培训学校工作计划范文6篇Word下载.docx

培训学校工作计划范文6篇Word下载.docx

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一.主要工作目标和任务

1、坚持以人为本。

牢固树立"

一切为了学生，为了一切学生"

的教育理念，确立"

服

务树形象，质量求生存，特色打品牌。

"

的思想。

2、抓好学校稳步发展，争取把班级的留生率保持在90%以上。

3、在办名校的基础上扩大办学规模，扩大招生人数，尽自己的能力去吸引更多的

学生来学亿教育学习。

专业整理分享

4。

努力学习理论知识，在教学实践中提高自己的教学质量，让学生喜欢课堂，并

在课堂中获得最大的收获。

二.具体工作和措施

1。

教学常规管理

教学质量的好坏直接影响学校的生存，教学质量是学校的生命线，是学校的工作重

点。

课堂教学是提高教学质量的关键，充分利用好课堂，我们内部老师要起到一个监督，

督促的作用。

充分发挥以教师为主导，学生为主题的教学活动，调动学生学习的积极性，

培养学生的能力，学生成绩的提高才是我们学校最好的宣传。

任课教师必须将学生的作

业批改，按时发放，让家长能够看到学生在我们这里学习的学习成果。

2。

加强教师队伍建设

（1）老师一定要做到:

尊重学生、信任学生、了解学生、研究学生、帮助学生、关心

学生、正确评价学生;

（2）关心和帮助新老师。

对他们的工作给以指导和帮助。

安排新老师听课，试讲，

帮助他们纠正工作中的错误，并且多给新老师锻炼的机会，让他们快速成长起来，能够

为学校的发展做出贡献。

3。

强化日常工作规范

（1）按时交工作周计划，学期个人工作总结等。

（2）认真检查晚托日志并做好统计工作，提高留生率。

（3）搞好各个老师工作的的安排和评定工作。

（4）希望能够有时间到其他校区去学习经验，提高新安和勺湖两个校区的办学质量。

加强学习，提高自身业务能力，提高教学质量

（1）学习教育理论，提高自身道德修养

要求自己经常阅读相关的报刊杂志、通过上网浏览最新的教育理念，用新的教学理

念和教学方法来使自己始终能够拥有新鲜的血液。

努力通过自己的课堂教

学使学生学得轻松，学有所得，真正成为学生心目中学习的引导者。

此外，作为一

名老师，不仅仅是学生学习知识的引导者，更是学生人品学习的楷模。

在教学过程中，

我们不能只是培养学生的知识水平，同时也要注重学生道德修养的提高，所以，我自己

要先学会怎样快乐地学习、生活，从我做起，而不是说一套做另一套，严格要求自己的

行为，这样，学生才会从我这学到一些他们所需要的;

同时，自己也要时时刻刻关心国

家大事，了解时事，尽力做好自己的本职工作。

在教学中，做到了尊重学生，不对学生

偏见，重视他们提出的意见，而不是高高在上，课堂上是师生，生活中是朋友，对学生

的信任，从而也使他们信任自己，这样就能有助于教学的进行。

（2）提高教学能力，并带动新老师。

要热爱学生，对学生有博爱之心，要以诚相待，要宽容和有强烈的责任感。

在教学

过程中认真研究教材，立足于学生的角度来研究教材，积极备课，认真上好每一堂课，

及时做好课后反思，总结出自己教学中的不足之处并加以改正。

在教学方式中继续探索

生活化、情境化的创设方法，掌握生活化、情境化的课堂风格。

从而丰富教学方式，激

发学生的学习兴趣。

重视单位中新生力量，对他们积极培养，让新老师听课，同时听新老师的课，取长

补短，共同进步。

把课上好，把学生留住，是我们的共同目标。

三.具体活动安排

（1）20xx年9月份

全面开展秋季学期的招生工作

安排好秋季学期教师的工作内容和工作时间，保障秋季学期课程的顺利开课

（2）10--11月份

认真做好本职工作，与其他老师分工合作，加强团队合作精神

初步规划寒假学期招生计划（校长）

做好期末各项事宜

④做好期中各项事宜，准备期中家长会

（3）20xx年12月份--20xx年1月份

稳定现有生源

出台寒假学期招生计划，并开始接受报名

准备结业典礼的相关事宜

④做好期末各项事宜

（4）20xx年2月份--3月份

稳定现有生源，做好任课教师的工作，顺利上好课，做好教材准备工作，做好家长

的接待工作。

安排好现有老师的工作任务和工作时间，做好与老师的沟通工作，让老师们能够开

心的在学亿教育工作。

准备好2月初的搬迁工作，准备3年级全部搬入新安校区。

（5）20xx年4月份

开始筹划幼小衔接班和小升初的招生办学计划，做好课程安排和教师联络工作。

逐步开展市场调研和招生工作。

为即将开设的班级选取适当的教材。

④做好期中各项事宜，准备期中家长会。

（6）5月份

月初出台具体的暑假招生计划。

（7）6月份

20xx春季学期即将结束，做好结业典礼的相关工作。

大力宣传暑假课程。

并全面开始招生工作

（8）7---8月份

做好暑假教师工作安排与部署

做好任课教师的责任，保障暑假课程的顺利进行做好秋季学期的招生计划，并开始

续班。

④争取趋于稳定发展的学亿教育学生人数达到新的高点。

[培训学校工作计划范文篇二:

