学年七年级语文上学期期末考试含答案Word文档格式.docx
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3．根据课文填空。
（10分）
①迢迢牵牛星，。
（《古诗十九首》）
②，清风半夜鸣蝉。
（辛弃疾《西江月》）
③，归雁洛阳边。
（王湾《次北固山下》）
④东风不与周郎便，。
（杜牧《赤壁》）
⑤，休将白发唱黄鸡。
（苏轼《浣溪沙》）
⑥晴空一鹤排云上，。
（刘禹锡《秋词》）
⑦，月有阴晴圆缺。
（苏轼《水调歌头》）
⑧中庭地白树栖鸦，。
（王建《十五夜望月》）
⑨，白铁无辜铸佞臣。
（杭州岳墓对联）
⑩《论语》八则主要讲的是学习的方法和态度，其中有的已经成为成语，如，就是阐明学习方法的成语。
4．下列加点字解释有误的一项是（2分）
A．而置之其坐坐：
同“座”，座位贻以金钗贻：
赠送
B．但逐层布板讫但：
但是不耻下问耻：
以……为耻辱
C．恐前后受其敌敌：
攻击患其塔动患：
担心
D．学而不厌厌：
满足盖以诱敌盖：
原来
5．下列句子中没有语病的一句是（2分）
A．据统计，地球上的森林每年大约有2000万公顷左右被砍伐或毁坏。
B．在韩国人的眼里，人参产业发展得好不好，直接关系到韩国的国家形象。
C．这套选修教材对扩大学生的眼界和知识、培养他们的能力会有很大的帮助。
D．我们只要不断提高学习的自主意识，从简单的做起，才能有效地提高学习质量。
6．下列选项中加点的词语使用恰当的一项是（2分）
A．事物的正确答案不止一个，因此，我们要孜孜不倦地勤奋努力，探求新知。
B．由于生产所必须的原料价格上涨，生产成本也不断攀升。
C．青年人要多读书，勤思考，并以积极的姿态投身沸沸扬扬的新生活。
D．在“关注科学”单元中，我们可以品味那石破天惊的创造宣言和奇思妙想。
7．名著阅读（3分）
“他经常穿着大人丢掉不要的破衣烂衫，全身一年四季都在开花，衣服上绽开的破布条随着他的蹦蹦跳跳而飘舞。
他头上戴着一个很大的破帽子，一块弯月亮样的帽边搭拉下来遮住了半边脸，肥大的上衣几乎拖到脚跟，裤子只一根背带挎在肩上，另一根背带不知哪里去了，裤裆像个大口袋吊在两腿之间，一只裤腿卷着，还有一只毛了边的裤脚拖到地上，走一步带起一阵灰尘。
”
这段文字选自①（作者）写的《②》，选段中的“他”是指③。
二、阅读与赏析（31分）
（一）（3分）
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
8．对这首诗赏析不正确的一项是（3分）
A．李白听闻友人王昌龄被贬谪，十分同情和关切，于是写下这首怀念友人的诗。
B．首句写景，点明暮春的时令，借漂泊无定的杨花和啼声悲切的子规，寓飘零悲伤之感，可以说是融情入景。
C．“过五溪”，可见友人旅途之艰辛，贬谪之僻远，暗含对朋友被贬谪遭遇的同情。
D．三、四句中，诗人将月亮人格化，明月成了善解人意的知心人，“愁心”既表达了对友人的不舍，也表达了诗人对自己前途的担忧。
（二）（10分）
三峡
郦道元
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日。
自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。
绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
故渔者歌曰：
“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！
9．解释下列句中加点的词。
①略无阙处②虽乘奔御风不以疾也
③良多趣味④属引凄异
10．下列句子中加点词的意义和用法相同的一组是（2分）
A．春冬之时学而时习之
B．绝巘多生怪柏哀转久绝
C．不以疾也投以骨
D．故渔者歌曰上轻，故如此
11．翻译下面的句子。
（2分）
译：
12．用自己的话分别概括“三峡的山”和“夏季的水”的特点。
答：
（三）（5分）
社戏（选段）
两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；
月色便朦胧在这水气里。
淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。
他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。
那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。
13．品味文中画线句中加点的“踊跃”一词的表达效果。
（3分）
14．结合《社戏》全文，说说这两段景物描写在文中的作用。
（四）（13分）
清明的心弦
王蒙
①我喜欢北方的初冬，我喜欢初冬到郊外、到公园去游玩。
②地上的落叶还没有扫尽，枝上的树叶还没有落完，然而，大树已经摆脱了自己的沉重的与快乐的负担。
春天它急着发芽和生长，夏天它急着去获取太阳的能量，而秋天，累累的果实把枝头压弯。
