而下/自下而上)的顺序进行;
(3)从实验数据可以看出,水的沸点是99℃,由此可以判断此时大气压小于(小于/大于)一个标准大气压.为说明水沸腾过程中是否需要吸热,应移去酒精灯,观察水是否继续沸腾;
(4)小明和小红分别利用质量相等的水按图(b)装置同时进行实验,正确操作,却得出了如图(c)所示的两个不同的图线,原因可能是酒精灯火焰大小不同.
16.(2018·
常州)小组同学择究“冰的熔化特点”,实装置如图甲所示
(1)图乙中的温度计示数为▲℃.
(2)小明绘制的温度—时间图像如图丙所示.由图可知:
冰是▲(晶体/非晶体),理由是▲;
0~2min升温比5~10min快,原因是▲。
(3)小明实验后,小华重新加冰、温水,也做了该实验,绘制的温度一时间图像如图丁所示,丙、丁图像的差异是因为小华在实验中▲(回答一点即可).
答案:
(1)-2
(2)晶体;
熔化过程中温度保持不变(即有熔点);
冰的比热容比水小
(3)加入冰的质量较大(或温水温度较低,或温水质量较小)
17.(2018·
盐城)如图所示是“探究不同物质吸热升温现象”的实验装置,小华将初温和质量相等的色拉油和水分别装在相同的烧杯中,用酒精灯加热并不断搅拌,每隔0.5min测量一次温度,数据记录在下表中。
加热时间/min
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
3.0
3.5
4.0
温度
/℃
色拉油
20.0
20.3
20.7
21.5
23.0
25.0
27.0
29.0
31.0
水
20.2
20.5
21.0
22.0
32.0
24.0
26.0
(l)选用相同的酒精灯,是为了使单位时间内色拉油和水吸收的热量相同,不断搅拌的目的是使色拉油和水均匀受热。
(2)图中已经画出色拉油温度随时间变化的图像,开始部分并不是直线,导致此现象的原因是除色拉油外还有容器吸收热量,为尽量减小这种影响,写出一种改进方法:
提高容器的初温。
(3)根据上表实验数据,在图中画出水的温度随时间变化的图像分析图像可知,当色拉油和水升高相同温度时,色拉油需要的时间短,水需要吸收的热量更多。
18.(2018•南京)用如图所示的实验装置做“观察水的沸腾”实验
(1)下表为记录实验数据的表格,表中(a)处应填的内容是 时间/min 。
(a)
90
92
94
96
98
…
(2)分析实验数据可知,水的沸点是 98 ℃.沸腾过程中 需要 (选填“需要”或“不需要”)吸热。
(3)实验结束停止加热后,发现水在高温时散热快,低温时散热慢。
查阅资料,同一燃气灶不同火力加热的耗气量还有如下信息:
火力大小
水的质量m/kg
水的初温t0/℃
水的末温t/℃
消耗的燃气V/m3
大火
50.0
0.0453
中火
0.0278
综合分析可知:
从节能的角度,用燃气灶烧开水的策略为 A (填字母)
A.先中火后大火B.先大火后中火C.一直用大火D.一直用中火