诚信故事串词Word文档下载推荐.docx

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爱与爱交织，擎起的是希望，

金凤区第五小学“成长诚信成才做一个有道德的人”故

事会

现在开始！

首先有请三年级四班的，他为我们带来的故事是《微笑的价值》，指导教师：

老师，大家欢迎。

结束语：

同学们讲述的一个个生动有趣的故事，像一条条小溪，在这里汇

聚，在这里流淌。

选手们一个个生动的故事伴随我们度过了快乐的时光。

选手们出色的表现本身就是一个动人的故事，一首美妙的诗篇。

让我们在金色的童年里与故事相伴，让故事永远伴随我们快

乐成长！

老师们，同学们，演讲比赛就要结束了，我们相信，在诚信的这

条道路上，如果我们每个人迈出一小步，社会将会前进一大步！

让我们乘着这次比赛的东风，为创建一个诚实、守信、文明、和

谐的校园，做出自己应有的努力！

让我们再次以热烈的掌声，对学校领导及各位老师的支持，表示

衷心的感谢！

“成长诚信成才做一个有道德的人”故事会

到此结束，谢谢大家。

篇二：

诚实守信主持词

诚实守信，快乐人生主题队会

主题队会目标：

了解诚信的内涵，认识诚信的基本要求是对人守信，对事负责，感受诚信是每个人立足于社会的通行证。

形式：

主题班会

队会准备：

1、让学生查找有关“诚信”的感人故事。

2、收集“诚信”的名言。

儿歌。

活动过程：

（主持词）

（问主持人乙）你知道什么是诚信吗？

诚信就是诚实守信。

说得真好，诚信是一杯不掺水的牛奶。

诚信是一双不冒牌的球鞋。

生活有了诚信才更加灿烂，

人生有了诚信才更加迷人。

世界因为有了诚信才更加精彩。

五年级一班"

诚实守信，快乐人生"

主题班会现在开始。

诚信是一块金子，拥有诚信的人，他的人生便会闪光。

诚信是一个“真”字，我们需要这个字来相互了解，彼此真诚。

其实“诚信”二字在我们的人生、生活中扮着相当重要的角色。

大家都听过《狼来了》的故事，故事中男孩由于撒谎狼来了，到最后狼真的来了，没人再管他，自己被狼吃了。

一、讲诚信故事：

《曾子杀猪取信》的故事告诉我们曾子为自己的儿子做了诚信的榜样，他得到儿子成为了诚实守信的人。

中华民族自古就是一个诚信的民族，诚信之事数不胜数。

下面就请听同学们带来的诚信小故事。

学生讲故事。

1、2、3、4、5、6、

二、谈启发（4组）

请同学们把自己搜集到的有关诚信方面的名言和大家分享吧！

诚信是人最美丽的外套，是心灵最圣洁的鲜花。

诚信像一面镜子，一旦打破，你的人格就会出现裂痕。

生活是需要诚信的，有了诚信才会有幸福可言。

诚信，是我们成长路上美丽的种子，只要你用心浇灌，就会绽放出美丽的花朵。

你来说说诚信还是什么？

让我们来为诚信做广告吧！

学生说诚信的名言。

或者是自己对诚信的理解。

“同学们说得多好呀！

诚信是不能和利益一样放到天平上去称的。

”

