版生物大一轮复习第四单元细胞的生命历程第16讲提升课与减数分裂相关的热考题型突破学案Word文档下载推荐.docx
《版生物大一轮复习第四单元细胞的生命历程第16讲提升课与减数分裂相关的热考题型突破学案Word文档下载推荐.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《版生物大一轮复习第四单元细胞的生命历程第16讲提升课与减数分裂相关的热考题型突破学案Word文档下载推荐.docx（13页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
1个卵原细胞
1个次级卵母细胞
1个雌性个体
1．（经典易错）人的卵原细胞中有46条染色体（不考虑同源染色体之间的互换），一个人的卵原细胞经过减数分裂后，可能形成的卵细胞的种类数和一个卵原细胞经过减数分裂后形成的卵细胞的种类数分别是（ ）
A．222和23 B．232和1
C．223和1D．223和46
解析：
选C。
人的卵原细胞经过减数分裂后，可能形成的卵细胞种类是223种，一个卵原细胞只能形成1个卵细胞，所以实际形成的种类数为1种。
2．（自由组合型）（2017·
山东临沂重点中学联考）某种生物的三对等位基因分布在三对同源染色体上，如图表示该生物的精细胞，试根据细胞内基因的类型，判断这些精细胞至少来自几个精原细胞（不考虑交叉互换）（ ）
A．2个 B．3个
C．4个 D．5个
来自一个精原细胞的精细胞基因组成相同或互补，根据这一点可以判断①④可来自一个精原细胞，②⑥可来自一个精原细胞，③来自一个精原细胞，⑤来自一个精原细胞，这些精细胞至少来自4个精原细胞，C正确。
3．（交叉互换型）如图1所示为动物细胞中两对同源染色体，其减数分裂过程中发生交叉互换形成了如图2所示的四个精子，则来自同一个次级精母细胞的是（ ）
A．①②B．①③
C．②③D．③④
答案：
B
根据染色体组成判断配子来源的方法
减数分裂异常情况分析
1．减数分裂与基因突变
在减数第一次分裂前的间期，DNA分子复制过程中，如复制出现差错，则会引起基因突变，可导致姐妹染色单体上含有等位基因，这种突变能通过配子传递给下一代，如图所示。
2．减数分裂与基因重组
（1）非同源染色体上非等位基因自由组合导致基因重组（自由组合定律）。
在减数第一次分裂后期，可因同源染色体分离，非同源染色体自由组合而出现基因重组，如图中A与B或A与b组合。
（2）同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换导致基因重组。
在减数第一次分裂的四分体时期，可因同源染色体的非姐妹染色单体间交叉互换而导致基因重组，如A原本与B组合，a与b组合，经重组可导致A与b组合，a与B组合。
3．减数分裂与染色体变异
在减数分裂过程中，由于一些原因也会出现染色体结构变异和数目变异的配子，可通过配子将这些变异传递给下一代，现分析如下：
如果减数第一次分裂异常，则所形成的配子全部不正常；
如果减数第二次分裂中的一个次级精母细胞分裂异常，则所形成的配子有的正常，有的不正常。
如图所示：
4．XXY与XYY异常个体成因分析
（1）
（2）XYY成因：
父方减Ⅱ异常，即减Ⅱ后期Y染色体着丝点分裂后两条Y染色体共同进入同一精细胞。
命题1 减数分裂与基因突变、基因重组的关系
1．（2017·
福建四地六校第三次联考）如图表示某二倍体生物的细胞，有关叙述正确的是（ ）
A．该细胞正处于有丝分裂前期
B．在该细胞形成过程中一定发生了基因突变
C．该细胞分裂至后期时含有4个染色体组
D．该细胞分裂能产生2种基因型的子细胞
选D。
由图中细胞染色体上的基因可知，图中不含同源染色体，且有染色单体，染色体在细胞内散乱分布，可知该细胞正处于减数第二次分裂前期，A错误；
