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爱琴地区的环境特点：

爱琴是一个海洋的世界，具备便利的航海条件；

地少山多，土地相对贫瘠。

自然环境对爱琴文化的影响

《荷马史诗》的记述

亨利•谢里曼

阿瑟•伊文思

二、克里特文化

克里特文化及其特点

米诺斯文明：

较少受宗教和王权束缚，更贴近现实生活；

具有相当高的文化修养和审美观；

是一个温和的民族。

三、迈锡尼文化

麦锡尼文化及其特点：

深受克里特文化的影响。

四、爱琴文化的特点

比较古埃及和中国青铜文化的特点

爱琴文化评价

爱琴文化的世俗性

第二章 

古希腊时代的文化（9课时）

一、 

古希腊神话

神话是古代人类对于世界起源、自然现象及社会生活的原始理解的故事和传说。

神话的产生

希腊神话的社会和文化意义：

神话为人类提供了第一个精神家园；

神话是一种赋予自然以意义和秩序的原初活动，是西方文化的源泉；

神话是古希腊人认识自己的中介。

古希腊人的宗教神话观及其具体表现

“神人同性论”

表达了希腊人对自由与理想的向往；

反映了希腊人对现实和社会压制的反抗精神；

理智与热情的结合构成了希腊文化的完整特征。

二、古希腊艺术

建筑

瓶画

雕塑

米隆：

《掷铁饼者》《马尔西亚与雅典娜》

《米洛斯的阿芙洛狄特》

古希腊艺术的特点：

“神人同性”，以人为本；

表达人类的美好理想；

希腊艺术属于全人类。

三、古希腊悲剧

古希腊悲剧的源头

酒神崇拜

古希腊悲剧的主题：

自由意志与命运的冲突。

希腊悲剧产生的社会原因：

人的美好理想与社会现实之间的矛盾。

对希腊悲剧的评价

埃斯库罗斯 

《被缚的普罗米修斯》 

《俄瑞斯忒斯三部曲》　

索福克勒斯 

《俄狄浦斯王》 

欧里庇得斯 

《美狄亚》

四、古希腊城邦政治

雅典民主政治的实质

雅典民主政治的表现和内容：

官职向公民开放；

权力掌握在三大机构手中，实行直接民主制；

氏族贵族势力被扫除；

公职和观剧津贴。

雅典民主政治产生的文化原因

第三章 

古罗马时代（6课时）

一、古罗马文化的形成

伊达拉里亚人

王政时代的开创

罗马人对希腊文化的热衷和追求及其原因：

“质优取胜”说；

“社会体制相同”说。

罗马文化的特色和优势

二、古罗马的文学

安得尼加斯

普维特斯

罗马文学的“黄金时代”及其主要作品

维吉尔《伊尼特》 

贺拉斯

奥维德

戏剧

尼维伏斯

恩尼乌斯

小说

阿普列乌斯《金驴记》

三、古罗马的艺术风格

城防建筑

宗教圣地

娱乐场所

公共设施

纪念物

第四章 

希伯来文化（6课时）

一、希伯来文化与世界文化

（一）希伯来文化的由来和成长

（二）希伯来文化与西方文化

希伯来•基督教文化

《旧约圣经》《新约圣经》

日耳曼民族史诗

骑士文学

文艺复兴和宗教改革

二、希伯来神话

“创世造人神话”

“伊甸乐园神话” 

“大洪水神话” 

“巴别古塔神话”

希伯来神话的思想特征：

“一神性”“道德性”“历史性”

三、希伯来宗教

（一）原始宗教阶段

（二）一神教的形成和发展阶段

（三）一神教的分化与合流阶段

（四）希伯来的宗教观念

“一神观”“神选观”“契约观”

