物理教研组工作总结Word文档下载推荐.docx

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第二部份课题研究和教学活动

　　1、十月份，我们确立了组内的两个校本课题：

《课堂40分钟效率》探讨；

《电化教学和多媒体教学的有效途径探讨》。

　　2、十一月份，为迎接省督导评估，由高二的曾衡元老师和高三的贺广杰老师上了两堂汇报课，获得了较好的评价。

　　3、十二月份，学校物理实验室开放日期间，由邹光中老师上了一堂汇报课，在课堂上使用了自制微动开关，测量物体瞬时速度，受到听课教师的高度评价。

第三部份竞赛活动

　　1、九月份，由吴中雄老师带着高三的局部学生参加了第二十八届全国中学生物理竞赛，唐刚同学获取了市级一等奖。

　　2、十一月份，举行了竞赛培训教学的探讨会议，会上王桂生老师作了专题发言，“勤奋〞是教师和学生的最重要的方面。

　　3、王晓剑、周理、桂长寿、柏国清老师所出的黑板报均取得一等奖。

物理教研组工作总结2

　　本学期在新课程理念指导下，学校的课题模式的引导下，物理教研组利用各种的资源和条件展开“一切为了学生的开展〞的目标，进行了物理有特色的教学模式。

下面我就本学年的工作做出以下的总结：

　　一、确定总体的目标、方案，承当课题

　　根据学校的特点、学生的情况出发，我组认真地制订目标：

培养学生的理解能力、推理能力、分析综合能力、运用数学解决物理问题能力、实验能力；

并能用物理的眼光看问题，用物理的思维方式解决学习上问题和生活中的问题；

丰富思考能力和创新意识。

教学方案〔每一学期〕：

根据目标实现的先后确定阶段性训练，摸索课堂教学模式，稳固学生的知识掌握和进行能力的拓展。

　　在微型课题研究中，高一、高二年级在理解新课程理念情况下分别对教材进行了分析，利用课本与网络资源进行搜索，对材料整理、重组，结合多媒体进行整合资源，形成一系列的课件、课堂实录、教学资源补充，供教师与学生共享。

　　初三年级“对中考研究〞的课题，研究深刻，有一定的深度和广阔，有应用价值！

并形成了自己的特色。

　　李哓亮、柯海山、吕佑祥的高中物理奥林匹克竞赛辅导与研究的探讨，有一定的深度，适应对尖子学生的培养。

并取的了很好的效果。

　　二、对教学工作具体要求

〔1〕做到“四定〞

　　根据教学大纲的要求和课改理念的精神认真备课，指定主讲人，写好教案，做好课件，积极交流心得体会，互动合作。

〔2〕做到“四统一〞。

　　在做到和长郡统一教学进度的同时，在备课组内到达统一教学目标，统一教学进度，统一教材的重、难点、根底点、能力培养点，统一课堂范例、精选的练习和作业〔当然根据文、理科不同倾向学生的要求是不一样的〕。

还根据班级的不同层次，分层次教学。

〔3〕做到“四研究〞。

　　研究学生的学习情况、他们自身的能力素质；

研究教学方法、手段，提高教师个人的教学能力；

研究和参考新课改理念和学校课题的总模式，并根据本校学生的特点，确定高中物理的课堂模式，深化教学改革与实践；

教师间研究教学反思和体会，交流沟通。

由于这样使我校的物理教学工作一直在校内领先于同年级其他学科，如高三物理在其他学科与兄弟学校相差无几的情况下，而物理学科平均成绩总要高出兄弟学校大几分。

　　三、做好组内、校级、县级公开课的准备工作

　　公开课是对我们教师教学能力的检验，我组组织教师根据教师的特点，积极探讨“公开课〞课题，确定主讲人，共同参与、探讨、交流，完成公开课的前期工作，听取其他教师开课情况，最后由开课人员整合形成自己风格的开课教案、课件。

