惠阳一中实验学校学年高二下学期月考语文Word格式.docx
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“平型关大捷”,一个中学历史考试经常喜欢考核的名词,用家喻户晓来形容恐怕并不为过。
但有些东西听的次数多了,不免有些许逆反心理。
纪录片《我的抗战》“伏击”这一集所有亲历者的记忆,都是从一场石破天惊的大雨开始的,没有人知道到底要去哪儿,唯一清楚的就是天亮后要去打仗,打鬼子。
60多年后,关于平型关大捷,课本上伟大意义一二三四说得泾渭分明。
但在课堂上苦心孤诣等着下课的学生们,你们真的了解这场战斗吗?
你们可否知道,为了这场被誉为“抗战第一胜”的伏击战,我们的战士究竟付出了多大牺牲?
A.家喻户晓
B.石破天惊
C.泾渭分明
D.苦心孤诣
3.下列各项中,没有语病的一项()
A.连日来,朝鲜民众纷纷前往锦绣山纪念宫瞻仰金正日的遗体,平壤街头也有大批的市民进行哀悼活动,许多人放声大哭,其中老人、妇女和军人的情绪最为激动。
B.2011年10月24日,在全球发售的《史蒂夫·
乔布斯传》,丰富而系统地介绍了史蒂夫·
乔布斯有如过山车般精彩的人生,乔布斯的那份感悟与激情、真诚与不舍感动着每一位读者。
C.近日,教育部副部长杜玉波关于据称很快会出台的异地高考改革方案的表态,让一个问题浮出水面:
异地高考改革,是不是动了京沪本地考生的利益。
D.深圳博物馆是一座综合类博物馆,馆内现有文物藏品两万余件,其中包括亿万年前的古生物化石标本、神人纹镜、鸟纹鼎等珍贵文物展出。
4.把下列句子组成语意连贯的语段,排序最恰当的一项是()
①我所知道的一切精神上的伟人,他们的心灵世界无不具有这个特征,其核心始终是单纯的,却又能够包含丰富的情感、体验和思想。
②有没有丰富的复杂呢?
我不知道,如果有,那很可能是一颗魔鬼的心吧。
③与此相反的境界是贫乏的复杂。
这是那些平庸的心灵,它们被各种人际关系和利害计算占据着,所以复杂,可是完全缺乏精神的内涵,所以又是一种贫乏的复杂。
④对于心的境界,我所能够给出的最高赞语就是:
丰富的单纯。
⑤除了这两种情况外,也许还有贫乏的单纯,不过,一种单纯倘若没有精神的光彩,我就宁可说它是简单而不是单纯。
A.④②③①⑤
B.②①③⑤④
C.④①③⑤②
D.②④①③⑤
二、本大题7小题,共35分。
阅读下面的文言文,完成5~9题。
朱衣道人者,阳曲傅山先生也。
初字青竹,寻改字青主。
家世以学行师表晋中。
见天下且丧乱,诸号为缙绅先生者,多腐恶不足道,愤之,乃坚苦持气节,不肯少与时媕婀①。
甲申②,梦天帝赐之黄冠③,乃衣朱衣,居土穴,以养母。
天下大定,自是始以黄冠自放。
其子曰眉。
每日樵于山中,置书担上,休担则取书读之。
中州有吏部郎者,故名士,访先生。
既见,问曰:
“郎君安往?
”先生答曰:
“少需之,且至矣。
”俄而有负薪而归者,先生呼曰:
“孺子,来前肃客!
