苏州市小升初语文模拟试题共5套详细答案2Word文档下载推荐.docx

苏州市小升初语文模拟试题共5套详细答案2Word文档下载推荐.docx

《苏州市小升初语文模拟试题共5套详细答案2Word文档下载推荐.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏州市小升初语文模拟试题共5套详细答案2Word文档下载推荐.docx（26页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

D．纸屑（xiè

）花儿（huar）喝（hè

）问歼（jiān）灭

2.查字典填空。

（4分）

“鼎”：

按音序查字法，应查字母（），音节（）。

解释有：

①大；

②正，正在；

③比喻并立的三方；

④古代烹煮用的器物，一般是三足两耳。

给下面加点的“鼎”选择正确的解释。

三国鼎立（）香火鼎盛（）鼎力相助（）青铜鼎（）

3.在“死路一条”一词中,“死”的意思是（　　）（3分）

A.不通达B.不活动,不灵活

C.固执,坚持到底D.丧失生命,与“生”“活”相对

4.下面句子中加点词使用不恰当的一句是（　　）（3分）

A．游客们常常为此陶醉不已，流连忘返。

B．西双版纳曾经有过唯我独尊的象兵。

C．“十一”长假，街上车水马龙，游人络绎不绝。

D．詹天佑对工作认真负责，一丝不苟。

5.选出标点符号完全正确的一项（）（3分）

A.这时候，什么苍松啊，翠柏啊，碧梧啊，修竹啊……等都挽不住游人。

B.“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么

响亮，歌唱我们亲爱的祖国……”伴着“歌唱祖国”的乐曲，大家挥动着手中的彩旗、气球为航天英雄送行。

C．新城区的立体斑马线视觉效果神奇：

远远看去，仿佛一个个长方体凸起在地面上。

D．人生在世，最高价值的欣赏是什么？

是事物外表的迷人美丽？

还是出于自己直觉的驱使？

6.下列词语中有共同特点的一组是（）（3分）

　A.神采奕奕　鹤发童颜　视死如归　实事求是

　B.以身作则　忐忑不安　骨瘦如柴　浓眉大眼

　C.千载难逢　疲惫不堪　提心吊胆　犹豫不决

　D.完璧归赵　闻鸡起舞　负荆请罪　纸上谈兵

7.下列句子有语病的一句是（）（3分）

A.小学漫长的六年一下子过去了。

B.渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。

屋外寒风呼啸，海浪声声；

屋内温暖舒适，整洁干净。

C.于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如家负荆请罪。

D.詹天佑经常勉励工作人员，说

：

“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。

‘大概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。

”