通常姐妹染色单体相同位置上的基因是相同的，但图中存在姐妹染色单体相同位置上的基因分别为A、a，可能是该细胞形成过程中发生了基因突变，也可能是发生了交叉互换，B错误；
该细胞内含1个染色体组，分裂至后期时姐妹染色单体分开，细胞内含有2个染色体组，C错误；
该细胞继续分裂，能产生基因型为ABdY和aBdY的子细胞，D正确。
2．（2017·
江苏四市模拟）某动物细胞中的染色体及基因组成如图1所示，观察装片时发现了图2、图3所示的细胞。
相关叙述正确的是（ ）
A．图2、图3细胞中染色体组数分别是4和2
B．等位基因B与b的碱基数目一定不同
C．图3细胞分裂可产生2种类型的生殖细胞
D．图1细胞形成图2细胞过程中会发生基因重组
选A。
图1细胞中有2个染色体组，图2细胞处于有丝分裂的后期，含有4个染色体组，图3细胞处于减数第二次分裂后期，含有2个染色体组，A正确；
基因突变的形式有碱基对的增添、缺失或置换，基因B与b的碱基数目可能相同，B错误；
图3细胞为次级卵母细胞，分裂后只产生1个卵细胞（生殖细胞），C错误；
基因重组发生在减数分裂过程中，图1细胞形成图2细胞为有丝分裂，D错误。
命题2 减数分裂过程中染色体数目异常的配子分析
3．（2017·
皖南八校联考）下列现象可能由细胞分裂各时期变化导致的，其对应关系错误的是（ ）
选项
现象
减数分裂
A
XYY综合征个体的形成
减数第二次分裂中期
三倍体西瓜植株的高度不育
减数第一次分裂前期
C
杂合子（Aa）的自交后代出现的性状分离
减数第一次分裂后期
D
低温使根尖细胞染色体加倍
有丝分裂前期
XYY综合征是由于精子形成过程中，减数第二次分裂后期、末期时，复制的姐妹染色单体YY没有分到2个子细胞中去，A错误；
三倍体西瓜植株的高度不育是由于减数第一次分裂前期联会紊乱造成的，B正确；
杂合子（Aa）的自交后代出现的性状分离，是由于减数第一次分裂后期同源染色体分开，导致等位基因的分离引起的，C正确；
低温在有丝分裂前期抑制了纺锤体的形成，使根尖细胞染色体加倍，D正确。
4．（2015·
高考天津卷，4）低温诱导可使二倍体草鱼卵原细胞在减数第一次分裂时不形成纺锤体，从而产生染色体数目加倍的卵细胞，此卵细胞与精子结合发育成三倍体草鱼胚胎。
上述过程中产生下列四种细胞，如图所示四种细胞的染色体行为（以二倍体草鱼体细胞含两对同源染色体为例）可出现的是（ ）
选B。
A项，该初级卵母细胞形成了纺锤体，与题意不符。
B项，由图可以看出是减数第二次分裂后期，移向同一极的仍有同源染色体，与题意相符。
C项，低温诱导染色体数目加倍后形成的卵细胞应含有两个染色体组，即4条染色体，而不是3条。
D项，三倍体胚胎的体细胞中应含有3个染色体组，而图中只有两个。
DNA复制与细胞分裂中染色体标记情况的知识整合
结合DNA复制考查细胞分裂过程中染色体标记情况是前几年高考命题的热点。
最近几年虽然较少涉及，但高考命题具有冷热点轮换考查的特点，加之此问题能很好考查图文转换能力和综合分析能力，因此在备考复习中仍需重点关注。
其答题方法为：
（1）首先确定细胞分裂方式，是有丝分裂还是减数分裂，有丝分裂常以一条染色体为研究对象，减数分裂一般选取一对同源染色体为研究对象。
（2）其次确定标记过程中DNA复制次数和在未标记培养液中细胞分裂次数（时期）。
（3）最后图示细胞分裂过程，如图：
①标记DNA分子：
②转至不含放射性培养液中培养一个细胞周期：
）
命题 DNA复制与细胞分裂中染色体标记情况的综合分析
1．对性腺组织细胞进行荧光标记，等位基因M、m都被标记为黄色，在荧光显微镜下进行观察。
下列有关推测合理的是（ ）
