1819 Module 3 Section Ⅱ Language Points Ⅰ Introduction Reading and VocabularyWord下载.docx
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7.Heisacomposerofpopmusic.Ilikehismusicalot.
8.Moststudentspreferpopmusictoclassicalmusic.
9.Adirectorisapersonwhostandsinfrontofanorchestraorchoiranddirectsitsperformance.
10.ThefamousorchestraisonafivedaytourinEurope.
Ⅱ.拓展词汇
根据词性和汉语提示,写出以下单词
1.talentn.天分;
天赋;
才华→talentedadj.有才能的
2.musicn.音乐,乐曲→musicaladj.音乐的→musiciann.音乐家
3.composevt.作曲;
创作→composern.作曲家→compositionn.作曲;
作文;
作品
4.losevt.失去;
丢失→过去式/过去分词lost/lost→lossn.损失→lostadj.丢失的;
迷失的
[寻规律、巧记忆]
后缀er名词一览
ician结尾名词全接触
explorer探险者
founder奠基者
leader领袖
murderer凶手
magician魔术师
electrician电工
technician技术员
physician内科医生
Ⅲ.补全短语
根据提示补全以下短语
1.beknownas 作为……而出名
2.change...into...把……变成……
3.ofalltime有史以来
4.haveatalentfor有……才能
5.godeaf变聋
6.beimpressedwith留下深刻印象
Ⅳ.选词填空
选用上述短语的适当形式填空
1.ThefirsttimeItravelledtoQingdao,Iwasimpressedwithitsbeautifulscenery.
2.Marywentdeafcompletelybecauseofafireaccidentwhenshewasten.
3.DickensisknownasafamousBritishwriter.
4.Withawaveofhermagicwand(魔杖),shechangedthefrogintoahandsomeprince.
5.Sheisproudthatbothherchildrenhaveatalentformusic.
Ⅴ.经典句式仿写
1.Havingworkedtherefor30years,HaydnmovedtoLondon,wherehewasverysuccessful.
在那里工作了30年后,海顿移居伦敦。
在那里,海顿大获成功。
[记句式结构]现在分词完成式(havingdone)作状语
[仿写促落实]那个秘书工作了整整一天,看上去疲惫不堪。
Havingworkedforawholeday,thesecretarylookedexhausted.
2.Bythetimehewas14,Mozarthadcomposedmanypiecesfortheharpsichord,pianoandviolin,aswellasfororchestras.
莫扎特到14岁的时候,不仅已经谱写了很多管弦乐曲,还谱写了许多拨弦键琴曲、钢琴曲和小提琴曲。
[记句式结构]bythetime+时间状语从句
[仿写促落实]我到家的时候,妈妈已经把晚饭做好了。
BythetimeIgothome,mymotherhadalreadyfinishedcookingsupper.
3.However,itwasHaydnwhoencouragedBeethoventomovetoVienna.
然而,是海顿鼓励贝多芬移居维也纳的。
[记句式结构]强调句型:
itis/was+被强调部分+that/who+句中的其他成分
[仿写促落实]是老师的表扬促使我成功的。
Itistheteacher'
spraisethatcontributestomysuccess.
[核心要点探究]
losevt.失去;
丢失
(经典例句)Thecompanyhaslostalotofbusinesstoitscompetitors.
公司的许多生意都被对手夺走了。
(1)loseface/heart/weight 丢面子/灰心/减肥
loseone'
sjob/balance/sight/way失业/失去平衡/失明/迷路
(2)lostadj.失去的;
丢失的;
迷路的
loseoneselfinsth./belostinsth.专心致志于某事
(be)lostinthought/loseoneselfinthought
陷入沉思
(3)lossn.丧失,遗失;
损失;
失败
ataloss不知所措;
困惑
①Don'
tloseheart.Keepupandyou'
llsucceedintime.
不要灰心,坚持下去,迟早你会成功的。
②Lost(lose)inherstudy,shedidn'
tnoticemecomein.
=Losing(lose)herselfinherstudy,shedidn'
由于专心学习,她没有注意到我走了进来。
③Hewaslost(lose)inthoughtanddidn'
tpayattentiontowhatIwassayingjustnow.
他陷入了沉思,没有留意我刚才说什么。
④Thedriverwasataloss(lose)whenwordcamethathewasforbiddentodriveforspeeding.
当这位司机听到因为超速而被禁驾时,他不知所措了。
beknown/famousas...作为……而出名
(教材P22)JosephHaydn(1732-1809)wasanAustriancomposerandisknownas〝thefatherofthesymphony〞.
约瑟夫·
海顿(1732-1809)是奥地利的一位作曲家,被誉为〝交响乐之父〞。
beknown/famousfor 因……而出名,因……而众所周知
beknown/famoustosb.为某人所熟知
①Edisonisknownasaninventor.
爱迪生作为发明家而出名。
②Theyoungmanisknownasasingerandheisknownforsingingpopularsongswhichareknowntomanyteenagers.
这个年轻人是位知名歌手,他以唱许多青少年耳熟能详的流行歌曲而出名。
(教材P22)Havingworkedtherefor30years,HaydnmovedtoLondon,wherehewasverysuccessful.
【要点提炼】 句中Havingworkedtherefor30years为现在分词短语的完成式作时间状语,相当于一个时间状语从句afterhehadworkedtherefor30years。
(1)现在分词的完成式表示的动作发生在谓语动词表示的动作之前,而现在分词的一般式表示的动作与谓语动词表示的动作同时发生。
(2)现在分词作状语,可表示时间、原因、条件、伴随等。
其否定式为nothavingdone。
①Havingfinishedhiswork,Bobwentbackhomehappily.
做完了工作,鲍勃开心地回家了。
②Havingbeen(be)lostintheforestforaweek,theywerefinallysaved.
在森林里迷路一周后,他们最后得救了。
【导学号:
68712019】
③Arriving(arrive)atthestation,hefoundthetrainhadleft.
到达车站时,他发现火车已经开走了。
composevt.创作,作曲,构成
(教材P22)Heonlylived35yearsandhecomposedmorethan600piecesofmusic.
他仅活了35年,却谱写了600多首乐曲。
(1)becomposedof=bemadeupof=consistof
由……组成
(2)composern.作曲家
①Hewasatalentedboyandcomposedasongonthepianoattheageoften.
他是个有天赋的孩子,十岁时就用钢琴作了一首曲子。
②Heisafamouscomposer(compose)ofpopmusicandhascomposed(compose)morethan200piecesofmusic.
他是一个著名的流行音乐的作曲家,已经创作了200多首歌曲。
③Thenewplaniscomposedofthreeparts,eachofwhichisveryimportant.
这个新计划由三部分构成,且每一部分都很重要。