三丛书春季小学语文五下答案Word文档格式.docx
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”龙本身是不存在的，这样去掉后表述就不清楚了，会让人误以为龙是现实中存在的。
【辅优冲刺】
一、龙争虎斗龙潭虎穴龙飞凤舞龙凤呈祥龙盘虎踞画龙点睛飞龙在天车水马龙龙肝凤脑藏龙卧虎
龙王爷亮相口气不小
海龙王打哈欠张牙舞爪
老龙王搬家死得其所
老龙王投江自尽厉害（离海）
二、1．龙的脊梁2．排比，自私是一面镜子，镜子里永远只看得到自己；
自私是一块布匹，蒙住了自己的眼睛，看不见别人的痛楚；
自私是一层玻璃，看上去透明，却始终隔开了彼此的距离。
3．A悉数到场4．提示：
由学生根据自身情况写出真实感受即可。
《大人们这样说》
我会理解：
喷涌而下，喷射涌流而下，它形象地描绘出水从三峡大坝流下来的气势。
呼啸而过，指由于迅速运动而产生的声音，高速跑过的意思，它形象地描绘出了列车速度的快。
将中国形容为东方的巨龙。
一、缩小如蚕蚁翻搅基地喷涌而下呼啸而过
旭日东升嘉奖大坝
二、C
三、C
四、1．孙悟空的金箍棒能缩小如绣花针，伸展能捅破天。
2．西昌基地火箭直冲云霄，那是龙在飞腾。
3．王熙凤不仅很美丽，在美丽的外表下还隐藏着刁钻和狭黠。
五、此题引导学生仿照原句写，特别注意用词的准确。
一、语文乐园
高卢鸡韩国
白头鹰美国
太极虎法国
大象澳大利亚
袋鼠西班牙
公牛泰国
二、1．悄悄喜欢查问细细悄悄坚定
2．当我们遇到风浪时，是妈妈给予我们无微不至的关怀，犹如春天雨露，滋润我们的心田。
用春天的雨露比喻妈妈的关怀，也是把妈妈的关怀比成春天的雨露。
3．红通通臭哄哄甜蜜蜜
楚楚动人彬彬有礼喋喋不休
4．勤俭持家温柔贤惠（类似的词语均可，学生写出的词语有理由即可）
5．不矛盾，因为前一个“心明眼亮”指的是母亲虽年老但却非常“明理”，而后一个“眼睛不好”指的是母亲的视力不好。
前者是引申意义，而后者是本意。
6．辛勤耕种促膝谈心临行缝补按事情发展的先后顺序写的。
7．总结全文
8．我的妈妈难道不是世上最好的妈妈吗？
我的妈妈是世上最好的妈妈。
9．提示：
发挥学生想象后由学生自行完成。
《叶公好龙》
【伴你预习】我会理解：
牖：
窗户写：
刻画走：
跑闻：
听
【基础训练】：
一、划掉：
hǎoshīshì
há
i
二、片11窗户龙头从窗户探进来。
Wwen听说处处闻啼鸟
三、CBAFCADBE
四、叶公子高好龙，钩以写龙，凿以写龙，屋室雕文以写龙。
叶公见之，弃而还走，失其魂魄，五色无主。
是叶公非好龙也，好夫似龙而非龙者也。
五、1．龙跑叶公一见到龙，转身就跑，吓得魂不附体，脸色都变了。
叶公喜欢的不是“真龙”。
2．叶公，你不是喜欢龙吗？
怎么还跑呢？
（提示：
学生根据理解写出想说的话。
）
六、1．jié
xú
nzà
2．（鸭子）被人们抓住的命运是无法逃脱的。
3．抢鸭子
4．竟然一下子潜水遁去，消逝得无影无踪。
5．精彩纷呈热闹非凡
6．此题较为开放，学生可发挥想象进行作答，语句通顺、条理清楚即视为正确。
一、1．邯郸学步拔苗助长刻舟求剑南辕北辙当爸爸妈妈要求我周末学这学那的时候，我会说：
“爸爸妈妈，你们望子成龙、望女成凤的心情我可以理解，但仅有的两天周末都给我安排满了，让我没有休息的时间，这简直就是拔苗助长！
”
2．偷偷地看用（窥）仔细地看用（盯）
粗略地看用（浏览）远远地看用（望）
恭敬地看用（瞻仰）愤怒地看用（瞪）
四周看用（环顾）斜着看用（瞟）
二、1．
（1）不
（2）违背（3）就（4）害怕
2．
（1）B
（2）A
3．
（1）A
（2）C（3）D
4．A
5．狐假虎威
《神奇的书》
一、shé
nɡqí
zà
zhà
izhǔzhì
二、格空格胳胳膊洛洛阳
傲骄傲熬熬药遨遨游
伸伸展呻呻吟神神仙
现现在视电视砚砚台
侍侍女待等待痔痔疮
啼啼叫谛真谛蹄猪蹄
三、ACCDAB
四、非凡一贫如洗质朴无华真谛
五、提示：
根据课文内容填写，仿写部分由学生独立完成。
二、1．讨厌后退温暖缓慢
特别惊讶光明平时
2．，。
，。
，，，。
，、。
3．
（2）
4．他不停地跺脚，还不时放下笔来，往手里哈着热气，灯光照着他清瘦的面庞和冻得发青的嘴唇，他的鼻尖和耳朵冻得通红……
5．
（1）B
（2）C
《忆读书》
一、zhá
oqiá
nɡbǒjiāoshǔxì
nɡwè
ijuǎn
二、宴会斩开情绪报刊亲戚
晏子折断连续用刑威力
三、宴请坎坷谦卑情绪报刊
一知半解索然无味心动神移怒发冲冠
四、1．斩黄巾英雄立首功《三国演义》
2．一把辛酸泪《红楼梦》
3．《西游记》《封神榜》《水浒传》《荡寇志》
