高中英语 Module 1 Life in the future单元综合技能测试 外研版必修4Word格式文档下载.docx
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A.willleaveB.leaves
C.willhaveleftD.left
C bythetime引起状语从句,从句为一般现在时表将来意义,则主句的谓语动词应发生在将来并用完成时。
当简到家时,她姑姑就将已经动身去伦敦参加一个会议了。
3.—Haveyoureadthisbook?
—Yes.Butthatoneis________worthreading.Isuggestyoureaditifyouhavetime.
A.bestB.well
C.betterD.more
C 这是bewellworthdoing结构,且thatbook与thisbook进行对比,应用比较级。
“你看过这本书吗?
”“是的,但那本更值得一看,我建议你有时间看一下”。
4.Comparedto________intheoffice,Katefounditmoreexcitingtoworkasateacher.
A.workB.havingworked
C.workingD.beworking
C comparedto中的to为介词,故应使用doing作宾语。
相比在办公室工作,凯特发现当一个老师更令人兴奋。
5.Accordingtotherulesofthefactory,youmustn'
taskforleave________youhaveadoctor'
snote.
A.unlessB.onconditionthat
C.thoughD.until
A 本题选择的连词应由句子的意思决定。
按照厂里的规定,除非有医生的证明,否则不能请假。
6.—Howdidyou________themovielastnight?
—Oh,bothinterestingandinstructive.
A.findB.consider
C.thinkD.regard
A 根据答语可知问句应是:
“你认为昨天晚上的电影如何?
”Howdoyoufind/likesth.?
“你认为……如何?
”可表达此意。
7.Thenursetreatedthenaughtyboyverykindly,butherpatience________atlast.
A.gaveoutB.usedup
C.gotawayD.setoff
A giveout“用光;
耗尽”符合题意。
useup也表达“用完;
耗尽”;
但它是及物动词短语,应用被动结构C、D项无此意。
8.Mymoney________.ImustgotothebankanddrawsomeofmysavingsoutbeforeI'
venoneinhand.
A.hasrunoutB.isrunningout
C.hasbeenrunoutD.inbeingrunout
B 此题考查时态。
据后文可知钱还没有用完,故用进行时态表示将来,“钱就要用光了”。
A项表示“已经用光”;
C、D项用于被动是错误的。
9.Therearelotsofplacesofinterest________inourcity.
A.requiresrepairing
B.needstoberepaired
C.requiringrepairing
D.needingbeingrepaired
C “某物需要修理”可写作:
(sth.)need/requirerepairing/toberepaired,不可写作(sth.)needs/requiresbeingrepaired,排除D项。
空缺处在句中作后置定语,应用分词形式,故选C项。
10.Hemovedawayfromhisparentsandmissedthem________enjoytheexcitinglifeinNewYork.
A.muchsoastoB.verymuchto
C.toomuchtoD.enoughto
C too...to“太……而不能……”。
“他离开了父母亲,太想念他们而无法享受纽约那令人兴奋的生活。
”
11.________,wemustdotheworkwithagoodplan.
A.TostartwithB.Tostart
C.StartingD.Startingwith
A tostartwith(=first)“首先;
第一”,用作状语。
12.Itwasinthevillage________heoncelived________hegothisjunioreducation.
A.that;
whereB.which;
where
C.where;
thatD.where;
which
C 这是一个复杂的复合句,Itwas...that是强调句结构,where引导定语从句,修饰village。
他是在曾经住过的村子里接受的中学教育。
13.Iwouldn'
tthinkit________toaskhimto________theclub—he'
llonlyrefuse.
A.worthwhile;
join
B.worthwhile;
joinin
C.worthy;
D.worthy;
A join表示“加入组织或团体并成为其中一员”,joinin表示“跟某人一起干某事”,因此可排除B、D;
而worthwhile用于itisworthwhiledoing/todosth.结构,worthy结构为beworthytodosth.或beworthyofdoingsth.题意:
我认为让他加入俱乐部不值得——他只会拒绝。
14.Westillrememberthe________speechhegaveusandthatweweregreatly________.
A.inspired;
inspired
B.inspiring;
inspiring
C.inspiring;
D.inspired;
C inspiring“(事物)令人欢欣鼓舞的”;
inspired“(人)受到鼓舞的”。
我们仍然记得他向我们发表的鼓舞人心的演说,我们被深深地鼓舞了。
15.—WhatdoesP.O.________?
—PostalOrder,Iguess.
A.callforB.waitfor
C.prepareforD.standfor
D callfor“需要”;
waitfor“等候”;
preparefor“为...作准备”,standfor“代表”。
“P.O.代表什么?
”“(代表)汇票,我猜。
Ⅱ.完形填空(每题1分,满分20分)
阅读下面短文,掌握其大意,然后从16~35各题所给的四个选项(A、B、C、D),选出最佳选项。
ManytimesmyfriendJunewouldsay,“IfIeverget__16__,I'
mmovingintoabiggerapartmentandgettingacompletelynew__17__.”Iwouldlistenandthink,“dreamon,myfriend.”Buttoeveryone'
s__18__,afewyearsagoJunedidcomeintoahugeinheritance.
Juneisagreatbelieverinmaking__19__,soIwasn'
tsurprisedtofindherwritingdownallthewaysshewould__20__hernewwealth.Afterhearingthesechangesforsometime,Isaidtoher,“Itisn'
tnecessarytospendallyour__21__atonce.”
“Iknow,Iknow,”sheansweredwithalittleof__22__.
Afewdayslater,Junecalled.“I'
vedecided__23__Iwanttousemyinheritance,”shesaid.“Canyou__24__?
Iwanttoseewhatyouthink.”
Thiswasn'
tsomethingI 25 lookedforwardto,butwehadbeen 26 foralongtime.SoIwouldgoandkeepmy 27 shut,nomatterhowthelistread.
Aswesatdrinkingcoffee,Junespreadasheetof 28 onthetable.Therewasonlyoneword:
CHARITIES.
Shesaid,“Itwasalittlehardto 29 onthecharities.ButsinceI'
vealwayswantedtohelpchildren,I'
mgivingtothosethatIfeelwillcarryoutmy 30 .”
I 31 ,“Butwhataboutthatbigapartmentyoualwayshopedtohave?
“Itdoesn'
tseemas 32 anymore,”sheansweredwithasmile.
ThenJune 33 herhand,andIcouldseeafewwordswrittenattheverybottomofthepage.Pointingwithmy 34 ,Iasked,“What'
sthis?
“Oh!
”shesaid,blushin