五年级数学上册第一单元测试讲评备课.doc

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课时教案

课题

小数乘法单元测试

课型

测试讲评课

教

学

目

标

要

求

1.通过讲评使同学们认识到自身的不足。

2.在讲评中让学生加深对本单元内容的理解和掌握。

教

学

重

难

点

找出问题的所在，加深对本单元的理解。

教具准备

投影仪

板

书

设

计

小数乘法

测试题

教

后

感

单元测试,练习加深掌握。

教学过程

一、导入

师：

同学们上节课的时候大家做了试卷，这一节我们就上节课的试卷进行讲评，看看大家到底是错在哪里？

二、试卷统一分析

（一）试卷整体分析

分析试卷：

1、检测题的形式与平常要求一致。

2、试卷的知识点分布，基础知识、知识的应用安排较合理。

3、难度系数中等。

分析学生：

1、答题不够规范，部分学生不会表达自己的意思。

2、填空、判断部分做得较好，简便计算和解决问题部分问题较多。

（二）重点题目分析及知识拓展

第四大题，考察知识点为小数乘以一个与本身比大小的问题，学生存在的问题及原因：

学生课堂上没有认真听以及做试卷时候粗心大意。

解题方法：

掌握技巧：

一个数（0除外）乘以大于1的数要比本身大；一个数（0除外）乘以小于1的数要比本身小；一个数（0除外）乘以等于1的数要等于它本身。

第六大题，简便方法计算。

考察知识点为乘法的运算定律的运用。

第十二大题，，解决问题。

重点是对问题的分析的理解，对部分潜能生有一定的难度，需要帮助。

（三）其余题目，学生讲评，教师适当补充。

三、小结：

希望同学们认真订正，从中汲取经验，使知识和能力再上一个台阶。