部编人教版七年级历史上册期末复习提纲1120课Word下载.docx

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（1）实施“推恩令”（主父偃）作用：

削弱王国势力，加强了中央集权，巩固了统治；

（2）建立刺史制度：

监视地方。

作用：

加强了中央对地方的控制，巩固了统治；

思想文化

（1）罢黜百家，独尊儒术；

（董仲舒）作用：

把儒家学说立为正统思想，使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱。

（2）在长安兴办太学，以儒家的《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》“五经”作为教材。

作用：

儒学居于主导地位，为历代王朝所推崇，影响深远。

经济上

（1）把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱；

（2）实行盐铁官营、专卖

（3）统一调配物资，平抑物价；

使国家的财政状况有了很大的改善，为汉武帝很多政策的推行奠定了经济基础。

军事、外交：

派张骞通西域；

派卫青、霍去病反击匈奴；

开通丝绸之路；

第13课东汉的兴衰

内容标准●了解东汉的建立，知道东汉外戚、宦官专权造成的社会动荡。

一、光武中兴

东汉建立：

公元25年，刘秀（光武帝），定都洛阳，史称东汉。

光武中兴：

措施：

①释放奴婢，减轻农民的负担，减轻刑法；

②合并郡县，裁减官员，惩处贪官污吏；

③允许北方少数民族内迁，缓和民族矛盾。

影响：

到光武帝统治后期，社会出现了比较安定的局面，经济得到恢复和发展，史称“光武中兴”。

二、外戚宦官交替专权（东汉中后期的政治特点）

影响：

动摇了东汉的统治，导致东汉走向衰亡。

三、黄巾起义时间：

184年领导人：

张角（创立太平道）特点：

有组织、有准备

沉重打击东汉统治，使其一蹶不振。

第14课沟通中外文明的“丝绸之路”

内容标准●通过“丝绸之路”的开通，了解丝绸之路在中外交流中的作用。

一、张骞通西域

1、西域：

今天甘肃玉门关和阳关以西，现在新疆和更远的地区称作西域。

2、张骞通西域（汉武帝）

时间

目的

成果及影响

第一次

公元前138年

联络大月氏，夹击匈奴

使汉朝了解了西域的具体情况

第二次

公元前119年

访问西域各国，建立友好关系

促进了汉朝和西域的相互了解与往来；

二、丝绸之路

1、陆上丝绸之路（主要运输丝绸到西方而得名）

（1）路线：

长安——河西走廊——西域——中亚——西亚——欧洲（大秦）。

（2）商品：

中国传入西方：

丝绸、铸铁等物品。

凿井、开渠等技术

西方传入中国：

香料、汗血马、玻璃、宝石、核桃、葡萄、苜蓿等。

（3）意义：

促进了中西方的经济文化交流，是古代东西方往来的大动脉。

张骞的优秀品质：

意志坚强，不畏牺牲，勇于探索，忠于祖国、信守承诺、不辱使命。

2、海上丝绸之路：

（汉武帝时开辟）

路线：

从东南沿海港口出发，经中南半岛南下，绕过马来半岛，穿过马六甲海峡，通往孟加拉湾沿岸，最远抵达印度半岛南端和斯里兰卡。

三、对西域的管理

1、西域都护——公元前60年（汉宣帝时）

意义：

西域都护的设置，标志着西域开始正式归属中央政权。

（包括今新疆及巴尔喀什湖一东、以南的广大地区）

2、东汉班超、班勇出使西域：

班超经营西域同时，又派甘英出使大秦（古罗马）。

第15课两汉的科技和文化

内容标准：

●知道造纸术的发明对传播文化的作用。

●讲述张仲景和华佗的故事。

●知道司马迁和《史记》。

●知道佛教的传人和道教的产生。

一、造纸术

1、书写材料的变化：

龟甲兽骨、青铜器、竹简木牍（丝帛）、纸

2、造纸术发明

（1）西汉时期已有造纸的基本方法

（2）改进：

东汉蔡伦改进造纸术（“蔡侯纸”）——纸的使用日渐普及，便利了典籍的流传。

（3）造纸术的意义：

促进了文化的传播与发展，是中国对世界的伟大贡献。

二、医学

1、张仲景：

东汉名医，写有《伤寒杂病论》，发展了中医学的理论和治疗方法；

提出“治未病”理论，提倡预防疾病。

中医临床体系开创者。

被后世称为“医圣”