三．诚信大考验

甲乙共总结

在诚信问题上有各种复杂情况，在特定的交往情境中，需要善意的隐瞒和欺骗这和诚信待人并不

矛盾，因为诚信的本质是善，善意的谎言是诚信的特殊表现。

只要我们正确理解诚信原则与人为善、出以公心、永不自欺，我们就能拥有诚信的

智慧，做一个诚信的人。

四、诚信游戏：

（1）游戏：

两人一组，同向站立，前面的人向后倾倒，后面的人给予支撑。

设问：

a、如果你是前面的人，你的身体敢向后倾倒吗？

为什么？

B、如果可以选择，你将选谁做游戏伙伴？

讲讲你和他们之间的诚信故事。

“诚信是那提醒同学们休息的悦耳的铃声。

“诚信是我每天交给老师那工整的作业。

甲乙：

让我们一起朗诵诚信歌，把诚信牢记在心中。

不睡懒觉早早起。

别人玩具不乱拿。

借了东西要归还。

做错事情要承认。

帮助别人要热心。

朋友团结又友爱。

水电粮食要珍惜。

爱护公物不损坏。

人人都要讲诚信。

伙伴们，行动起来吧，从小事做起，从身边的事做起，培养自己诚实守信的美德，一起做个诚实守信的好少年吧！

呼唤诚信，共筑诚信”的倡议书。

结尾部分：

诚信是我们心中苦苦追求的生命之树开出的金花。

诚信，生活的导航灯主题班会就要结束了，下面，请班主任讲话。

同学们，诚信，是做人的根本，拥有诚信，你的世界会无限大，生活会无限好；

拥有诚信，你就会永远美丽，让诚信扎根在我们的心灵，让我们心中时刻装着它。

在今后的学习生活中，希望同学们时时处处做到诚实守信，让诚信成为你们生活的导航灯，成长路上的好伙伴。

篇三：

诚信主题班会主持词

四年四班诚信教育主题班会主持词

主持人（男）：

古今中外，没有人不讴歌诚信，没有人不仰慕诚信，没有人不推崇诚信。

主持人（女）：

中国人说：

“人而无信,不知其可也。

”主持人（男）：

英国人说：

“诚信是人最美丽的外套，是心灵最圣洁的鲜花。

日本人说：

“不守信的人，做任何事情都不会成功。

说起来，诚信离我们很远，它是一个道德范畴，沉淀了千百年的丰富内涵。

实际上，诚信离我们很近，它约束着贪婪的灵魂，无时无刻不在影响着我们的生活。

今天，就让我们一起揭开诚信的面纱，窥探其中的奥妙！

我宣布——

四年四班诚信教育主题班会，现在开始！

你知道诚信么？

（幻灯片）

（解释来源）“诚”与“信”作为伦理规范和道德标准，在起初是分开使用的。

最先将“诚”与“信”连在一起使用的是在《逸周书》中：

“成年不尝，信诚匡助，以辅殖财。

”这里的“信诚”实际上表达的是“诚信”的意思。

“诚”即诚实诚恳，“信”即信用信任。

简而言之，诚信就是不说谎，讲信用，强调人与人之间应该真诚相待。

今天，我们给大家准备了几道题，想现场测试一下大家的诚信度。

同学们准备好了吗？

现在咱们开始答题。

我来读题1、2、3、4、5（幻灯片）

我来读题6、7、8、9、10（幻灯片）

通过刚才的答题，我发现咱们班的同学都很讲诚信。

下面我们来给大家讲几个关于诚信的小故事。

当今社会，有许多不守诚信的人，而不守诚信究竟会给我们带来怎样的后果呢？

诚实守信又会让人们尝到哪些甜头呢?

请看几个发生在我们身边的真实事件：

“人而无信，不知其可也”，失去诚信，必定失去发展的空间，失去坚强有力的支持，失去人格和尊严。

诚信，公司才能聘用你；

诚信，银行才能借钱给你；

诚信，才能得到别人的信任；

诚信，才能融入社会，求得生存和发展。

主持人

（男）：

践行诚信，是简单而不简单的。

简单的是一时兴起，不简单的是坚持一生。

下面让我们一同看几则有关诚信的名言，那位同学愿意给大家朗

读？

............

立身存笃信，景行胜将金。

无论在哪个年代，坚守承诺是支撑人性的基石。

贫穷的人一样可以很富有，诚信，就是他们最大的财富。

请欣赏歌曲：

《诚信中国》（幻灯片）

就个人而言，诚信是高尚的人格力量；

就企业而言，诚信是宝贵的无形资产；

就社会而言，诚信是正常生产生活的秩序；

就国家而言，诚信是良好的国际形象。

话越说越大，可我们作为当代的小学生，不能空谈。

要切实做到讲诚信，就要先从最小的诚信做起，从最小的不诚信改起。

在学习和生活中，你是否有过不诚信的行为呢？

请大家说一说。

.....