”吏部颇惊。
抵暮,先生令伴客寝,则与叙中州之文献,滔滔不置,吏部或不能尽答也。
诘朝④,谢先生曰:
“吾甚惭于郎君。
”或出游,眉与先生共挽车,暮宿逆旅,仍篝灯课读经、史、骚、选诸书。
诘旦,必成诵始行,否则予杖。
戊午,天子有大科⑤之命,给事中李宗孔、刘沛先以先生荐。
时先生年七十有四,而眉以病先卒,固辞,有司不可。
先生称疾,有司乃令役夫舁⑥其床以行,二孙侍。
既至京师三十里,以死拒,不入城。
于是益都冯公首过之,公卿毕至。
先生卧床,不具迎送礼,蔚州魏公乃以其老病上闻,诏免试,许放还山。
时征士⑦中报罢⑧而年老者,恩赐以官。
于是特加中书舍人以宠之。
益都乃诣先生曰恩命出自格外虽病其为我强入一谢先生不可益都令其宾客百辈说之遂称疾笃乃使人舁以入望见午门泪涔涔下。
益都强掖之使谢,则仆于地。
蔚州进曰:
“止,止,是即谢矣。
”次日遽归,众皆出城送之。
及卒,以朱衣黄冠殓。
著述之仅传者,曰《霜红龛集》。
(选自全祖望《阳曲傅先生事略》,有删节)
【注释】①媕婀(ān’ē):
曲意顺从,圆通处世。
②甲申:
崇祯十七年(1644)。
是年李自成破北京,清兵入关。
③黄冠:
道士的冠。
后文的“朱衣”指道士服装。
④诘朝:
明晨。
⑤大科:
取士之科,其科目由皇帝到场临时决定。
⑥舁(yú
):
抬。
⑦征士:
旧称被皇帝征招过的隐士。
⑧报罢:
没有录取。
5.对下列句中加点词的解释,不正确的一项是()(3分)
A.孺子,来前肃客 揖拜
B.吾甚惭于郎君 羞愧
C.固辞,有司不可 推辞、拒绝
D.于是益都冯公首过之 指责
6.下列各组句子中,加点词的意义和用法都相同的一组是()(3分)
A.愤之,乃坚苦持气节 益都乃诣先生曰
B.休担则取书读之 著述之仅传者
C.家世以学行师表晋中 蔚州魏公乃以其老病上闻
D.俄而有负薪而归者 时征士中报罢而年老者
7.下列句子中,都能表现傅山先生“有气节”的一组是()(3分)
①不肯少与时媕婀 ②天下大定,自是始以黄冠自放
③抵暮,先生令伴客寝 ④必成诵始行,否则予杖
⑤而眉以病先卒,固辞 ⑥先生卧床,不具迎送礼
⑦诏免试,许放还山 ⑧益都强掖之使谢,则仆于地
A.①③⑤⑦
B.②④⑥⑧C.①②⑥⑧
D.③④⑤⑦
8.下列对原文有关内容的分析和概括,正确的一项是()(3分)
A.看到明朝末年那些达官贵人多贪腐作恶,傅山先生非常气愤。
清朝入主中原后,傅山先生做了道士。
B.傅山先生的儿子傅眉非常勤奋,每天利用上山砍柴的间隙博览群书,但是他的学问还是被中州的名士轻视。
C.经名士举荐,傅山先生参加了清朝的科举考试,朝廷赐给他中书舍人的官职。
D.傅山先生死后,是按照道士的丧葬仪式安葬的。
他一生只写过一部著作,叫《霜红龛集》。
9.断句和翻译。
(10分)
(1)用“/”给下面文段断句。
(4分)
益都乃诣先生曰恩命出自格外虽病其为我强入一谢先生不可益都令其宾客百辈说之遂称疾笃乃使人舁以入望见午门泪涔涔下
(2)翻译下面的句子。
(6分)
①与叙中州之文献,滔滔不置,吏部或不能尽答也。
②益都强掖之使谢,则仆于地。
10.比较阅读下面两首宋诗,完成后面的问题。
(7分)
梅花绝句见梅
陆游何应龙
闻道梅花坼晓风,雪堆遍满四山中。
云绕前冈水绕村,忽惊空谷有佳人。
何方可化身千亿,一树梅花一放翁。
天寒日暮吹香去,尽是冰霜不是春。
(1)这两首诗都运用了哪种修辞手法?
请指出并赏析其修辞效果。
(3分)
(2)这两首诗表达的思想感情有何异同?
试作简要分析。
11.补写下列名篇名句中空缺的部分(任选3题,多选则按前3题计分)(6分)
(1),。
汩余若将不及兮,恐年岁之不吾与。
《离骚》屈原
(2),。
哀吾生之须臾,羡长江之无穷;
《前赤壁赋》苏轼
(3)沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。
,。
《锦瑟》李商隐
(4)上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川。
《蜀道难》李白
三、本大题4小题,共16分。
阅读下面的文字,完成12~15题。
谈作文
朱光潜
我们对于许多事,自己愈不会做,愈望朋友做得好。
我生平最大憾事就是对于美术和运动都一无所长。
幼时薄视艺事为小技,此时亦偶发宏愿去学习,终苦于心劳力拙,怏怏然废去。
所以每遇年幼好友,就劝他趁早学一种音乐,学一项运动。
其次,我极羡慕他人做得好文章。
每读到一种好作品,看见自己所久想说出而说不出的话,被他人轻轻易易地说出来了,一方面固然以作者“先获我心”为快,而另一方面也不免心怀惭怍,惟其惭怍,所以每遇年幼好友,也苦口劝他练习作文,虽然明明知道人家会奚落我说:
“你这样起劲谈作文,你自己的文章就做得‘蹩脚’!