4．读书好，多读书，读好书。
五、1．总而言之，统而言之，它的意思是“总之”或“总的来说”的意思。
2．第一个句子更好，因为第一个句子表达了作者的谦虚，但同时也能说明所读的文艺作品很多。
3．得到了做人处世“独立思考”的大道理。
后一个问题由学生根据实际填写）
一、1．
施耐庵《三国演义》孙悟空葬花吟
罗贯中《水浒传》林黛玉三打白骨精
吴承恩《红楼梦》林冲草船借箭
曹雪芹《西游记》诸葛亮林教头
2．第一、二个“好”读三声，第三个读四声。
这句话的意思是读书是一件非常好的事情，我们在读书的时候要读一些有益的书籍，同时要爱好读书、乐于读书。
二、1．《窃读记》
2．贪婪踮脚饥肠辘辘
释疑智慧倾盆大雨
3．提示：
学生自己归纳。
4．提示：
学生根据自身理解作答。
5．囊萤映雪凿壁偷光凿壁偷光韦编三绝
《走遍天下书为侣》
一、侣缕旅屡屡褛
竽娱愚愉渔
戚栖欺期凄
二、娱乐光泽朗诵脑袋一趟
误会选择汹涌苦恼躺下
蜈蚣翻译木桶热闹课堂
三、制造鼓舞1．因为所以2．不是而是
四、1．我是怎样读一本书的。
2．首先然后以后做完这些最后
3．思考想象
4．故事中的人作家
五、214563
一、1．读书破万卷书读百遍熟读唐诗三百首白首方悔读书迟
2．摩肩接踵五彩缤纷多种多样琳琅满目
二、1．读书之法
2．提示：
xí
nɡ
jiāochā
3．废废品脑大脑已已经
４．x攵六左右郊
L糸五上下螺
５．，，：
“，，，。
”
６．请教忠告草率苦恼
７．陈正之向朱熹请教读书之法。
读书也有学问（也可按学生真实想法填写）。
《献你一束花》
名扬海外凯旋黯淡无光一塌糊涂
一、黯淡杯垫单杠纠正愈合
黑暗热水扛起叫声愉快
糊涂沮丧屋檐忧郁成绩
湖水咀嚼瞻仰椭圆还债
二、此题搭配合理即可。
三、1．温暖2．温和1．细心2．耐心虚心
四、1．，。
？
2．“！
”。
3．——。
4．、、、……。
。
五、外貌描写心理描写动作描写语言描写
六、此题由学生独立完成，写出感受即可。
一、此题由学生想象，自由发挥，只要与实际（比赛项目等）相吻合且言之有理即可。
二、短文
（二）
1．礼物
2．C
3．他觉得珍妮一家的日子也不好过，自己的菜可能卖不出去了。
老人觉得自己终于有机会报答珍妮一家……老人觉得送别人花还有些不好意思，同时，也对“穷人”享受“浪漫”有些不好意思。
4．学生根据自己的理解填写。
5．场面描写既效待了主人公生活的环境，烘托出了主人公的贫穷，同时，也与老人与珍妮一家因相互关爱而表现出来的“光明与温暖”形成强烈的对比。
（学生也可根据自己的理解组织语言，只要能理解到第一层意思即可。
《微笑》
一、是事适逝士
聋隆咙笼胧
钝盾顿吨炖
孝校肖效啸
二、光阴似箭日月如梭白驹过隙斗转星移
坚强不屈克己奉公顶天立地兢兢业业
三、页四レCDBEFA
四、疑问句感叹句祈使句陈述句反问句
五、按原文填写，仿写部分合理即可。
一、1．依次是：
微嬉欢窃苦2．略
二、1．心存善良
2．重视回归不同凡响
3．与世长辞辞世去世溘然长辞
4．同情瓜农，买瓜自己加价。
关心路人，途中善意提醒。
5．杜甫《春夜喜雨》虽没有轰轰烈烈的举动，但在无形与无声中又给了他人与关爱和帮助。
6．此题学生根据实际情况按要求写。
《第一至三单元测试题》
一、伴侣情绪打搅黯淡沮丧
续叙旭煦绪
履缕旅屡铝
二、此题略。
三、1．龙凤呈祥龙飞凤舞龙腾虎跃
龙马精神车水马龙藏龙卧虎龙争虎斗
2．名言如：
读书有三到，谓心到，眼到，手到——朱熹
读万卷书，行万里路——苏辙
3．凝视环视视野
考察观察侦察
（1）考察
（2）凝视（3）环视
（4）视野（5）观察（6）侦察
四、1．——“”。
2．《》。
3．：
、、、……
4．《》“”、“”、“”。
五、1．
（1）张老师和警察叔叔一起抓住了犯罪嫌疑人。
警察叔叔和张老师一起抓住了犯罪嫌疑人。
（2）张老师和警察叔叔一起把犯罪嫌疑人抓住了。
（3）犯罪嫌疑人被张老师和警察叔叔一起抓住了。
2．此题由学生独立完成，只要按要求的修辞手法写出通顺的、围绕“月”的句子即可。
3．此题由学生独立完成，只要适合即可。
六、此题由学生独立完成，言之成理即可。
七、
（一）
1．pù
shì
tiǎosì
2．没精打采干燥
3．道块丝场
4．烈日下的狂风中的
5．时间暴雨来临
6．本题由学生根据实际情况独立完成。
（二）
1．挖掘向往
2．、、、，、
3．面积深度物产
4．起到承上启下的作用。
5．此题由学生根据自身理解作答。
八、要求至少有三次以上的对话。
九、略
《用
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