仁爱版初一英语上册教学案Unit3Word文档下载推荐.docx
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HecanspeakChinese.
（4）-Couldyouhelpmewithit?
-Noproblem、
helpsb、withsth、=helpsb、（to）dosth、帮助某人做某事
Eg=pleasehelpustofindhim.
3、听1a，注意语音语调。
4、小组内分角色朗读1a。
5、小组内双人活动。
用自己的真实姓名模仿1a进行对话。
6、独立完成P531c，然后小组内核对答案。
三、展示点评：
1、表演1a，每小组找两名同学上台表演，比一比哪组表演得好！
2、模仿1a进行对话。
3、跟录音唱完成P543，一定要有动作哦，看哪组同学唱得好，动作准确！
提示：
我有一个好朋友，我们总互相帮助。
他来自遥远的地方，我们互相学习。
四、当堂检测：
（总20分）
（一）
1.-Excuseme,cyoupleasetellmeyourname?
-Sure,mynameisLiHong.
2.-CanyousChinese?
-Sorry,Ican’t.IcomefromCanada.
3.-CouldyouhelpmewithmyEnglish?
-No.
4.MyEnglishisp.Couldyouhelpmewithit?
5.-DoyouoftenspeakEnglishaclass.–
-Yes,Ido.
（二）
（）1.WearefromEnglandweEnglish.
A.tellB.sayC.speak
（）2.-Doyouhaveanyfriendshere?
-.
A.Yes,IamB.Yes,IdoC.Yes,Ihave
（）3.-youlikeEnglish?
–Yes,Ido.
A.DoesB.doC.Do
（）4.Mary’sChineseispoor.Wecanhelpherit.
A.withB.andC.to
（）5.-DoyoucomefromtheU.S.A.?
-No,IfromCanada.
A.comesB.amC.be
年级：
七年级科目：
英语学科：
英语课题：
Unit3Topic1SectionB
教学目标：
1.学习一般现在时第三人称单数的疑问句及其答语。
2掌握以下句型。
Whoistheletterfrom?
DoeshespeakChinese?
No,hedoesn’t.HespeaksEnglish.
Whatdoeshesayintheletter?
HewantstovisittheGreatWall.
Wheredoeshelive?
语言点导学：
1intheletter在信里
2want要，想要，常用结构有：
wantsth.想要某物；
wanttodosth.想做某事。
Wantsbtodosth.想要某人做某事。
3在一般现在时中，当主语是第三人称单数时，谓语动词需作以下变化：
a.一般情况，直接在词尾加s。
如：
say----says
b.以s,x,ch,sh结尾的词加es。
teach----teaches
c.以o结尾的动词，一般加es。
如go-----goes
d.以辅音字母加y结尾的词,变y为i再加es。
如
study------studies
巩固练习：
一单项选择
（）1——WheredoesJennylive?
-----Shelives_____theU.S.A.
AonBinCatDof
（）2-----She_____alotletter.
------OK.
AsayBspeaksCspesak
（）3-----DoeshespeakChinese?
----______HespeaksEnglish.
AYes,hedoesBNo,hedoesn’tCNo,hedoes
（）4------______istheletterfrom?
------FrommypenfriendinCanada.
AWhereBWhichCWho
（）5----______doeshesayintheletter?
-----HewantstovisittheGreatWall.
AWhereBWhatCHow
二根据句意及首字母提示完成句子
1-----Couldyoupleaset______meyourtelephonenumber?
------Sure.329—3699.
2Wecans______Englishhere.
3-----MayIspeaktoyoulater?
-------S________.
4Billwantstov_____theGreatWallwithhisfriend.
5------DoyoulikeE______?
-------Yes.Ilikeitverymuch.
科目：
英语年级：
七年级审核：
七年级英语组内容：
Unit3Topic1SectionC
教学内容：
1继续复习如何询问与表达别人的情况和如何介绍自己和他人的喜好。
2学习行为动词一般现在时的一般疑问句和特殊疑问句及其答语。
学习重点.难点：
行为动词的一般现在时的一般问句和特殊问句及其答语。
教学过程：
A.知识点击：
A.ButIdon'
tlikeitatall.
Like动词，喜欢
表示"
非常喜欢"
可用like-----verymuch/alot.
2Sosheoftenhelpsmewithit.因此她经常帮我学英语。
Often副词，经常，其反义词是seldom很少，难得。
Ioftengotoseefilms,butseldomwatchTvathome.
我经常去看电影，但很少在家看电视。
3IhelpherstudyChinese.我帮助她学习汉语。
Study+语言/科目；
study+in+地点。
IliketostudyChinesebutdon'
twanttostudyEnglish.
我喜欢学汉语但不喜欢学英语。
4Ihaveapetathome.
Home名词，家
----whereisyourhome?
It'
sinHeilongjiang.
Home可以做副词如：
gohome
5Whatdoesyourpetlooklike?
还可以说Whatisyourpet?
What'
syourbrotherlike?
He'
stallandstrong.
A.师生互动：
S:
“对画线部分提问”这样我总是不知道怎么做，请你给我讲一讲好吗？
T:
好的。
对划线部分的提问就是对句中某个特殊部分进行提问，形成的句子也就是特殊疑问句。
首先，我们来看一下，如何变为一般疑问句，并对其作答。
在把一个句子变为一般问句之前，首先要观察句子中的动词，一般为现在时态，句子中能独立做谓语的词有两类：
be动词和行为动词。
若句子中是be动词，可以直接提到句首构成一般问句，回答时也要注意用其相同的be动词形式。
Heisastudent-------Isheastudent.
Yes,heis/No,heisn'
t.
TheyarefromChina.---------AretheyfromChina?
Yes,theyare./No,theyaren'
若句子是行为动词，变为一般问句时，就要借用助动词do/does，主语是第三人称时，借用does,其余人称时用do;
借用does时要注意动词的还原。
回答时也要注意用其相应的助动词。
TheywanttovisitBeijing.------DotheywanttovisitBeijing?
Yes,theydo./No,theydon'
Marialikesherpet.---------DoesMarialikeherpet?
Yes,shedoes./No,shedoesn'
B.巩固练习：
1根据汉语提示完成句子：
3．、_____（许多）studentsinourclasslikeEnglishalot.
4．、.Doyouhave______（一些、若干）petsathome.
5．、LiuMei_______（经常）speaksEnglish.
6．、CandyandDickwantto___（参观）Beidaihe.
1.单项选择：
（）1______isagoodboy.Wealllike___.
A.It;
herB.She;
you
CHe;
himD.You;
it
（）2MyEnglishis______.Couldyouhelpmewithit?
ApoorBgood
CtallDshort
（）3ZhouandI________classmates.
AamBisCareDbe
（）4_____aregoodboys.Wealllike_______-
AThemthemBTheythey
CThemtheyDTheythem
（）5Ihaveapet_______home.
AinBatCfromDof
（）6AskMr.Liu,please.Ithinkit'
s______bike.
AherBhisCheDhers
（）7ZhangLing______likeEnglishat
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