《认识图形》平面图形教学反思Word文档下载推荐.docx
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起初的设计是学生每人从自己手中的4中立体图形上描或印出平面图形，然后展示自己得到的图形。
但在试课时发现，这样的活动一方面学生之间没有交流，不知道怎么向其他学生展示，要完全依赖于教师的引导；
另一方面虽然每位学生能得到4种图形，感受面在体上，但是不能感受到从正方体上只能得到正方形等这样的规律。
而且仔细研究教材发现，教材图中4位小朋友，每位小朋友只从一种立体图形上描出平面图形，所以这个活动不仅要让学生体会面在体上，而且还要从中发现：
从正方体上只能得到正方形，三角形只能从三棱柱上的一个面得到等这样的规律。
所以把“做一做”，从立体图形上得到平面图形这一个环节拆成了，1、“分类”即4人小组把图形放在一起按形状分类，每人选择一类4个图形活动，2、“做一做”从自己手里的一种4个图形上描或印出平面图形，3、“说一说”即小组内4人按照：
我是用什么方法，从哪个立体图形上得到了图形，它们叫什么，三个环节来进行。
这样既能让学生在活动中感受面在体上，又能发现规律，还能促进展示环节的进行。
三、低年级小组合作教师要面面俱到。
低年级学生小组合作时2人还行，能够互相交流，但在4人小组中就出现了问题,需要教师考虑到每一个小细节。
比如：
在本课“说一说”环节中，学生从立体图形上得到平面图形后，要按照教师给的句子：
你用什么方法，从谁身上得到了这些图形，它们叫什么？
4人小组每人都说一说，因为当时这个环节临时加的，就试讲了一次，没有太在意，结果在现场上课时我走到一组前问：
你们讨论了吗？
生：
讨论了。
师：
讨论了什么？
我们在讨论谁先说？
我一下可无语，后来就指着一名学生说他先开始轮着说。
所以对于低年级的学生分组交流时一定要有小组长，规定交流顺序和给予交流内容，并且活动要求也要根据孩子的年龄特点来制定。
小升初数学模拟试卷
一、选择题
1．某班的女生人数比全班人数的
少4人，男生人数比全班人数的40%多6人，那么这个班的男生人数比女生人数多（ ）人。
A．3B．5C．9D．10
2．甲数是a，比乙数的3倍少3，表示乙数的式子是（）
A．（a+3）÷
3B．a÷
3+3C．3a-3
3．一列队伍，按1～8的顺序循环报数，最后一个人报“5”，如果这列队伍的人数在60～70之间，这列队伍的人数可能是（
）
A．2的倍数
B．3的倍数
C．5的倍数
D．无法确定
4．圆锥有（
）条高．
A．1
B．2
C．3
5．一根绳子，沿中间对折，再沿对折后的中间对折，这样连续沿中间对折5次，用剪刀在5次对折后的中间将绳子全部剪断，此时细绳被剪（
A．35段B．34段C．33段D．32段
6．一根3米长的绳子被平均截成5段，一段长多少米？
（）
A．
B．
C．
D．
7．用计算机单独录入一批书稿，甲要20小时，乙要30小时．二人同时录入，（
）小时能录完这批书稿的
．
A．5B．12C．10
D．3
8．已知7X=8Y，那么下面式子成立的是（）。
A.7：
8=X：
YB.8：
7=Y：
XC.7：
Y=8：
X
9．表示本校各年级学生人数，应选用（
A．条形统计图B．折线统计图C．扇形统计图
10．在每个小格边长均为1米的方格赛道上有一辆玩具小车，初始位置用数对记为（15,16）。
小车以2米/秒的速度，先向上运动4秒，再向左运动3秒，这时小车的位置用数对记为（）。
A．（19,13）B．（7,22）C．（2,10）D．（9,24）
二、填空题
11．用一根铁丝围成一个平行四边形，一条边长10cm，比相邻的另一条边长
。
其中一条边上的高是8cm,这个平行四边形的面积是（_______）cm2。
如果用这根铁丝围成一个底为4cm的等腰三角形，则等腰三角形的一个腰长是（_______）cm。
12．两个连续自然数的乘积是756，求这两个数．________
13．一个自然数与3的和是5的倍数,与3的差是6的倍数,这样的自然数中最小的是______.