四、希伯来律法

（一）希伯来法的产生和发展

（二）希伯来法的特点

（三）希伯来法典的基本内容

第五章 

中世纪基督教文化（6课时）

一、基督教的兴起

（一）原始宗教

（二）基督教的兴起

（三）基督教的诞生和发展

（四）《圣经》的主要内容和基本教义

二、基督教的文化背景

（一）犹太教的影响

“摩西十诫”《塔木德》 

《旧约圣经》 

《新约圣经》

基督教与犹太教的异同：

犹太教更注重外在的律法和仪式，主张效果论道德观；

基督教关注内在的信仰，主张动机论道德观；

犹太教的神学理论还不够完善，具有此岸性和直观性等特点；

基督教已经有了系统的神学理论，它所关注的是灵魂和彼岸世界。

（二）古典哲学的影响

奥尔弗斯教 

苏格拉底 

柏拉图 

普罗斯诺 

斐洛（“基督教之父”）

三、基督教的文化精神

（一）《圣经》与自由意志的觉醒

（二）上帝先定论与自由意志

（三）基督教文化——神本文化

第六章 

文艺复兴和科学革命（9课时）

一、文艺复兴的背景

人文主义精神与文艺复兴

二、文学与艺术

文艺复兴初期三杰

但丁 

《神曲》 

彼得拉克 

卜伽丘 

《十日谈》

文艺复兴盛期三杰 

达•芬奇 

《蒙娜利莎》 

《最后的晚餐》

拉斐尔•桑西 

《西斯廷圣母》 

《雅典学派》 

米开朗基罗•波纳罗蒂 

《创世纪》 

《最后的审判》

人体艺术的评价

三、人文主义的特点

（1）肯定人的伟大和价值；

（2）提倡自由意志和个性发展；

（3）强调现实生活的意义。

四、近代初期的科学革命产生在欧洲的原因

（1）资本主义发展

（2）文艺复兴的影响

（3）希腊科学传统的影响

（4）基督教与科学革命

五、近代初期的科学革命的内容：

（1）天文学革命

（2）经典物理学的创立

（3）生理学的创立

第七章 

启蒙运动（6课时）

一、启蒙文化产生的背景

（1）时代的特点

（2）启蒙运动产生的根源

二、文艺复兴与启蒙运动比较：

（1）前者反对天主教神学，追求现世的幸福；

后者反对封建专制，追求自由平等；

（2）前者披着古典文化的外衣，后者直接与封建制度交战；

（3）前者，文学艺术较发达；

后者，政治学、哲学较发达；

（4）文艺复兴的指导思想是人文主义；

启蒙运动的指导思想是理性主义。

三、启蒙运动的特点：

（1）反对宗教蒙昧主义，宣传理性与科学；

（2）反对封建专制制度，宣传民主与法制；

（3）主张建立自由平等的理想社会。

人道主义伏尔泰　孟德斯鸠　《波斯人信扎》《论法的精神》卢梭　《论人类不平等的起源和基础》 

《社会契约论》 

狄德罗　百科全书派

四、法国启蒙思想的自由观

五、古典主义、新古典主义、巴洛克艺术、洛可可艺术

古典主义是17—18世纪欧洲文学的主流，它崇尚古代的希腊、罗马，但不是复古，而是具有新的时代特征和内容。

巴洛克原为葡萄牙语，意思是畸形的珍珠，后泛指一种既具有错综复杂特性又具有夸张色彩的精湛技巧。

巴洛克是对文艺复兴后期缺乏生命力的风格主义的反动，也是盛期文艺复兴自然主义的改造。

具有更强烈、更浪漫的效果，其动态性乃是对前者静态性的突破。

洛克克一词是从法文用贝壳堆积的假山而来的。

是对古典主义艺术风格的一种逆动。

18世纪中期，法国兴起了新古典主义艺术流派。

这个流派从表面上看是恢复、保存古代希腊、罗马精神，实际上是追求一种理想主义。

他们模仿古代的典范，许多作品选择古代的题目和主题，以希腊罗马市民英雄主义为作高典范和榜样来塑造人的形象，提倡重大庄严的题材，表现静穆纯洁的内容。

第八章：

20世纪的文化（6课时）

一、第二次科技革命的历史背景、主要内容及对西方文化的影响；

现代西方文化的发展阶段及主要特征。

（1）第三次科学技术革命及其对西方文化的影响：

历史背景、主要内容、对西方文化的影响。

（2）.现代西方文化的发展概况及其主要特征。

二、资本主义世界思想大变动：

实用主义哲学、分析哲学、存在主义哲学、新托马斯主义哲学；

现代西方资本主义经济理论（凯恩斯学派、新自由主义学派）。

（1）现代西方哲学：

实用主义哲学、分析哲学、存在主义哲学、新托马斯主义。

（2）现代西方资本主义经济理论：

凯恩斯学派、特点、发展和分化；

新自由主义学派（货币学派、供给学派）。

三、20世纪文学和艺术的发展

（1）现实主义文学和现代派文学。

（2）现代美术的发展。

（3）20世纪的电影艺术。

三、教学方法

根据课程的特点，西方文化概论主要采取课堂讲授的形式，根据教学内容介绍学界最新研究成果，布置一些有价值的参考书目让学生课后阅读，适当进行辅导或讨论。