阳光学校教师培训工作计划]

一、指导思想

认真贯彻落实教育部&

lt;

中小学教师继续教育规定、&

基础教育课程改革纲要

（试行）的精神，按照县教育局的统一要求，积极探索以学校为主要培训基地、校长为培

训第一责任人的校本培训模式，充分发挥本校的培训功能和优势，实现培训内容、培训

模式的校本化，促进教师专业成长和生命活力，努力营造教师终身教育和可持续发展的

良好格局。

二、培训目标

1、建立主动参与、开放高效、满足教师自主性选择学习需要的教师培训体系，使

我校的校本培训逐步科学化、规范化、系列化。

2、更新教育观念，努力建设一支师德高尚、业务精良、结构合理、充满活力、具

有科研能力和创新精神的学习型教师队伍，培养一批在课程改革的理论与实践上有一定

教科研能力的研究型教师。

三、培训对象

所有在职教师（50周岁以下，截止日期:

20xx年9月）均需参加培训和考核，提倡、

鼓励50岁以上的教师参加。

四、培训学时

学年总培训学时不少于80学时。

五、培训内容

1、师德培训

以邓小平"

三个面向"

教育思想为指导，以"

三爱"

教育为主线，对教师进行政治思想

教育、心理健康教育、法制教育和职业道德教育，使教师树立正确的世界观、人生观、

价值观和教师职业观，提高思想道德修养及心理素质。

建立新型的师生关系，强化教师

自身修养，塑造良好的教师形象。

以优秀校长和优秀教师事迹为主，同时结合优秀教师

的事迹作为活教材，进行学习和反思，提高教师爱岗敬来、乐于奉献的精神品质。

2、现代教育理论培训

认真学习教育理论，结合新课程改革的指导思想、改革目标及相关政策等。

重点以

教研组为单位，以课程改革为核心内容，以&

特殊教育课程改革纲要、&

学科课程

标准的学习和对新课程改革教学中问题的研究为主要内容，搜集、整理相关课改信息，

组织学习、研讨交流，使理论与教学实际相结合，促进教师将先进的理念内化为教学行

为，促进教师在教学实践中研究掌握实施新课程的有效教学方法和手段。

3、教育教学技能培训

在全体教师中开展现代教学技能的培训，包括个案研究的能力、教学设计的能力、

科学运用教学评价的能力、师生沟通的能力、问题反思与问题解决能力等培训。

特别是

任教三年内的新教师，要加大培训的力度。

4、校本培训

⑴教材知识培训:

教材知识过关训练内容为目前学校正在使用的学科教材，其中小

学低段为一年级、高段为四年级、初中学段为七年级各学科教材。

①做课后题

a、每位代课教师应在进行上课前将所有的课后题练习一遍。

b、完成基础年级课后练习题（低段一年级、高段四年级）。

②画教材知识结构图

a、教师们在进行新课前应将教材熟读于心，画教材结构图，了解教材的重难点，

能够在课堂上做到有的放矢。

b、画出基础年级课后练习题（低段一年级、高段四年级）。

③错题积累

各任课教师把所带年级学生容易出错的题目进行记录，能够在新一轮的教学中做到

提前讲解，避免学生再次出错。

⑵教法培训

学校将以课堂教学为基础，围绕"

教学能手展示——教学新手汇报——全体教师赛

教"

的步骤，全面对学校一线教师进行教法培训。

⑶基本功培训

①智障学生管理知识培训

通过启智教研组组长进行每周一次的知识讲座，全面提高启智教师对于智障学生管

理教育的水平。

②手语训练

继续加强听障教师的手语水平，延续上学年每周手语练习过关考核的做法，再指定

两位手语水平高的教师进行每周一次的手语讲座，每学期安排一次手语大赛，通过教、

学、练、赛等一系列的活动，使我校听障教师的手语水平再上一个新台阶。

③"

三字两画（话）一机"

培训

继续落实全体教师的"

的培训，坚持每天中午保证培训时间一小

时，每周培训五天。

学期底每位教师要完成毛笔字作业两本、钢笔字作业一本、简笔画

作业一本的作业量。

本学期结束，力争2/3教师都能取得四个计算机模块证书。

⑷开展生活技能展示活动

继续积极开展以生活为核心的技能教学，如开设生活语文、生活数学、生活适应等

生活化课程。

继续开展"

我有一双勤劳的手"

等生活技能教学和活动，让学生在校学会自

理生活，学习掌握一定的技能，养成健康、积极、向上的心态，形成良好的习惯。

我们

还将采取"

一月一个主题，一月一次展示"

的活动形式，开展生活技能展示活动，通过一

个月的训练使学生学会一项生活技能，然后在月末举办的"

展示活动

中进行现场展示。

教师根据学生残疾程度的轻重和个别化教育计划中的目标评定该生生

活技能的等级，登记并存入个人档案袋。

六、工作安排:

九月份:

1、教学能手示范课。

2、"

三字两画（话）一机"

培训启动。

3、启智生生活技能展示。

十月份:

l、新任教师汇报课。