”
文章是可以练习的么?
迷信天才的人自然嗤着鼻子这样问。
但是在一切艺术里,天资和人力都不可偏废。
古今许多第一流作者大半都经过刻苦的推敲揣摩的训练。
法国福楼拜尝费三个月的功夫做成一句文章;
莫泊桑尝登门请教,福楼拜叫他把十年辛苦成就的稿本付之一炬,从新起首学描实境。
我们读莫泊桑那样的极自然极轻巧极流利的小说,谁想到他的文字也是费功夫作出来的呢?
小泉八云给张伯伦教授的信也有一段很好的自白,他说:
“题目择定,我先不去运思,因为恐怕易生厌倦。
我作文只是整理笔记。
我不管层次,把最得意的一部分先急忙地信笔写下。
写好了,便把稿子丢开,去做其他较适宜的工作。
到第二天,我再把昨天所写的稿子读一遍,仔细改过,再从头至尾誊清一遍,在誊清中,新的意思自然源源而来,错误也呈现了,改正了。
于是我又把他搁起,再过一天,我又修改第三遍。
这一次是最重要的,结果总比原稿大有进步,可是还不能说完善。
我再拿一片干净纸作最后的誊清,有时须誊两遍。
经过这四五次修改以后,全篇的意思自然各归其所,而风格也就改定妥帖了。
小泉八云以美文著名,我们读他这封信,才知道他的成功秘诀。
一般人也许以为这样咬文嚼字近于迂腐。
在青年心目中,这种训练尤其不合胃口。
他们总以为能倚马千言不加点窜的才算好角色。
这种念头不知误尽多少苍生!
在艺术田地里比在道德田地里,我们尤其要讲良心。
稍有苟且,便不忠实。
听说印度的甘地主办一种报纸,每逢作文之先,必斋戒静坐沉思一日一夜然后动笔。
我们以文字骗饭吃的人们对此能不愧死么?
文章像其他艺术一样,“神而明之,存乎其人”,精微奥妙都不可言传,所可言传的全是糟粕。
不过初学作文也应该认清路径,而这种路径是不难指点的。
学文如学画,学画可临帖,又可写生。
在这两条路中间,写生自然较为重要。
可是临帖也不可一笔勾销,笔法和意境在初学时总须从临帖中领会。
从前中国文人学文大半全用临帖法。
每人总须读过几百篇或几千篇名著,揣摩呻吟,至能背诵,然后执笔为文,手腕自然纯熟。
欧洲文人虽亦重读书,而近代第一流作者大半由写生入手。
莫泊桑初请教于福楼拜,福楼拜叫他描写一百个不同的面孔。
可是这并非说他们完全不临帖,许多第一流作者起初都经过模仿的阶段。
莎士比亚起初模仿英国旧戏剧作者,布朗宁起初模仿雪莱,陀思妥耶夫斯基和许多俄国小说家都模仿雨果。
我以为向一般人说法,临帖和写生都不可偏废。
读书只是一步预备的工夫,真正学作文,还要特别注意写生。
要写生,须勤做描写文和记叙文。
中国国文教员们常埋怨学生们不会做议论文。
我以为这并不算奇怪。
中学生的理解和知识大半都很贫弱,胸中没有议论,何能做得出议论文?
许多国文教员们叫学生入手就做议论文,这是没有脱去科举时代的陋习。
初学作议论文是容易走入空疏俗滥的路上去。
我以为初学作文应该从描写文和记叙文入手,这两种文做好了,议论文是很容易办的。
12.下列说法中不符合文意的两项是()(5分)
A.学美术,学运动,都必须从小开始学,成人之后再学,就必然事倍功半,只能“怏怏然废去”。
B.作者羡慕他人善于写作,并不是因为他的写作真的很“蹩脚”,而是因为他对自己的要求很高。
C.有人认为写文章主要靠天资,刻苦练习没有意义,作者认为天资固然重要,练习也必不可少。
D.对莫泊桑这样的天才来说,费尽心力去写反而写不好,所以福楼拜让他烧掉写了十年的书稿。
E.莎士比亚和陀思妥耶夫斯基等人之所以能成为一流作家,在一定程度上得益于起初的模仿阶段。
13.关于写作,下列各项中不符合文意的一项是()(3分)
A.要判断一个人是否善于写作,可以看看他能不能轻而易举地写出别人早就想写,但又写不出来的语句。
B.写作有技巧,但说得出来的技巧都不是真正