A．若观察处于有丝分裂中期的细胞，则在赤道板附近会出现4个黄色荧光点
B．若观察处于分裂间期的细胞，则某条染色体上一定有2个黄色荧光点
C．若观察处于四分体时期的细胞，则所有四分体都有4个黄色荧光点
D．若观察处于减数第二次分裂的细胞，则某条染色体上一定有2个黄色荧光点
处于分裂间期的细胞，如果DNA已经复制，则某条染色体上含有2个黄色荧光点；
如果DNA没有复制，则某条染色体上只有一个黄色荧光点。
处于四分体时期的细胞中只有含有M、m基因的四分体才有4个黄色荧光点。
在正常情况下，如果细胞处于减数第二次分裂的前期或中期，则其某条染色体上有2个黄色荧光点，而处于减数第二次分裂后期和末期的细胞中某条染色体上只有1个黄色荧光点。
2．将正常生长的玉米根尖细胞放在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养液中，待其完成一个细胞周期后，再转入不含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养液中培养，让其再完成一个细胞周期，此时获得的子细胞内DNA分子不可能为（只考虑其中一对同源染色体上的DNA分子）（ ）
A．② B．①②
C．③D．③④
3．如图所示，A点时用32P标记果蝇精原细胞所有核DNA的双链，然后将其置于只含31P的培养液中培养，发生了a、b两个连续的分裂过程。
A．CD段细胞中一定有2条Y染色体
B．GH段细胞中可能有两条Y染色体
C．GH段细胞中含32P的染色体一定有8条
D．IJ段细胞中含32P的染色体可能有8条
图中a、b过程分别代表有丝分裂、减数分裂。
CD段代表有丝分裂前、中、后、末期，在有丝分裂的前期和中期细胞中只含1条Y染色体，A错误。
GH段代表减数第一次分裂前、中、后、末期，只含有1条Y染色体，B错误。
处于GH段的细胞中含有8条染色体，每条染色体上有2个DNA分子，且只有其中1个DNA分子的1条脱氧核苷酸链具有放射性，C正确。
IJ段细胞中含有4条或8条染色体，但均只有4条染色体具有放射性，D错误。
4．用32P标记玉米体细胞所有染色体上DNA分子的两条链，再将这些细胞转入不含32P的培养基中进行组织培养。
这些细胞在第一次细胞分裂的前、中、后期，一个细胞中被32P标记染色体条数和染色体上被32P标记DNA分子数分别是（ ）
根据DNA半保留复制的特点判断，用32P标记玉米体细胞所有染色体上DNA分子的两条链，再将这些细胞放在不含32P的培养基中进行组织培养，则第一次有丝分裂前期、中期、后期DNA数目加倍，且每个DNA分子一条链含32P，一条链不含32P，故有丝分裂前、中、后期含32P的DNA数目相等，有丝分裂后期染色体数目加倍，故后期含32P的染色体数目是前期、中期的2倍。
减数分裂与其他知识点的综合考查
5．（2017·
广东广雅中学高三月考）如表为人体从一个卵原细胞开始发生连续生理过程时细胞染色体组数的变化及各阶段相关特点描述，下来说法正确的是（ ）
生理过程
甲
乙
丙
…
丁
染色体
组数
2→1→
2→1
1→2
2→4→2
？
相关描述
性激素
作用
细胞膜功
能体现
遗传信
息不变
功能趋向
专门化
A．甲过程中DNA复制一次，细胞分裂两次，产生四个生殖细胞
B．甲和丙过程能够发生的突变和基因重组决定了生物进化的方向
C．乙过程得到的细胞染色体组成是44＋XX，丁过程是遗传物质定向改变的结果
D．丙过程得到的一个子细胞中最多有23个核DNA含有卵原细胞的DNA单链
课时作业
天水二中高三二模）下列关于变异来源的叙述中，属于减数分裂过程特有的是（ ）
A．DNA分子复制时发生碱基对缺失，导致基因突变
B．非同源染色体之间发生自由组合，导致基因重组
C．非同源染色体某片段移
升级会员 