1819 Module 3 Section Ⅱ Language Points Ⅰ Introduction Reading and VocabularyWord下载.docx
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7．Heisacomposerofpopmusic.Ilikehismusicalot.
8．Moststudentspreferpopmusictoclassicalmusic.
9．Adirectorisapersonwhostandsinfrontofanorchestraorchoiranddirectsitsperformance.
10．Thefamousorchestraisonafive daytourinEurope.
Ⅱ.拓展词汇
根据词性和汉语提示，写出以下单词
1．talentn．天分；
天赋；
才华→talentedadj.有才能的
2．musicn．音乐，乐曲→musicaladj.音乐的→musiciann．音乐家
3．composevt.作曲；
创作→composern．作曲家→compositionn．作曲；
作文；
作品
4．losevt.失去；
丢失→过去式/过去分词lost/lost→lossn．损失→lostadj.丢失的；
迷失的
[寻规律、巧记忆]
后缀 er名词一览
ician结尾名词全接触
explorer探险者
founder奠基者
leader领袖
murderer凶手
magician魔术师
electrician电工
technician技术员
physician内科医生
Ⅲ.补全短语
根据提示补全以下短语
1．beknownas 作为……而出名
2．change...into...把……变成……
3．ofalltime有史以来
4．haveatalentfor有……才能
5．godeaf变聋
6．beimpressedwith留下深刻印象
Ⅳ.选词填空
选用上述短语的适当形式填空
1．ThefirsttimeItravelledtoQingdao,Iwasimpressedwithitsbeautifulscenery.
2．Marywentdeafcompletelybecauseofafireaccidentwhenshewasten.
3．DickensisknownasafamousBritishwriter.
4．Withawaveofhermagicwand（魔杖），shechangedthefrogintoahandsomeprince.
5．Sheisproudthatbothherchildrenhaveatalentformusic.
Ⅴ.经典句式仿写
1．Havingworkedtherefor30years，HaydnmovedtoLondon，wherehewasverysuccessful.
在那里工作了30年后，海顿移居伦敦。
在那里，海顿大获成功。
[记句式结构]现在分词完成式（havingdone）作状语
[仿写促落实]那个秘书工作了整整一天，看上去疲惫不堪。
Havingworkedforawholeday,thesecretarylookedexhausted.
2．Bythetimehewas14，Mozarthadcomposedmanypiecesfortheharpsichord，pianoandviolin，aswellasfororchestras.
莫扎特到14岁的时候，不仅已经谱写了很多管弦乐曲，还谱写了许多拨弦键琴曲、钢琴曲和小提琴曲。
[记句式结构]bythetime＋时间状语从句
[仿写促落实]我到家的时候，妈妈已经把晚饭做好了。
BythetimeIgothome,mymotherhadalreadyfinishedcookingsupper.
3．However，itwasHaydnwhoencouragedBeethoventomovetoVienna.
然而，是海顿鼓励贝多芬移居维也纳的。
[记句式结构]强调句型：
itis/was＋被强调部分＋that/who＋句中的其他成分
[仿写促落实]是老师的表扬促使我成功的。
Itistheteacher'
spraisethatcontributestomysuccess.
[核心要点探究]
losevt.失去；
丢失
（经典例句）Thecompanyhaslostalotofbusinesstoitscompetitors.
公司的许多生意都被对手夺走了。
（1）loseface/heart/weight 丢面子/灰心/减肥
loseone'
sjob/balance/sight/way失业/失去平衡/失明/迷路
（2）lostadj.失去的；
丢失的；
迷路的
loseoneselfinsth./belostinsth.专心致志于某事
（be）lostinthought/loseoneselfinthought
陷入沉思
（3）lossn.丧失，遗失；
损失；
失败
ataloss不知所措；
困惑
①Don'
tloseheart.Keepupandyou'
llsucceedintime.
不要灰心，坚持下去，迟早你会成功的。
②Lost（lose）inherstudy,shedidn'
tnoticemecomein.
＝Losing（lose）herselfinherstudy,shedidn'
由于专心学习，她没有注意到我走了进来。
③Hewaslost（lose）inthoughtanddidn'
tpayattentiontowhatIwassayingjustnow.
他陷入了沉思，没有留意我刚才说什么。
④Thedriverwasataloss（lose）whenwordcamethathewasforbiddentodriveforspeeding.
当这位司机听到因为超速而被禁驾时，他不知所措了。
beknown/famousas...作为……而出名
（教材P22）JosephHaydn（1732－1809）wasanAustriancomposerandisknownas〝thefatherofthesymphony〞．
约瑟夫·
海顿（1732－1809）是奥地利的一位作曲家，被誉为〝交响乐之父〞。
beknown/famousfor 因……而出名，因……而众所周知
beknown/famoustosb.为某人所熟知
①Edisonisknownasaninventor.
爱迪生作为发明家而出名。
②Theyoungmanisknownasasingerandheisknownforsingingpopularsongswhichareknowntomanyteenagers.
这个年轻人是位知名歌手，他以唱许多青少年耳熟能详的流行歌曲而出名。
（教材P22）Havingworkedtherefor30years,HaydnmovedtoLondon,wherehewasverysuccessful.
【要点提炼】 句中Havingworkedtherefor30years为现在分词短语的完成式作时间状语，相当于一个时间状语从句afterhehadworkedtherefor30years。
（1）现在分词的完成式表示的动作发生在谓语动词表示的动作之前，而现在分词的一般式表示的动作与谓语动词表示的动作同时发生。
（2）现在分词作状语，可表示时间、原因、条件、伴随等。
其否定式为nothavingdone。
①Havingfinishedhiswork,Bobwentbackhomehappily.
做完了工作，鲍勃开心地回家了。
②Havingbeen（be）lostintheforestforaweek,theywerefinallysaved.
在森林里迷路一周后，他们最后得救了。
【导学号：
68712019】
③Arriving（arrive）atthestation,hefoundthetrainhadleft.
到达车站时，他发现火车已经开走了。
composevt.创作，作曲，构成
（教材P22）Heonlylived35yearsandhecomposedmorethan600piecesofmusic.
他仅活了35年，却谱写了600多首乐曲。
（1）becomposedof＝bemadeupof＝consistof
由……组成
（2）composern.作曲家
①Hewasatalentedboyandcomposedasongonthepianoattheageoften.
他是个有天赋的孩子，十岁时就用钢琴作了一首曲子。
②Heisafamouscomposer（compose）ofpopmusicandhascomposed（compose）morethan200piecesofmusic.
他是一个著名的流行音乐的作曲家，已经创作了200多首歌曲。
③Thenewplaniscomposedofthreeparts,eachofwhichisveryimportant.
这个新计划由三部分构成，且每一部分都很重要。
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