8.综合改错。

（标点一处，错字1个，病句2处，格式1处。

5分）

小华姐姐：

最近，我们在学校学习非常紧张，什么活动我们都不让参加，必竟我们是毕业生了，虽然我早已做好了应考准备，但妈妈还是整天逼我看书。

我想，这样一定不能就有好成绩。

你说是吗。

祝你愉快！

小于

9.吟诗弄词。

（10分）

（1）_________________，一览众山小；

（《望岳》）

（2）奔腾急，_______________；

（《十六字令》）

（3）一道残阳铺水中，_______________；

（《暮江吟》）

（4）洛

阳城里见秋风，_______________；

（《秋思》）

（5）_______________，洪波涌起。

（《观沧海

》）

10.“这个故事使我感动得流泪。

”不改变原意，把句子换个说法，不正确的一项是（）（3分）

A.这个故事把我感动得流泪。

B.这个故事被我感动得流泪。

C.我被这个故事感动得流眼泪。

11.“人的身躯怎能从狗洞子里爬出？

”改成陈述句，正确的选项是（）（3分）

A.人的身躯能从狗洞子里爬出。

B.人的身躯怎能从狗洞子里爬出。

C.人的身躯不能从狗洞子里爬出。

二、阅读理解。

（共22分）

（一）阅读下面的短文，借助注释，完成练习。

　　狐假虎威

　　①荆宣王问群臣曰：

“吾闻②北方之畏③昭奚恤也，果诚何如？

”群臣莫对。

④江一对曰：

“虎求百兽而食之，得狐。

狐曰：

‘子无敢食我也！

天地使我⑤长百兽。

今子食我，是逆天帝命也。

子以我为不信，吾为子先行，子随吾后，观百兽之见我而敢不走乎？

’虎以为⑥然，故遂与之行。

兽见之皆走。

虎不知兽畏已而走也，以为畏狐也。

今王之地方五千里，带甲百万，而专属之昭奚恤。

故北方之畏昭奚恤也，其实畏王之甲兵也……。

　注释：

　①荆宣王--楚国的国君楚宣王。

　②北方--指我国当时中原一带的各个诸侯小国家。

　③昭奚恤--人名，楚国当时着名的将领。

④江一--人名，魏国人，很有智谋，当时在楚国做事。

　⑤长（zhǎnɡ）--长官，首领的意思。

　⑥然--就是这个样子，（回答）“对”的意思。

12.用自己的话写出“虎求百兽而食之，得狐。

天地使我长百兽。

”的意思。

13.在“狐假虎威”这个成语中“假”的意思是。

（2分）

这个成语的本意是（2分）

这个成语常用来比（2分）

（二）阅读短文，回答问题。

（12分）

生活处处有语文

生活处处有语文，只要你平时做个有心的人，细心观察，不断积累，学校以外的大社会也是我们学习语文的大课堂，而且这里比我们的语文课堂要丰富得多，精彩得多。

不信，你跟我一起去走一走。

走在大街上，闪烁的霓虹灯，形式多样的店名牌子，五花八门的广告铺天盖地，常使人眼花缭乱，但都离不开文字。

说字，这里不乏书法名家的手笔，驻足品味一番，真是受益匪浅，让人流连忘返；

商店广告的创意者更是绞尽脑汁，广告语无奇不有，细细地读上两遍，会让你真正懂得什么叫语言的精炼和准确。

更有趣的是有些同学会为一个经典成语、名言遭篡改而鸣不平，会因发现一个被包装得十分漂亮的错别字而兴奋不已。

好的电视节目能把数千年的历史长河变幻成一条潺潺流淌的小溪流，能把变化莫测的广博世界构建成一个个有序的知识的窗口，这里有书本中学不到的知识，有比课堂更广阔的天空，这些无不和学好语文息息相关。

走进大自然，有人会感觉不到春天的气息，体验不到空气的清新，但笔下的作文却常能将大自然描绘得如仙境一般。

细细推敲，这是一种没有灵魂支撑的躯壳一般的文字。

社会生活中的衣食住行、喜怒哀乐，自然环境中的风雷雨电、花鸟鱼虫；

艺术世界中的音乐舞蹈、书法绘画，都会在我们心底留下层层涟漪，会丰富我们的精神生活。

厚积而薄发，作文时信手拈来，点石成金，必然妙趣横生，活灵活现。

生活中离不开与人的交往，更离不开语文。

有时需要写份留言条，拟份表扬稿；

节日到了，送张贺卡给老师亲友，不忘附上一句句滚烫的话语；

同学生病了，捎份诚挚的祝福给人带来慰藉。

生活处处有语文，有声的，有形的，无形的。

只要不断用感官去捕捉，用心去体验，学习语文无时不能，无处不能。

14.解释词语。

受益匪浅：

绞尽脑汁：

15.作者在文章中从、、、四个方面，说明了生活中处处有语文的道理。

16.“这是一种没有灵魂支撑的躯壳一般的文字。

”一句中“这”指：

（2分）

17.联系文章的内容谈谈网络对你学习语文有什么帮助？

三、作文。

（35分）

请你以“难忘的‘第一次’”为题写一篇作文。

要把“第一次”的经历写具体。

要求:

内容具体,感情真实,语句通顺,书写整洁。

400字左右。

参考答案

1.C

2.Ddǐng③②①④

3.A4.B5.C6.D7.A

8.①“我们都不让”改成“都不让我们”②“必”改成“毕”③段末句号改成问号④“一定不能就有”改成“不一定就有”⑤署名下一行加上日期。

9.