2、华佗：

东汉名医，擅长外科手术，发明“麻沸散”。

创造出“五禽戏”（体操）。

三、《史记》

1、作者：

（西汉）司马迁2、体裁：

第一部纪传体通史；

3、内容：

记述了黄帝到汉武帝时期3000年的历史。

4、意义：

“史家之绝唱，无韵之离骚（鲁迅）”。

公正记事，秉笔直书

四、宗教

1、道教：

创立于东汉末年张角创立太平道（黄巾起义）；

张陵创立五斗米道。

2、佛教：

公元前6世纪

（1）创始人：

释迦牟尼。

主张：

众生平等

（2）传入中国：

通过丝绸之路传入中国（东汉明帝时期在洛阳建立白马寺——中国最早的佛教寺院）。

第四单元三国两晋南北朝时期：

政权分立与民族交融

第16课三国鼎立

●知道赤壁之战和三国鼎立局面的形成。

一、官渡之战、赤壁之战

官渡之战

赤壁之战

200年

208年

地点

官渡

赤壁

交战双方

曹操、袁绍

曹操、孙刘联军（主帅：

周瑜）

特点

以少胜多

影响

为曹操统一北方打下了基础

为三国鼎立局面形成奠定了基础

曹操统一北方的原因：

（1）政治上：

挟天子以令诸侯，处于有利地位。

招揽人才。

（2）经济上：

实行屯田，恢复农业生产（3）军事上：

官渡之战打败袁绍

二、三国鼎立

魏国：

220年，曹丕称帝，定城洛阳，魏国建立；

修建了许多水利工程，北方生产得到恢复和发展；

蜀国：

221年，刘备称帝，定城成都，蜀国建立；

发展经济，改善民族关系，加速西南地区的开发；

吴国：

229年，孙权称帝，定城建业（南京），三国鼎立局面正式形成。

造船业发达，吴国船队曾到达夷洲（现在的台湾）

第17课西晋的短暂统一和北方各族内迁

知道西晋十六国的更替，初步了解北方游牧民族的内迁。

一、西晋的建立

概况：

266年，司马炎（晋武帝）称帝，定都：

洛阳；

统一：

280年灭吴，统一中国。

灭亡：

316年，内迁的匈奴人灭掉西晋

二、八王之乱

原因：

诸侯王的强大，晋惠帝昏庸无能；

目的：

为了争夺中央政权。

西晋从此衰落；

形成我国历史上第一次人口迁徙高潮。

西晋灭亡原因：

统治集团腐朽无能，八王之乱，内迁少数民族起兵反晋。

三、北方少数民族的内迁

东汉、魏、晋.五胡内迁：

匈奴、鲜卑（北魏政权）、羯、氐（前秦政权）、羌

建立的政权：

十六国（北方主要的15个政权，连同西南的成汉的总称）；

前秦统一黄河流域君主：

苻坚；

民族:

氐族

措施：

任用汉人王猛为丞相。

整顿吏治、加强法制、提倡儒学

第18课东晋南朝时期和江南地区的开发

●知道东晋南朝的更替，初步了解人口的南迁和江南地区的开发。

一、东晋：

317年，司马睿重建晋王朝，以建康为都城，史称东晋。

政权特点：

王与马，共天下。

多次北伐，未能恢复中原。

淝水之战胜前秦，获得安定局势。

灭亡：

420年灭亡

二、南朝（420-589年）

宋、齐、梁、陈。

都定都建康，其中宋（刘裕所建）最强大。

三、江南地区开发

1、原因：

（1）北方人南迁，带来了大量的劳动力和先进的生产工具和技术

（2）江南地区自然条件优越（3）江南地区社会比较安定

（4）南下移民和当地人的共同努力

2、表现：

（1）荒地开垦；

兴修水利；

（2）推广犁耕，精耕细作，生产技术改进（育秧移栽技术、麦稻兼作）；

（3）手工业、商业发展；

建康是当时商业最为活跃的城市。

第19课北魏政治和北方民族大交融

内容标准●通过北魏孝文帝改革，初步理解民族交往、交流、交融对中华民族发展的意义。

一、淝水之战

383年；

双方：

东晋和前秦（苻坚）；

结果：

东晋胜利；

特点：

以少胜多；

前秦瓦解，北方再度战乱著名成语：

投鞭断流、草木皆兵、风声鹤唳

二、北魏孝文帝改革

北魏：

鲜卑族拓跋部建立，439年统一北方（黄河流域）。

改革措施：

（1）迁都洛阳

（2）采取汉化措施：

说汉语、穿汉服、改汉姓、联汉姻（汉化）

（3）采用两汉、曹魏的官制和法律

促进了民族交融，增强了北魏的实力。

三、北方地区的民族交融

时期：

北朝后期，我国北方出现了各民族的大交融。

民族交融表现：

经济、习俗方面；

政治制度；

文化方面；

民族心理方面等。

民族交融的特点：

民族关系有时矛盾激化，甚至发生战争，但在总体上，民族隔阂趋于消解，民族关系趋于缓和。

民族交融的作用：

为中华民族的发展注入了新的动力，进一步丰富了中华民族的物质文明和精神文化，并为以后隋唐时期多民族国家的繁荣与发展奠定了基础。

第20课魏晋南北朝的科技和文化

内容标准●知道祖冲之的数学成就，初步认识书法艺术。

●了解北方农业技术的成就和农历。

一、农学

（北朝）贾思勰：

《齐民要术》；

内容：

总结了农、林、牧、副、渔等方面的生产技术

地位：

我国现存最早的一部完整的农书。

对后世的发展有深远的影响，在世界农学史上占有重要地位

二、地理学：

《水经注》；

作者：

北魏的郦道元；

一部综合性的地理学著作。

二、科学

（南朝）祖冲之：

把圆周率精确到小数点后面第七位，领先世界近千年。

编成《大明历》。

制成指南车、水碓磨、千里船等。

三、书法、绘画、雕塑

1、书法：

曹魏的锺繇（楷书）、胡昭；

东晋王羲之被称为“书圣”，代表作：

《兰亭集序》

评价：

“天下第一行书”“飘若浮云，矫若惊龙”。

中国书法评价：

中华民族文化瑰宝，世界文化宝库中绽放光彩

2、绘画

魏晋南北朝宗教画占主要地位，山水画开始形成。

东晋顾恺之：

《女史箴图》、《洛神赋图》

3、雕塑

山西大同云冈石窟，河南洛阳龙门石窟。

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第1课中国早期人类的代表北京人。

一，我国境内的早期人类。

1、我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。

2、元谋人距今约170万年，是我国境内，目前已确认的最早的古人类。

元谋人会制造和使用粗糙的石器，会使用火。

3北京人遗址，位于北京西南周口店龙骨山上。

4、第一个发现北京人猿人头盖骨的是，中国的青年学者裴文中。

5、北京人距今约70至20万年。

北京人使用打制石器，靠狩猎、采集植物果实为生。

北京人过群居生活，北京人会使用火还会长时间保存火种。

6、周口店遗址是迄今所知世界上内涵最丰富，材料最齐全的直立人遗址。

7、山顶洞人，距今约3万年，已经具有现代人类的特征，掌握了钻孔和磨制技术，还懂得了审美的观念。

第2课原始农耕生活

1、半坡遗址，位于陕西西安半坡村，距今约6000年。

2、半坡人的房屋，主要是半地穴式圆形房屋。

3、半坡人能制作精美的磨制石器。

属于新石器时代。

4、半坡人种植粟，饲养猪狗等家畜，会捕猎鹿、獐、兔等，会捕鱼，有时也采集野果。

5、半坡人的生活用具主要是陶器，最具特色的是彩陶。

半坡遗址还出土了，骨针、骨锥、陶制和石制的的纺轮，说明半坡人已经会简单的纺织、制衣。