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健康教育工作评价

学校五

6

健康教育经费开支情况

学校六

7

健康教育专题研究会记录

学校七

8

健康教育宣传栏记录

学校八

9

健康教育活动记录

学校九

10

学生健康知识和健康行为调查

学校十、学校(附十)

11

健康教育工作大事记

学校十一

12

健康教育工作统计表

学校十二、学校(附十二)

13

学校健康教育工作其他资料

学校十三

14

健康教育有关资料的收集

学校十四

15

控烟健康教育

学校十五

一、×

学校健康教育领导小组发文

要求:

有成立健康教育领导小组的红头文件,如果是通知或决定,要有单位落款,加盖公章。

内容要有健康教育领导小组成员名单,注明姓名、职务,有领导分管,专人负责。

如有人员变动,应及时进行调整、充实,并另行发文。

二、×

学校健康教育专(兼)职人员登记表

单位:

(盖章)填报日期:

年月日

姓名

性别

年龄

职务/职称

学历

联系电话

专职或兼职

注:

此表用于登记保健教师和健康教育授课教师,每年一报,有单位落款,并加盖公章,如有人员变动,应及时进行调整、充实。

三、×

学校健康教育工作计划、总结

要求:

根据上级健康教育工作计划和要求,结合本学校实际情况,制定健康教育工作计划和总结,要有单位落款,并加盖公章。

四、×

学校健康教育教学计划、总结

根据上级健康教育教学计划和要求,结合本学校实际情况,制定健康教育教学计划和总结,教学计划要有教学内容、教学进度等内容。

有单位落款,并加盖公章。

五、×

学校健康教育工作评价

要有单位落款,加盖公章,应包括以下内容

(一)健康教育日常工作情况:

学校健康教育专(兼)职人员数,全年召开健康教育专题研究会议次数。

学校宣传栏块数,出宣传栏期数,开展健康教育活动次数和受教育人数,发放宣传资料份数,制作宣传标语条数,《学校健康教育评价选项表》中相关内容等。

(二)健康教育效果评价:

以学生健康知识知晓率和健康行为形成率为主要指标,与上一年度调查结果作对比,体现本年度开展健康教育工作的成效,确保学生健康知识知晓率和健康行为形成率不低于85%。

(三)存在问题:

根据健康教育工作评价,找出本年度健康教育工作中存在的主要问题。

(四)措施:

针对存在问题,提出应对措施,保障今后健康教育工作顺利开展。

六、×

学校健康教育经费

学校健康教育经费开支情况

日期

支出项目

支出金额

备注

合计

用于制作健康知识宣传品、开展健康知识宣传、健康知识培训和有益于教职员工及学生身心健康的活动经费支出,其它经费不得列入表内,经费开支凭据复印件另纸附后。

每年一报,要有单位落款,并加盖公章。

七、×

学校健康教育专题研究会

学校健康教育专题研究会记录

时间

地点

主持人

记录人

参加人员

内容:

每年有分管领导主持召开的会议不少于两次,对工作进行统一安排、部署,要有照片附后。

八、×

学校健康教育宣传栏记录

学校健康教育宣传栏记录表

出刊日期:

期号:

第期

地点:

内容摘要:

参照昆创卫办〔2009〕10号文件有关规定

1、至少有一块固定宣传栏或黑板报向职工(师生)进行健康教育知识的宣传,宣传栏或黑板报面积不得小于三平方米,该宣传栏不得与其他宣传混用、占用,须置于场所醒目的区域;

宣传栏以广告材料制作(喷绘或户外写真)的形式进行制作的,每两个月更新一期,每年六期;

如以招贴画或者黑板报进行宣传的,必须每月更新一次,每年十二期。

2、版面要求:

版面的正上方要有“健康教育宣传栏”字样,在版面右下角要注明“×

单位”及“×

年第×

期(×

年×

月)等字样,如下图:

健康教育宣传栏

(主要内容)

单位

月)

九、×

学校健康教育活动

健康教育活动有以下形式:

健康教育画廊、家长会、主题队会、学生手抄报、卫生小报、知识竞赛、小广播、心理咨询、电化教育、专题讲座、给家长的一封信等向学生或家长宣传不同内容的卫生保健知识达20次。

可以使用活动小结附照片的形式,也可以使用图文并茂的简报形式。

格式如下:

时间

年月日

地点

组织单位

受教育人数

活动形式

活动主题

其他:

活动过程及效果:

学校健康教育活动小结

附照片

每年不少于12次,其中受教育人群应包括老年人、妇女、青少年,宣传内容应含有性病、艾滋

十、×

学校学生健康知识

和健康行为调查

1、调查每年不少于1次。

2、有原始问卷留底,并有批改痕迹。

3、有学生健康知识和健康行为调查样卷留底。

计算方法:

健康知识知晓率(%)=

健康行为形成率(%)===

答对健康知识题数——每份问卷答对题数相加之和。

健康知识调查总题数=调查人数×

每份健康知识问卷题数

答对健康行为题数——每份问卷答对题数相加之和。

健康行为调查总题数=调查人数×

每份健康行为问卷题数

学生健康知识与健康行为调查统计表附后

附十、×

学校学生健康知识和健康行为调查统计表

填报单位:

(盖章)填报日期:

调查时间

调查班级

调查对象

健康知识

健康行为

调查人数

总题数

答对题数

知晓率(%)

形成率(%)

每年一报,要有单位落款,并加盖公章

十一、×

学校健康教育工作大事记

学校健康教育工作大事记录表

记录本年度中与健康教育工作有关的重要事件。

十二、×

学校健康教育工作统计表

每季度作一次统计,数据客观、真实,年终做出合计数,完成整个统计表。

要有单位落款,并加盖公章。

注:

《×

学校健康教育工作统计表》和《×

学校健康教育工作第()季度汇总表》附后。

附十二、×

(盖章)填报日期:

季度

专题研究会议次数

网络建设

宣传栏/板报

培训或讲座

活动

发放宣传资料

制作宣传展板数

新增单位数

覆盖率(%)

块数

期数

人数

次数

种类数

份数

第一季度

第二季度

第三季度

第四季度

此表填写本单位健康教育工作情况,“网络建设”一栏不填,每季度一报,年终汇总数据,有单位落款,加盖公章。

学校健康教育工作第()季度汇总表

单位名称

此表填写本单位健康教育工作季度情况,“网络建设”一栏不填,每季度一报至街道办事处,有单位落款,加盖公章。

十三、×

1、学校开设健康教育课。

以班级为单位,中、小学健康教育开课率达100%,做到“六有”,即有教师、有教材、有课时、有教案、有教具、有考核。

大学、中专学校开设健康教育选修课或专题讲座,每月一次。

资料有

(1)任课教师名单,学校总课表和班级课表;

(2)健康教育教材、教具、教案和学生考核试卷。

2、健康教育师资培训。

授课教师平均每人每学年应接受120小时以上的培训。

培训形式有参加培训班、集体备课、教研活动、教学交流、观摩课等。

资料有教师培训记录。

3、学校健康教育评价。

学校健康教育评价指标分三级,共二十项指标。

参照教体厅〔1995〕7号文,“关于下发‘学校健康教育评价方案(试行)’的通知”相关要求。

每学年至少评价1次。

资料有评价表。

4、配合疾病预防控制中心开展14岁以下儿童蛔虫感染率检测工作。

感染率低于3%。

资料有疾病预防控制中心的检测报告。

十四、健康教育有关资料的收集

1、收集健康教育上级来文。

2、参加上级健康教育培训资料。

3、各种健康教育宣传资料登记和发放登记表。

4、“六病”即沙眼、龋齿、视力不良、蛔虫病、贫血、营养不良防治资料。

5、学生健康检查档案资料。

6、学校各种卫生制度和有关规定。

7、环境卫生检查资料。

8、蛔虫病感染调查资料。

9、学生传染病防治和计划免疫资料。

10、全校学生因病缺课资料。

11、健康教育有关报表。

12、突击性和临时性健康教育工作资料。

13、健康教育项目工作资料等。

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