开课后，教研组全体教师参加评课，这样提高了教学质量，提高教师自身的教学水平。

　　四、积极组织、参加教研工作

　　积极组织集备组成员参加本校物理教研组的教研活动，并组织教师听取校内本组公开课和其非物理组的公开课。

定期地参加教育局组织的新课程岗位教研活动，掌握新课程的新动态形势和理解新课程的理念。

积极到校外听其它学校的公开课和市级公开课，初三年级老师和雨花区进行了走出去请进来的交流活动，尤其对初三中考起了很大的促进作用，本学期我组教师努力专研教材，并获得的一定的成果：

　　柯海山老师的《物理教学中的科学认识》获县论文二等奖

　　吕佑祥老师的《提高物理实验教学的探讨》获县论文二等奖，

　　江源老师的《上好物理试卷讲评课，提高物理教学实效》获县论文三等奖

　　总之，这一学年物理校研组根据学校的实际情况，有条不紊地进行各项内容，保证了教学质量的完成和到达新课改培养学生的目标所需要的工作要求，圆满的完成了教学任务。

物理教研组工作总结3

　　本学期以来，我组教师继续发扬一直以来的互帮互学，互谦互让，协作奋进，共同提高的集体精神，扎实有效地完成了开学初所定的各项教研工作方案．成功地举行了预定的江宁区8年级教研活动以及江宁区现场交流推进会．有效地提高了学生学习物理知识的兴趣．有效组织并圆满地完成了我组区骨干以上教师课题的申报活动，物理教研组工作总结。

现就一学期来的工作作一大体的总结．

　　统一思想，达成共识，认真落实:

开学初的教研活动，除完成常规教研任务以外，我们主要在两件事上达成了共识．一是通过重申上一学年就已确定的我组关于教学实验器材的管理及使用条例．〔如实验前上网登记预约,器材由每周第一次使用的教师统一领取，最后一次使用的教师负责收回；

同一节课时内，先用的教师负责叫学生送给后用的班级,完成后及时填写实验记录等〕．使大家都能自觉遵守组内协定．通过我组教师长期一致的努力，在各次大考中无论8年级还是9年级都取得了很好的成绩，并受到了高度的评价与赞扬，工作总结《物理教研组工作总结》。

认真搞好新老教师的传、帮、带工作，是我组教师之间互帮互学，共同提高的一个具体表达；

也是我物理教研组整体教学成绩始终处于区先进行列的原因之一。

　　对一位新教师，除听他讲课并指导和交流外，都分别以不同形式去给他上好示范课。

我组在上一学年就已经达成共识并养成了习惯。

物理教师完成学校规定每学期听的１2节课中原那么上必须５节是本组教师讲的课．而听本组教师的课必须随堂听，即在事先不通知的情况下去听．听课之后必须与授课教师进行有针对性的交流．以集体利益为重，精诚团结，乐于奉献。

　　总之，通过一学期以来组上教师的团结合作．使我校物理成绩在原有根底上又有了一个明显的起色，我们相信，本年度我校的物理成绩，必然会在上一年度的根底上再有一定的提高。

物理教研组工作总结4

　　本学期物理组全体教师在校长室,教导处的领导下,进一步落实学校教学工作方案,以新课程标准为指导,以常规管理为根底,以作业有效性为---提高课堂教学为主线,以加强实验教学为突破口,以课题研究为侧重点.全面进行了物理教学改革的实践,引导全组成员认真学习教育教学理论,深入开展教法研究活动,积极实施素质教育,营造良好的教研气氛。

一、落实常规工作，加强教法研究，提高教学技能

　　1.教学的五个环节是教学工作顺利展开的必要要素。

我们教研组从备课、上课、作业、辅导、评价，每个环节都认真钻研，做到“备课要精心，上课要尽心，作业要分层，辅导要细心，评价有爱心〞，尤其是提高作业的有效性，这是关系到对学生增效减负的有效途径之一，还有在分层教学中，特别注重对学困生的双基知识的稳固和优秀生解题能力的培养，最后在评价学生时特别注重学生非智力，使学生树立“我要学〞的信心。

