科学技术社会Word格式文档下载.docx

科学技术社会Word格式文档下载.docx

《科学技术社会Word格式文档下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《科学技术社会Word格式文档下载.docx（19页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

传统的课堂教育方式。

教师通过卫星、广播电视、计算机网络进行远程教学。

学生既可以同步接受教育，也可以使用输入计算机系统的教学材料，根据各自的需要随时进行学习。

4、教育如何为科学技术发展提供后备力量？

A．科学教育影响着科技人员的数量与结构。

B．科学教育影响着科技人员的素质。

5、教育直接促进科学技术进步主要表现在哪些方面？

A．教育促进社会整体科技水平的提高。

B．教育是科学技术发展的重要途径。

C．高等教育是科学技术研究的重要基地。

6、科教兴国战略的内涵是什么？

A．落实科学技术是第一生产力的思想。

B．优先发展科技和教育事业。

C．增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力。

D．提高全民族的科技文化素质。

E．把经济建设转移到依靠科技进步的轨道上来。

7、实施科教兴国战略有哪些重要意义？

A．科教兴国是中国人民的必然选择。

B．科教兴国是实现社会主义现代化战略目标的根本途径。

C．科教兴国是增强综合国力的基本保证。

8、实施科教兴国战略要处理好哪几个重要关系？

A．科技、教育与经济的关系。

B．科教兴国与“国兴科教”的关系。

C．技术引进与自主创新的关系。

D．科教兴国与依法治国的关系。

9、在实施科教兴国战略中要树立哪些新的教育观念？

A．教育投资观。

B．素质教育观。

C．全民教育观。

D．大教育观。

10、如何正确看待科技的社会价值？

A．必须从科学技术与社会的相互关系上理解科学技术的社会价值。

B．必须具体分析科学技术对社会的积极作用和消极后果。

C．必须充分肯定科学技术对于社会发展的积极作用。

11、实现科学技术与经济、社会协调发展的基本条件有哪些？

A．要有一个与科学技术、经济、社会三者协调发展相适应的政治体制。

B．要有一个与科学技术、经济、社会三者协调发展相适应的经济体制。

C．要有一个与科学技术、经济、社会三者协调发展相适应的科技体制。

D．要有一个与科学技术、经济、社会三者协调发展相适应的教育体制。

12、如何实现科学技术与经济、社会的协调发展？

A．要把发展科学技术摆在三者协调发展的优先地位。

B．要实现科学技术系统内部的协调。

C．要实现科学技术与经济、社会发展的协调。

13、社会科学化的主要特征是什么？

A．社会行为理性化。

B．社会管理信息化。

C．社会发展生态化。

14、社会管理信息化主要表现在哪些方面？

A．管理内容信息化。

B．管理方式科学化。

C．管理队伍知识化。

15、社会发展生态化主要表现在哪些方面？

A．环境意识的觉醒和科学技术生态化。

B．生产方式的生态化。

C．生活方式的生态化。

16、大科学的特点主要表现在哪些方面？

A．大科学是由政府和社会力量组织与领导的科学研究。

B．大科学是大规模、高投入的科学。

C．大科学是系统化、整体化的科学。

D．大科学是具有巨大社会功能的科学。

◆当代科学的社会建制——科学共同体、科学组织

17、科学共同体是如何分层的？

分层的依据是：

以科学家对科学的贡献大小以及由此所形成的科学家的学术地位与科学声望的高低来决定的。

A．诺贝尔奖获得者。

B．国家科学院院士及世界著名科研组织的领导。

C．著名大学的教授，或著名科研机构的研究员。

D．博士及一般科研人员。

18、科学组织是如何分类的？

A．国家政府部门设立的科研院所、实验室。

B．大学的科研组织。

C．企业建立的科研组织。

19、科学技术是如何促进社会变革的？

A．科学技术是第一生产力，它的发展推动着社会生产力的发展，必然会引起生产关系以及整个社会的发展和变革。

B．科学技术本身会直接作用于上层建筑推动上层建筑的变革。

20、如何才能实现决策的科学化？

（科学决策的步骤）

A．分析问题与确定目标。

B．制定候选方案。

C．方案的评价、选择。

D．方案的优化与实施。

21、如何才能实现决策的民主化?

A．深入了解民情。

B．广泛集中民智。

C．充分反映民意。

22、社会政治对科学技术发展的影响主要表现在哪些方面？

A．在社会政治制度层次上的影响。

B．在体制和政策层次上的影响。

C．在政治生活和政治形势上的影响。

23、为什么说社会主义改革促进了科学技术的发展？

A．改革增强了社会对于科学技术的需求，从而加大了对科学技术发展的投入。

B．改革有利于调动广大科技人员的积极性，从而促进科学技术的发展。

C．改革促进科技和经济的结合，充分发挥科学技术对于经济发展的作用。

24、科学技术对提高军事武器装备水平作用主要表现在哪些方面?

