学年贵州省湄潭县湄江中学高二下学期第一次月考政治试题 解析版Word文档格式.docx

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慧能进曰：

“不是风动，不是幡动，仁者心动！

”慧能的观点属于

A.唯物主义

B.唯心主义

C.唯物辩证法

D.形而上学

【答案】B

【解析】“不是风动，不是幡动，仁者心动！

”慧能的观点强调“心”的作用，属于唯心主义思想，B项符合题意；

ACD项均与题意不符；

正确选项为B。

【点睛】唯物主义和唯心主义（哲学的两个基本派别）

根本分歧：

物质和意识谁是世界的本原

基本观点：

唯物主义认为，物质是本原的，意识是派生的，先有物质后有意识，物质决定意识；

唯心主义认为，意识是本原的，物质依赖于意识，不是物质决定意识，而是意识决定物质。

3.下列关于真理的说法不正确的是

A.真理都有自己适用的条件和范围

B.真理是标志主观与客观相符合的哲学范畴

C.真理是人们对客观事物及其规律的正确反映

D.真理和谬误是无法相互转换的

【答案】D

【解析】真理是标志主观与客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映，真理都有自己适用的条件和范围，ABC项均表述正确，但与题意要求不符；

真理的属性是客观性，即真理与谬误不能混淆，但真理和谬误在一定条件下可以相互转化，D项说法错误，但与题意要求相符；

正确选项为D。

【点睛】真理最基本的属性是客观性。

真理和谬误的界限不容混淆。

真理形式是主观的，内容上是客观的，客观性是真理的基本属性。

因为：

真理的内容来自于物质世界的客观事物及规律，真理的内容不依赖于人和人类的主观意志；

检验真理的标准是客观的社会实践。

4.中国古诗词蕴含着丰富的哲学思想，对下列诗词中蕴含的哲理的分析，正确的是

①莫等闲，白了少年头，空悲切————抓住时机进行量的积累

②子在川上曰，逝者如斯夫————用发展的观点看问题

③忽如一夜春风来，千树万树梨花开————意识具有能动性

④山重水复疑无路，柳暗花明又一村————认识具有反复性

A.①④B.①③C.②④D.②③

【解析】①③项对应正确；

“子在川上曰，逝者如斯夫”强调运动的绝对性，②项对应不准确；

“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”包含着发展是前进性和曲折性的统一，④项对应不准确；

5.我国农业生产中有这样的谚语：

“清明前后，栽瓜种豆”。

而如今，随着科技的发展，人们可以根据自己的意愿随时生产反季节蔬菜。

由此可见

A.人可以认识和利用规律

B.规律依人的主观意志而转移

C.科技是认识发展的动力和源泉

D.规律既能被发现，也能被创造

【解析】题目中，如今，随着科技的发展，人们可以根据自己的意愿随时生产反季节蔬菜。

由此可见人能认识和利用规律为人类造福，故A入选。

B、D选项表述错误，规律是客观的，不以人的意志为转移的。

C选项错误，实践是认识发展的动力和源泉。

6.心理学实验表明，只靠耳朵听的知识，3个小时后只能记住65%左右；

只靠眼睛看的知识，3小时后可保持70%左右，3天后能记住30%左右；

如果视听结合获得的知识，3小时后保持85%左右，3天后能保持70%左右。

从哲学上看，这个实验告诉我们要提高记忆力需要

A.用联系的观点看问题

B.树立辩证法的革命批判精神

C.发挥主观能动性，拼命学习就可以

D.以后上课要坚持视听结合就行

【解析】从哲学上看，这个实验告诉我们要提高记忆力需要用联系的观点看问题，把视听结合起来，以取得最好效果，A项符合题意；

材料不体现辩证法的革命批判精神，B项与题意不符；

材料强调的是应把视听结合起来进行学习，C项与题意不符；

D项不是哲学观点，与题意不符；

【点睛】联系是普遍的。

世界上一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系。

世界是一个普遍联系的有机整体，没有一个事物是孤立存在的。

联系的普遍性原理要求我们要用联系的观点看问题，反对孤立的观点看问题。

7.十九大报告指出：

建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计。

必须坚持节约资源和保护环境的基本国策，坚持可持续发展。

这是因为

①我国社会发展现状决定了必须坚持绿色发展理念

②先进的社会意识可以直接推动社会存在的发展

③只要调整生产关系和上层建筑就能促进生产力发展

④上层建筑适应经济基础状况才能促进社会的进步

A.①③B.②④C.②③D.①④

【解析】必须坚持节约资源和保护环境的基本国策，坚持可持续发展。

这是因为我国社会发展现状决定了必须坚持绿色发展理念，上层建筑适应经济基础状况才能促进社会的进步，①④项符合题意；

社会意识不具有直接现实性，实践具有直接现实性，②项说法错误；

当生产关系阻碍生产力发展时，必须调整调整生产关系以适应生产力发展。

当上层建筑阻碍经济基础时，必须调整上层建筑以适应经济基础发展，③项说法过于绝对；

8.所谓厨师效应，讲的是厨师把几种原料混在一起炒出来的菜，非常美妙，但这种美妙的味道，是任何一种原料所不具备的。

“厨师效应”告诉我们

①整体具有部分所不具备的功能

②部分对事物的发展起决定作用

③要用综合的思维方式认识事物

④人民群众是社会物质财富的创造者

A.①③B.①④C.②③D.②④

【解析】“厨师效应”告诉我们整体具有部分所不具备的功能，因此要立足整体，要用综合的思维方式认识事物，优化结构以达到最佳效果，①③项符合题意；

在整体与部分的关系中，整体处于统帅地位，整体决定部分，但部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用，②项说法错误；

