八上语文《苏州园林》导学案有答案范文Word下载.docx

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3、感受苏州园林的图画美，激发自己的爱国情感。

【知识链接】

1、作者简介：

叶圣陶（1894～1988），江苏苏州人，原名叶绍钧。

现代著名作家、教育家。

出版

了是我国第一部童话集《稻草人》。

创作了优秀长篇小说《倪焕之》。

他的创作态度严肃

认真，风格朴素自然，语言凝练精致，有“优秀语言艺术家”之称。

2、苏州园林简介：

“江南园林甲天下，苏州园林甲江南。

”苏州园林美景享有盛名，这些园林可分为宅地

园林、市郊园林和寺庙园林三大类。

苏州园林多为宅地园林，由贵族、官宦、富商等所建，

精致优雅。

“上有天堂，下有苏杭”，苏州之所以获得“天堂”的美称，在很大的程度上由

于它拥有一批全国以至世界知名的古典园林。

3、常见的说明方法：

（1）举例子：

具体真切地说明事物特点。

（2）作比较：

突出强调被

说明对象特点。

（3）打比方：

生动形象地说明该事物的特点，增强文章的趣味性。

（4）列

数字：

具体而准确地说明该事物的特点，使说明更有说服力。

（5）作引用：

增强文章的说

服力。

（6）作诠释：

对事物的特征加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。

（7）分类别：

条理清楚地说明事物的特点，使说明更有条理性。

（8）摹状貌：

对事物的特征加以形象化

的描摹，使说明更加具体生动形象。

一、课前预习

1、给加点字注音。

轩榭（xiè

）池沼（zhǎo）丘壑（hè

）嶙峋（lí

nxú

n）镂空（lò

u）．．．．．．

斟酌（zhēnzhuó

）叠嶂（zhà

ng）着眼（zhuó

）相间（jià

n）对称

（chè

n）．．．．．．2.解释下面的词语，或根据意思写成语。

（１）标本：

这里指在同一类事物中可以作为代表的范例。

（２）斟酌：

考虑事情、文字等是否可行或是否适当。

（３）别具匠心：

另有一种灵巧的心思。

指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思。

（4）嶙峋：

突兀的样子。

（5）珠光宝气：

闪耀珍宝的光色。

多形容妇女服饰华贵富丽，这里指各种鲜花色彩的华美。

（6）（自出心裁）：

独创一格，与众不同。

（7）（重峦叠嶂）：

重重叠叠的山峦。

（8）（因地制宜）：

根据不同地方的具体情况制定事宜的办法。

（9）俯仰生姿：

高树好像低着头，低树好像抬着头，形成一种相互呼应的优美姿态。

二、合作探究

（一）整体把握，研讨探究。

1.本文的体裁是什么？

苏州园林的整体特点是什么？

课文是从哪几个方面具体说明这个特

点的？

（1）说明文；

（2）“游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画”（3）从大处

来讲：

讲究亭台轩榭的布局（3段）讲究假山池沼的配合（4段）讲究花草树木的映衬（5

段）讲究近景远景的层次（6段）从细处来说：

注意角落的图画美（7段）注意门窗的图案

美（8段）注意色彩搭配的协调美（9段）

2.课文采用怎样的结构方式来说明苏州园林特征的？

又采用了什么说明顺序？