果实是大树的骄傲、大树的慰安，却又何尝没有把大树压得直不起腰来呢？
③现在它宁静了，剩下的几片叶子，什么时候落下，什么时候飞去，什么时候化泥，随它们去。
也许，它们能在枝头度过整个的冬天，待到来年春季，归来的呢喃的燕子会衔了这经年的枯叶去做巢。
而刚出蛋壳的小雏燕呢，它们不会理会枯叶的琐碎，它们只知道春天。
④湖水或者池水或者河水，凌晨时分也许会结一层薄冰，薄冰上有腾腾的雾气，雾气倒显得暖烘烘的。
然后，太阳出来了。
有哪一个太阳比初冬的太阳更亲切、更妩媚、更体贴呢？
雾气消散了，薄冰消融了，初冬的水面比秋水还要明澈淡远，不再有游艇扰乱这平静的水面了，也不再有那么多内行的与二把刀的贪婪的垂钓者。
连鱼也变得温和秀气了，它们沉静地栖息在水的深处。
⑤地阔而又天高。
所有的庄稼地都腾出来了。
大地吐出一口气，迎接自己的休整，迎接寒潮的删节。
当然，还有瑟缩的冬麦，农民正在浇过冬的“冻水”，水与铁锨戏弄着太阳。
场上的粮食油料早已拉运完毕，稀稀落落的几个人在整理谷草。
在初冬，农民也变得从容。
什么适时播种呀，龙口夺粮呀，颗粒归仓呀，那属于昨天，也属于明天。
今天呢，只见个个笑脸，户户柴烟，炕头已经烧热，穿开裆裤的小孩子却宁愿呆在家门外边。
⑥这时候到郊外、到公园、到田野去吧，游人与过客已经不那么拥挤。
大地、花木、池塘和亭台也显得悠闲，她们已经没有义务为游人竭尽全力地展示她们的千姿百态。
当她们完全放松了以后，也许会更朴素动人。
而这时候的造访者，才是真正的知音。
连冷食店里的啤酒与雪糕也不再被人排队争购，结束了她们大红大紫的俗气，庄重安然。
⑦到郊外、到公园、到田野去吧，野鸽子在天空飞旋，野兔在草棵里奔跑。
和它们一起告别盛夏和金秋，告别那喧闹的温暖；
和它们一起迎接漫天晶莹的白雪，迎接盏盏冰灯，迎接房间里的跳动的炉火和火边的沉思絮语，迎接新年，迎接新的宏图大略，迎接古老的农历的年。
二踢脚冲上青天，还有一种花炮叫做滴溜，点起来它就在地上滴溜滴溜地转。
⑧初冬，拨响了那甜蜜而又清明的弦，我真喜欢。
15．作者笔下的树、水、郊野各有什么特点?
请分别用简要的词语概括。
16．作者第②段写春夏秋三季的树的用意是什么？
17．第⑤段中画线句运用了什么修辞方法？
有什么表达效果？
18．请分析第⑧段在文中的作用。
三、表达与交流（42分）
（一）（2分）
19．农历新年就要到了，请你给你的一位亲人寄一张贺卡，表达你对他（她）的祝福。
老师已帮你拟好祝颂语及落款，请你在横线上写上贺辞，表达你的真情厚意。
贺卡
祝您
新年快乐，身体健康！
小明
2012年1月11日
（二）作文（40分）
20．根据要求作文。
冬天，因为有凛冽的朔风，阴霾的云翳，刺骨的寒气，所以人会感觉到冷；
其实，冬天也有温暖，这种感受，有时来自于一次倾情的关爱，有时来自于一个善意的眼神，有时来自于一句温馨的祝福，也有时来自于别人的鼓励……这样的经历让你心里暖暖的。
请以“冬天，其实不冷”为题，写一篇文章。
要求：
（1）文中不出现校名、人名。
（2）不少于500字。
参考答案
1．（4分）①躇②汲③栗④煦
2．（4分）
声
慢
膊
烂
生
漫
搏
滥
3．（10分）①皎皎河汉女②明月别枝惊鹊③乡书何处达④铜雀春深锁二乔⑤门前流水尚能西⑥便引诗情到碧霄⑦人有悲欢离合⑧冷露无声湿桂花⑨青山有幸埋忠骨⑩温故知新（或：
举一反三）
4．（2分）B5．（2分）B6．（2分）D
7．（3分）①马克•吐温②汤姆•索亚历险记③哈克贝利
二、阅读与赏析（30分）
8．（3分）D
9．（4分）①同“缺”②奔驰的快马③的确，实在④连续
10．（2分）D
11．（2分）如果不是正午和半夜，就看不见日月。
12．（2分）三峡的山：
连绵不断、高耸峻拔（1分）。
夏季的水：
江水盛大、水流湍急（1分）。
（分别答对其中一点，意思对即可）
13．（3分）“踊跃”一词化静为动，写出了山的动态美（1分），从侧面写出船行之快（1分），表现出我去赵庄看戏的急切心情（1分）。
14．（2分）表现了天真烂漫的童趣和看社戏愿望实现后的喜悦之情（1分），以及“我”对江南水乡美景的热爱（1分）。
15．（3分）树：
宁静（1分）。
水：
明澈悠远（1分）。
郊野：
宽阔热闹（从容悠闲、富有活力）（1分）。
（意思对即可）
16．（2分）衬托（1分）出大树在初冬时的宁静、从容（1分）。
17.（4分）运用拟人的方法（1分），生动形象地描绘出一幅和谐美丽的农人冬灌画面（2分），使描写更富有情趣（1分）。
18．（4分）总结全文（1分）；
首尾呼应，使文章结构严谨（1分）；
抒发作者对初冬充满活力，热热闹闹，孕育着希望，给人以美好的憧憬的特有景象的喜爱之情（2分）。
（一）19．（2分）贺辞符合主旨要求，言辞优美，情真意切。
（开头要有称谓，或言辞中含有被祝福者）
（二）作文（40分）20．建议切入分为30分，作文校平均为30分左右。
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