材料不体现人民群众的作用，④项与题意不符；

【点睛】整体和部分辩证关系：

（1）（原理内容）：

整体和部分又是相互联系、密不可分的。

整体居于主导地位整体统率着部分，具有部分所不具备的功能。

部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不成其为部分。

整体的功能、状态及其变化也会影响部分。

（方法论）：

我们应当树立全局观念，立足于整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果；

（强调整体）

（2）（原理内容）：

整体是由部分构成的，离开了部分，整体就不复存在。

部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。

必须重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。

（强调部分）

9.关于辩证的否定，理解不正确的是

A.辩证的否定是发展的环节

B.辩证的否定就是否定一切

C.辩证的否定实质就是“扬弃”

D.辩证的否定是联系的环节

【解析】本题考查对辩证否定观的理解。

辩证的否定，既不是简单地肯定一切，也不是简单地否定一切，而是既肯定又否定，既克服又保留，克服的是旧事物中过时的消极的内容，保留的是旧事物中积极合理的因素，B错误，适合题意；

其他选项均是正确的，不合题意。

10.在传统京剧表演中，同一类型角色的表演有大体一致的程式，就像唱歌、奏乐要遵循一定的乐谱一样。

京剧演员在表演中要遵循一定的程式，又要努力创造富有特色的角色。

这一艺术要求蕴含的哲学道理是

①矛盾的普遍性是特殊性的前提

②矛盾的特殊性离不开普遍性

③矛盾的普遍性寓于特殊性之中

④矛盾的特殊性寓于普遍性之中

A.①②B.①④C.②③D.③④

【答案】C

【解析】“京剧演员在表演中要遵循一定的程式，又要努力创造富有特色的角色”，体现了矛盾的普遍性和特殊性的关系。

普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，矛盾的特殊性也离不开普遍性，②③两项符合题意；

没有特殊性就没有普遍性，矛盾特殊性是矛盾普遍性的前提，①项观点错误；

普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，④项观点错误。

答案选C。

【点睛】正确理解矛盾普遍性和特殊性的关系。

（1）矛盾的普遍性和特殊性的关系是共性和个性、一般和个别的关系，不是“多数和少数、整体和部分的关系”。

（2）共性指不同事物的普遍性质，个性指一事物区别于他事物的特殊性质。

任何一个事物既有共性又有个性，共性决定事物的基本性质；

个性揭示事物之间的差异性。

（3）不能说普遍性包含特殊性。

因为各种特殊性、个性是千差万别、丰富多彩、具体生动的，而普遍性、共性是抛开了事物各自特殊的东西，抛开了许多丰富多彩、具体生动的个性、特殊性，只是概括了、抽象出它们共同的本质。

（4）矛盾的普遍性是绝对的、无条件的；

矛盾的特殊性是相对的、有条件的。

矛盾的普遍性寓于特殊性之中，特殊性又受普遍性的制约；

矛盾的普遍性和特殊性在一定条件下相互转化。

（5）矛盾的普遍性与特殊性对应关系如下图所示。

11.“低头族”是指如今无论何时何地，个个都做“低头看屏幕”状，有的看手机，有的掏出平板电脑或笔记本电脑上网、玩游戏、看视频，想通过盯住屏幕的方式把零碎的时间填满的人。

手机填满了人们的时间却也阻断了人与人之间感情的交流和有效的沟通。

这一担忧是对以手机为载体的移动互联网带来的负面效应的深层忧虑。

对此，从哲学角度来看，我们应该

①抓住主流，把握事物主要矛盾的主要方面

②抓住重点，集中力量解决事物的主要矛盾

③分清主次，主要矛盾与次要矛盾相互转化

④看问题要坚持两点论与重点论的有机统一

A.①③B.②③C.②④D.①④

【解析】手机既有利也有弊，对“低头族”来讲，弊大于利。

我们应该用一分为二的观点看问题，在对待手机利弊问题上，坚持两点论与重点论的有机统一，抓住主流，把握事物主要矛盾的主要方面，①④两项符合题意；

材料主旨是对待手机利弊问题，是一对矛盾的两个方面，而不是复杂的矛盾统一体，所以不适合用主次矛盾的关系来分析，②③两项不合题意。

答案选D。

【点睛】正确区分主要矛盾与矛盾的主要方面。

主要矛盾

矛盾主要方面

区别

外延

主要矛盾存在于复杂事物中，一般只有一个，而次要矛盾可以有很多

一个矛盾统一体内部的两个方面，一个是主要方面，另一个是次要方面

内涵

主要矛盾指的是“矛盾体”，内部又含主次方面

矛盾的主要方面讲的是“矛盾侧面”，只能叫“一方”或“方面”

地位作用

主要矛盾决定事物发展的进程，原因在于主要矛盾在事物发展中处于支配地位

矛盾的主要方面规定着事物的性质，原因在于主要方面在矛盾体中处于支配地位

方法论

做工作要抓重点、找主要矛盾，找到解决问题的关键

认识事物时，要把握矛盾的主要方面，正确认识事物的本质和主流

标志词语

“重点”、“重心”、“关键”、“首要任务”、“突破口”、“中心环节”等

“主流”、“方向”、“大局”、“性质”、“主体”、“实质”、“本质”、“多数”、“优势”等

联系

①都是矛盾特殊性的表现，是矛盾发展不平衡的结果。

②都在一定条件下各自向自己相反的方向转化。

③都要