14．甲、乙、丙三位同学讨论关于两个质数之和的问题.甲说:
“两个质数之和一定是质数.”乙说:
“两个质数之和一定不是质数.”丙说:
“两个质数之和不一定是质数.”他们当中,谁说得对?
答:
_____.
15．一个圆柱和一个圆锥等底等高，圆锥的体积比圆柱少（__________）。
16．观察双重数列：
1，2，2，4，3，6，1，8，2，10，3，12，…，42．根据规律可以知道这个数列中有_____个1；
这个数列的所有数的总和是_____．
17．一个圆锥的底面半径是4cm，高是6cm，它的体积是________cm3。
18．34090900≈________万
4000000000=________亿
19．有五个数，它们的平均数是46，如果把其中一个数改成1，那么这五个数的平均数为39，被改动的这个数原来是________．
20．将A、B分解质因数分别是，A=2×
3×
5，B=2×
5×
7最大公因数是（_____），最小公倍数是（_____）。
三、判断题
21．—个数的倒数不一定比这个数小。
（）
22．折线统计图不但可表示数量的多少，而且能够清楚地表示出数量增减变化的情况．_____
23．从一个长6厘米，宽4厘米的长方形里剪下一个最大的半圆，这个半圆的周长是9.42厘米。
（____）
24．生产的91个零件中,有9个是废品,合格率是91%。
（____）
25．正方形一定是平行四边形，平行四边形一定是正方形。
（_____）
四、作图题
26．操作题。
（1）画出图A的另一半，使它成为一个轴对称图形。
（2）把图B向右平移4格。
（3）把图C绕o点顺时针旋转180°
五、解答题
27．一间房子要用方砖铺地，用边长5分米的方砖需用2000块，如果改用边长是4分米的方砖，需用多少块？
（用比例解）
28．某经销商销售一批服装，按获利20%来定价，当售出这批服装的75%又25件时，除收回成本外，还获得预计利润的一半，这批服装共有多少件？
29．如图，横轴表示小晨行驶的时间，纵轴表示小晨离开家到图书馆的距离．请你仔细观察下图，从所给的折线图可以看出：
（1）小晨去图书馆用了_____分钟．
（2）小晨在图书馆呆了_____分钟．
（3）返回时的车速是每小时_____千米．
30．某鞋厂生产皮鞋，十月份生产皮鞋的双数比九月份多
，十月份生产了20000双，九月份生产了多少双？
31．阳光农场要在一块长10米、宽8米的长方形空地上挖一个尽可能大的圆柱形蓄水池。
（1）如果挖成的水池深5米，若在这个水池的侧面和池底抹上一层水泥，抹水泥的面积是多少平方米？
（2）池内最多能蓄水多少吨？
（每立方米水重1吨）
32．红领巾是少先队员的标志．小号红领巾是底边和腰长分别为1m和0.6m的等腰三角形，大号红领巾是小号红领巾按一定的比例放大，已知大号红领巾底边长1.2m，求腰长？
33．解下列方程。
①0.7x-4=80
②x-
x=4
③
÷
x=
④x:
1.2=
六、计算题
34．直接写出得数。
1624÷
56=
4.5×
5.02=
13.05-3.96=3.15÷
15=
1-
+
=
35．用简便方法计算。
（1）57.85-14.28-21.72
（2）5.3×
0.14+0.14×
4.7
（3）12.5×
2.86×
0.8
（4）2.93×
101
【参考答案】***
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
A
D
C
11．15
12．28
13．27
14．丙
15．
16．504
17．48
18．40
19．36
20．210
21．√
22．√
23．×
24．✕
25．错误
26．
27．3125块
28．150件
29．7012
30．16000双
31．
（1）175.84平方米
（2）251.2吨
32．72米
33．①x=120②x=4.8③x=
④x=0.8
34．29；
22.59；
9.09；
0.21；
；
35．
（1）21.85;
（2）1.4;
（3）28.6;
（4）295.93
1．下面的图形中不是正方形展开图的是（ ）
A.
B.
C.
2．一个分数的分子缩小3倍，分母扩大3倍，分数值就（）
A.缩小3倍B.缩小6倍
C.缩小9倍D.不变
3．下列图案中，对称轴条数最多的是（）。
B．
C．
D．
4．一种盐水，盐与水的比是1：
5，如果再向其中加入含盐20%的盐水若干，那么含盐率将（）
A．不变
B．下降了
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