A．核武器及其他大规模杀伤性武器的发展。

B．精确制导武器的发展。

C．常规武器的高技术化。

D．指挥、通讯、情报系统的高技术化。

25、在现代科学技术条件下，军人的素质有了哪些变化？

A．指挥员的科技水平的提高。

B．军队体制的变化。

26、在现代科学技术迅速发展的条件下，未来战争将具有哪些特点？

A．未来战争更具高技术化。

B．未来战争的战场空间更加广阔。

C．未来战争的时间性更强。

D．未来战争的作战方式更加复杂。

E．未来战争的消耗更加巨大。

27、为什么说军事战争对科学技术的发展具有促进作用？

A．军事上对科学技术的需要促使国家为发展科学技术提供必要的物质基础。

B．军备竞赛对科学技术发展具有明显的刺激作用。

C．战争和军事武器装备的更新促进科学技术的进步。

28、军事战争对科学技术的进步具有哪些负面的影响？

A．军事战争会造成对科技资源的破坏。

B．军事战争会造成科学技术的畸形发展。

C．军事战争会影响到科技人员的科研积极性。

29、科学技术对艺术的作用表现在哪些方面？

A．科学技术作为艺术的表现对象，丰富艺术的内容和主题。

B．科学观念改变艺术家的内心世界和艺术表现形式。

C．科学技术手段改变艺术的表现方式。

30、艺术对科学技术的影响体现在哪些方面？

A．艺术促进科学创造思维。

B．艺术影响科学家的情感与态度。

C．艺术为科学技术普及提供了一个有效的形式。

30、科学技术是如何促进思维方式变化的？

A．古代的科学技术并没有系统全面的发展，科学实验方法也没有完全确立，决定了当时的思维方式是一种思辩的思维方式。

B．近代科学技术的发展，特别是科学实验方法为思维方式的发展奠定的基础。

近代前期的科学技术发展的重要特征是分门别类地进行研究，这种以分析为主的研究方式占了主导地位，形成了形而上学的思维方式。

C．18世纪下半叶开始，科学研究突破已有的狭小领域，开始研究各领域之间的关系，研究事物的相互联系和变化发展，导致了思维方式的进步，形成了辩证的思维方式。

D．现代科学技术的综合化导致了系统思维方式的形成，同时系统科学的发展也为系统思维方式的形成和发展奠定的科学基础。

31、系统思维方式的原则有哪些？

A．整体性原则。

（首要原则）

B．结构原则。

C．动态原则。

32、科学技术对道德观念的推动作用表现在哪些方面？

A．科学技术推动道德观念的进步。

B．科学技术促进新道德观念的形成。

C．科学技术活动通过科学家的道德观念与道德行为对整个社会道德观念和行为规范产生重要的影响。

33、道德对科学技术的影响主要有哪些方面?

A．科学家的道德品质、道德行为以及道德责任感对科学技术研究乃至科学技术发展的影响。

B．社会道德观念对科学家的影响，进而影响至科学技术研究活动。

34、科学技术是如何导致生活方式变革的？

A．科学技术改善物质生活条件和环境，从而导致生活方式的变革。

B．科学技术改变社会组织形式，从而影响生活方式。

C．科学技术变革人的思维方式和价值观念，从而影响对不同生活方式的选择。

D．科学技术渗透于社会生活的一切领域而影响着生活方式。

35、科学技术对劳动生活方式有哪些影响？

A．劳动就业方式的变革。

B．劳动条件的改变。

C．劳动生活方式的内容和性质的改变。

D．劳动时间和地点的改变。

36、科学技术对消费的影响有哪些方面？

A．消费水平的提高。

B．消费结构的变化。

C．消费观念的改变。

37、现代的交往方式有哪些特点？

A．交往的时空扩大化。

B．交往的内容和形式丰富多样化。

C．交往风格向功利与情感并重的方向发展。

38、科学技术的发展如何影响人们的闲暇生活？

A．科学技术使人们的闲暇时间增多。

B．科学技术提供了新的娱乐工具和手段。

C．闲暇活动由“恢复型”向“发展型”转变。

39、科学技术对生活方式有哪些消极影响？

如何克服？

科学技术对生活方式的消极影响主要体现在：

A．结构性失业。

B．过度消费。

C．心理压力增大。

、

D．科技成果被利用于“恶”的目的。

应对的策略是：

以上的消极影响部分是科技本身进步的程度不够造成的，但更多是由于社会制度的不完善和人类的素质还不高引起的。

A．我们必须全面了解科学技术对人类生活方式的双重效应，并积极采取措施，

使科学发展与人类生活方式更新两者之间保持和谐与平衡。

B．创建科学、文明、健康的生活方式。

①．科学的生活方式。

②．文明的生活方式。

③．健康的生活方式。

C．科学、文明、健康的生活方式是高科技时代人们应有的社会生活方式。

三者

相互联系，互为条件，构成有机的统一体。

我们应以此为目标，在生活方式上，努力追求高技术与高情感、高技术与高伦理的统一，实现高度繁荣和高雅精神境界的有机结合。

40、为什么说：

“科学技术是生产力”是马克思主义的基本观点？

A．马克思正确揭示了科学的社会属性：

科学是一种生产力，“生产中也包括科学”。

B．马克思深刻阐述了科学的历史地位和在生产力中的作用。

Ｃ．马克思透彻分析了科学与生产的关系以及科学转化为直接生产力的基本途径。

41、如何理解“科学技术是第一生产力”？

/“科学技术是第一生产力”的基本内涵

A．现代科学技术成为生产力诸要素的主导，成为决定生产力发展的第一要素。

B．现代科学成为科学——技术——生产体系的先导，为生产技术的进步开辟道路。

C．现代科学技术成为推动经济发展的主动力。

42、“科学技术是第一生产力”有何重大意义？

A．在科技工作层面上，这一论断成为我国科技体制改革和科技发展的根本指导思想。

B．在经济工作层面上，揭示了当代科技进步与经济发展的辩证关系，为我们指出了一条依靠科技进步加速发展生产力的正确道路。

C．在社会和政治发展层面上，科技发展影响