回首过去，我们才能认清未来；

但是过去终究是过去；

接受过去，我们才能放眼未来；

毕竟过去终不是未来。

丢掉过往的阴霾，希望诚信那道美丽的虹常悬大家心中。

丢掉曾经的谎言，祝愿诚信化作天籁阳光照亮大家一生！

请全体起立：

大声宣读我们的诚信公约——

我宣誓：

言必行，行必果。

知之为知之，不知为不知。

以诚信换取诚信，

以诚信收获成功。

用诚信开启知识之窗，

用诚信鼓起上进之帆。

我诚信，我光荣；

我诚信，我自尊；

我诚信，我成功。

四年四班诚信教育主题班会，到此结束。

最后有请班主任总结本次班会。

篇四：

诚实守信“道德讲堂”主持词

讲堂传文明，道德润人生，各位家长、同学们：

今天，以优秀传统文化为内涵、文明诚信为时代标签的道德讲堂开讲了。

今天我们这场道德讲堂的主题是：

诚实守信。

“人而无信，不知其可也”，诚实不欺、恪守信用是中华民族的传统美德，是公民道德的基石，是对每个人最起码的道德要求。

现在，我想请同学们和我一起静静的反思一下，在日常生活工作中我们是否做到诚实、不说谎、不做假、信守承诺，忠实于自己承担的义务和工作？

今天的活动共七个环节，即：

诵经典，唱歌曲，讲故事，看视频，亲子互动，谈感受，宣承诺。

首先进行第一个环节诵经典。

有请为我们领颂并解读《弟子规》信篇。

掌声欢迎。

谢谢精彩的讲解。

我看到同学们读得非常认真，有的同学甚至已经背会了。

希望同学们以经典为鉴，谨记教导。

下面，请学唱歌曲《公民道德歌》，让我们在歌曲中感受诚信的力量。

播放《公民道德歌》

下面进入第三个环节，讲故事。

让我们一起分享身边的诚信故事。

讲故事

有请同学上台演讲；

身边故事感动身边人，那么下面让我们一起来看段视频，看看让我们全国人民感动的“诚信”故事。

播放视频

同学们看完视频，我有个提议，让我们将语言转化为行动的力量，身体力行来表达我们对父母的承诺。

亲子互动

请同学们向家长鞠一个躬，家长没来的同学面向前鞠躬，向家长养育之恩表示感谢，再大声地向家长说一句承诺、一句保证。

接下来，请同学们和家长进行拥抱，记住我们的承诺！

好，掌声送给我们这些参与同学和家长们。

这些同学通过我们今天的道德讲堂，已经把“诚实守信”付诸行动，相信他们的父母也一定会为他们的行为感到骄傲。

下面我想请分别请同学、老师和家长们来谈谈自己的感受。

谈感受

非常感谢我们的同学、老师和家长朋友们的精彩分享。

我相信只要大家的感触是真实的，感动是发自内心的，那么我们这个活动才是成功的。

好，下面进入第七个环节，宣承诺。

有请张佩武校长带领我们宣誓，大家欢迎！

我愿做一名诚实守信的学生；

坚持诚信立身，诚信立学，诚信立言，诚信立行；

保证遵守校纪班规，自觉加强道德修养，刻苦学习各门功课，模范践行《行为准则》；

从自己做起，从现在做起，从身边做起，从小事做起；

砥砺诚信品格，塑造诚信人生。

在经典的浸润下，同学们要跨越荆棘，铸成诚信的高墙，我们每个人都有责任，这就需要我们严于律己，督促自我提高素质修养，做诚实不欺、恪守信用之人，用我们的实际行动造就更广阔的信用“绿洲”。

最后，让我们用热烈的掌声欢迎张利军校长做总结发言！

今天讲堂的议程已全部结束。

请各班学生有序带回。