　　2.实验观察物理教学最根本也是很重要的学习方法之一，是提高物理教学质量重要措施。

为此，我们在实验教学课题的根底上提出了加强学生元认知能力的培养，不断实践，不断总结。

教学过程中我们非常重视每节课的演示实验和每一个学生实验,将演示实验改成了学生实验从而增加学生实验的数量,取得了很好的教学效果,提高了学生的学习兴趣,培养了学生的动手能力和团队精神。

其中刘燕的《光的反射》和《重力势能》在校级公共开课中得到学校领导的认可，张振明的《实验：

电路故障的判断》在区级公开课中得到同行的好评。

二、加强学习交流,重视科研能力，提高业务能力

　　1.本学期我组教师继续学习课程标准和钻研教材,认真领会教学参考，做到教材练习册合一，落实课程标准的理念，做到实践-总结-反思-再实践-再总结反思，不断的积累经验，使先进的教学理念真正落实到平时的教学实践中去。

我校的刘燕老师的《简单机械》的复习课在新教师评价课中得到教研员的首肯。

　　2.认真完成校教导处和区教研中心、教研员下达的各项任务，包括网上论坛，我们积极参与其中，尽可能发表自己的看法，交流自己的想法，同时也吸取了其它兄弟学校的有价值的经验，再包括九年级的教学试题的汇总，我们教研组认真整合题目，编题，尽可能提高题目的使用价值，这些试题在区内得到同事们的认可;

　　3.华亭学校是我们物理新教师的培训基地，我们充分运用这个契机，和华亭教师交流经验，并实践学到的教学方法，不断改良，认真领会教学要领，不断消化总结，形成适合我校的教学风格，效果还是比拟明显的。

　　4、教师的教学业务，不仅表达在教学上，而且表达在教科研的能力，我们物理教研组非常重视教科研能力的培养，本学期，有两个论文在区内交流，它们分别是《浅谈物理探究实验过程中学生元认知的培养》和《物理研究性学习的初探》，同时完成了课题《农村初中物理教学中学生元认知能力培养的研究与探索》的中期反应交流。

三、采取多种方式，重视新教师培养，提高新教师的教学素养

　　新教师培养的主要方式：

　　1.“师徒结对〞的方式。

这是学校学科教学方面主要采取方式。

鉴于学校的实际情况，我们采取“一对一〞“多对一〞的“师徒结对〞方式，及由教研组长结对主要负责培训工作，其他的物理教师在平时也要负责培养，使新教师的教学技能更扎实。

　　2.教研活动讲座的方式。

主要是在教研活动中，有经验的教师针对教学中的主要问题做专题讲座，大大提高新教师的教学理论水平和教学技能。

如：

这学期，我们讲了作业的有效性;

教学实验的设置;

教学引入的方法。

　　3.外出学习的方式。

充分利用华亭学校是我们物理新教师的培训基地的时机，规定每周的周四到华亭听课，仔细领会该校带教教师教学意图，认真听取该校带教教师片刻，不断实践，提高教学技能。

四、响应学校号召,推进信息化进展，组建教研组资源库

　　教育信息化和学科的整合是我们教育信息化的推进工程，本学期我们响应学校，认真制作课件，组建了我校的物理课件资源库，以供全组教师学习、借鉴，以便资源共享。

五、成绩

　　八年级：

区内期末统考全区第一名;

　　九年级：

五次次统考中，及格率都超过了区平均。

　　以上是物理教研组在本学期的工作总结，尽管任务繁重，但我们发扬爱岗敬业的精神，努力工作，出色地完成校安排的各项任务，并取得骄人的成绩，我相信在区教研室和校领导的关心下，发挥各教师的积极性，我们教研组工作在以后的工作中会更上一个新的台阶的，为金汇学校的教育事业作一份奉献。

物理教研组工作总结5

　　我们物理教研组的教研工作，在大体上是按照本学期的工作方案来实施的，具体的情况的总结如下。

第一局部课：

堂教学研究

　　1、九月份召开了高三.科教学的总结会。

会上主要总结了上一学期物.科的教学情况的，找出了一些问题，大家一致认同教学上的落实是我们物.教学的关键。

　　2、九月份，我们确立以实验教学为我们的主要教学方法，鼓励教师去设计实验和自制教学仪