（1）会当凌绝顶

（2）万马战犹酣（3）半江瑟瑟半江红（4）欲作家书意万重（5）秋风萧瑟

10.B11.C

12.老虎能够捕获所有的野兽来作为自己的食物，有一天抓到狐狸，狐狸说：

你不敢吃我的，上天让我来管理野兽，你今天把我吃了，是违背上天的命令。

13.凭借本意是狐狸假借老虎的威势。

现比喻依仗别人的势力欺压人。

14.受益匪浅：

得到的益处很多。

绞尽脑汁：

形容想尽了办法，用尽了心机。

15.大街上的广告电视节目社会生活艺术世界

16.“这”指没有真情实感的故事描述，既不能掀起读者心中的波澜，也不能比以前动人，只不过是文字的堆砌而已。

17.①网络的资源丰富，利用网络这个平台，可以学到更多的语文知识；

②网络可以帮助我们拓宽视野，增长见识，对我们写作有很大的帮助；

③网络是一个多元化的平台，可以促进同学与同学，同学与老师之间的相互交流与沟通。

略

第一部分基础整合（35分）

1．读拼音写汉字。

zì

qiá

ngbù

xīzhuīqiú

zhuó

yuè

（）（）

2．默写。

（10分，每小题2分）

（1）夏天的山林真是寂静，月亮透过树隙设在林中的小池之中，我马上想起诗句：

，。

（2）秋天来了，年迈的父亲想请儿子的同学给儿子带去一封信，同学快走了，他们又要回书信反复看，真是，。

（3）在学习上，当你遇到困难时，是那一句名言激励你，请你写下来

。

（4），只缘身在此山中。

（5）故人西辞黄鹤楼，。

3．用部首查字法查“孰”字，应先查（）部，再查（）画。

用音序查字法先查字母（），再查音节（）。

4．下列词语书写完全正确的一组是（）（3分）

A．围裙挽救旗干龇牙列嘴B．警踢机缘遗憾中流砥柱

C．测绘关键热忱絮絮叨叨D．追悼赠予憔悴众志成诚

5．“深浅”这个词由“深”与“浅”这一对反义词组成，下列词语中与它相近的一组是（）（3分）

A．上下中外水火红绿长远B．好坏死活后退春秋曲直

C．出入开关厚薄东西装卸D．正反前后快慢良莠运输

6．下列句子没有语病的一句是（）（3分）

A．大家去郊游时一定要注意交通安全，不要发生意外事故21。

B．老师经常三番五次地对我我们说：

“你们要多读书。

C．李老师被评为广东省优秀教师称号。

D．香山的秋天是一年中最美的季节。

7．按要求改写句子。

（8分）

（1）蔺相如自己受委屈。

蔺相如不愿和廉颇见面。

（用关联词连成一句话）

（2）游行的队伍像东城、西城散去。

（改为比喻句）

（3）那是一首相当糟糕的诗。

（改为双重否定句）

（4）那时我便有充足的理由在书店待下去。

（缩句）

8、分别写含有“表扬”和“批评”意思的句子各一个，并且都用“你好厉害！

”作为句子开头，。

（1）含有“表扬”意思的：

你好厉害呀！

（2）含有“批评”意思的：

第二部分阅读（35分）

（1）古诗阅读（共14分）

赋得古原草送别

离离原上草，一岁一枯荣。

野火烧不尽，春风吹又生。

远芳侵古道，晴翠接荒城。

又送王孙去，萋萋满别情。

9、这首诗是（）代诗人（）的作品，他在诗中将（）和（）有机的结合起来，表达了（）之情。

（2+2，4分）

10、诗的首句“离离原上草”，紧紧扣住题目“古原草”三字，并用“（）”写出春草的茂盛。

（1分）

11、人们常用：

赞颂野草顽强的生命力。

12、第五、六句用了“（）”和“（）”两个动词刻画春草蔓延，绿野广阔的景象，““（）”和“（）”又点出友人即将经历