新课标高考语文二轮古代诗歌阅读真题答题技巧点拨28页Word文件下载.docx
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夷门二月柳条色,流莺数声泪沾臆。
凿井耕田不我招,知君以此忘帝力。
[注]
山人好去嵩阳路,惟余眷眷长相忆。
[注] 传说尧时有老人击壤于道,歌曰:
“吾日出而作,日入而息,凿井而饮,耕田而食,帝力何有于我哉!
”老人所唱的歌,后人称《击壤歌》。
1.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是（3分）（ ）
A.诗人近十年未到嵩阳,人事变迁,老友难相见,诗人的心境也发生了很大变化。
B.第五、六句点明了送别的时间、地点,景象凄凉残败,使诗人不由得泪下沾衣。
C.诗歌中说的“不我招”,体现出诗人对杨山人自在超然的田园隐居生活的欣羡。
D.本诗写诗人与友人分别时,祝友人前路顺利,并深切地表达了别后相忆之情。
2.直抒胸臆是高适诗歌的主要特点,除此之外,本诗还用了哪些手法?
请简要分析。
（6分）
答:
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1.
答案 B “景象凄凉残败”错,从全诗来看,此处描写的是初春之景,并无“凄凉残败”之感。
2.
答案 ①对比:
第三、四句故人“不复见”与三十六峰“犹眼前”形成对比。
诗人慨叹青山依旧,故人难见,传达出物是人非之感。
②以乐景抒哀情（反衬）:
第五、六句描写二月新柳、飞莺报春的迷人景色,却触动诗人的离情,更显悲哀。
③用典:
第七、八句化用《击壤歌》,表现朋友杨山人“凿井耕田”的恬淡,赞叹其超然世外的隐居生活。
解析 本题考查对诗歌运用的表现手法的赏析能力。
对于手法题,第一步,指出运用了哪些手法。
第二步,分析怎样运用了这些手法。
第三步,简析这些手法在形象塑造和表情达意方面的作用。
二、（2019安徽合肥二模）阅读下面这首宋诗,完成题目。
常州张卿养素堂
欧阳修
江左衣冠世有名,几人今复振家声?
朝廷独立清冰节,闾里归来白首卿。
志在言谈犹慷慨,身闲耳目益聪明。
长松野水谁为伴,顾我堪羞恋宠荣。
3.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是（3分）（ ）
A.首联运用“家声”二字,意在指出家风传承的重要性,语气上颇为沉重。
B.“朝廷”与“闾里”对举,表达了诗人对张卿壮志难酬、白首归隐的同情。
C.从言谈慷慨、耳目聪明等细节描写中,可以看出张卿老当益壮的风采。
D.对于张卿安于“长松野水”的恬淡心境,诗人表达了自己的钦慕之意。
4.这是一首酬赠诗,但从中也可以看出诗人所追求的理想人格。
请结合诗句简要分析。
3.
答案 B “朝廷”代指“为官”,“闾里”本义是平民、邻居,这里是“退休”。
“朝廷”“闾里”分别指张卿退休前后的两种状态,不存在“壮志难酬”的情况,诗人也并未对其表达同情。
4.
答案 ①磊落刚正,心怀天下。
在朝堂之上忠直敢谏,归隐田园后仍然关心国事。
②清廉自律,淡泊名利。
在荣宠面前保持戒慎警醒之心,与长松野水为伴陶冶情操。
③勇于自省,重视传承。
敢于以人为鉴来剖析自我,并指出继承和发扬优良家风的重要性。
解析 解答本题要从酬赠入手,结合整首诗的意思,体会诗人所追求的理想人格。
首联“几人今复振家声”指出了应继承和发扬家风。
颔联运用“朝廷”和“闾里”的对比,表达对张卿以清终始的敬佩。
颈联“犹慷慨”与“益聪明”描绘出一位老当益壮的致仕官员形象。
尾联描述了两人不同的处境,一个与“长松野水”为伴,但仍关心国事;
一个仍在官场,但以张卿为鉴,告诫自己莫恋荣宠,保持警醒。
根据以上分析来总结诗人所追求的理想人格即可。
三、（2019江西八校联考）阅读下面这首宋词,完成题目。
鹧鸪天
陆游
家住苍烟落照间,丝毫尘事不相关。
斟残玉瀣①行穿竹,卷罢黄庭②卧看山。
贪啸傲,任衰残,不妨随处一开颜。
元知造物心肠别,老却英雄似等闲!
[注] ①玉瀣:
一种美酒的名称。
②黄庭:
《黄庭经》,道经。
5.下列对这首词的赏析,不正确的一项是（3分）（ ）
A.上片第一句表现了居住地的环境优美而又纯净,暗示纷繁的人世无法与之相比。
B.下片前三句表明词人就是要理直气壮地享受这种自在的生活,即使身体“衰残”也不放弃。
C.最后两句表明词人抱怨统治者无心恢复中原,以致英雄无用武之地。
D.全词写闲居生活的感受,但基调苍凉悲壮,直陈不能为国效力的惆怅失意的心情。
6.请赏析“家住苍烟落照间”一句的精妙之处。
5.
答案 D “直陈不能为国效力的惆怅失意的心情”有误,应是较为婉转地表达。
6.
答案 ①“家住苍烟落照间”写出了词人居住环境的优美纯净。
②“苍烟”字面已包含着色彩,“落照”中虽没有出现表示颜色的词,但其中暗含色彩,引起人的多种联想。
③词人以“苍烟落照”四字写自己居处的环境,与龌龊的仕途形成鲜明的对比。
四、（2019河北石家庄质检）阅读下面这首词,完成题目。
菩萨蛮
纳兰性德
黄云紫塞三千里,女墙西畔啼乌起。
落日万山寒,萧萧猎马还。
笳声听不得,入夜空城黑。
秋梦不归家,残灯落碎花。
7.下列对这首词的赏析,不正确的一项是（3分）（ ）
A.起笔两句以如椽之笔描绘边塞景物,“黄云”“紫塞”“女墙”“乌啼”,苍凉之感油然而生。
B.“落日”两句,有远有近,有动有静,场面宏阔,呈现出一片苍茫萧索之景。
C.这首词意境雄浑,黄云浩渺,紫塞绵延,万山横亘,猎马驰骋,表达了词人戍边的豪情。
D.词作上片遒劲豪迈,下片韵致绵长,从浩荡塞歌转为低回离歌,格调豪迈而幽婉。
8.词人在下片是如何抒发自己深沉的思乡之情的?
请具体分析。
7.
答案 C “表达了词人戍边的豪情”理解有误,本词虽然词风豪放,意境开阔,但黄云、紫塞、落日写景色调苍茫,乌啼、马嘶声悲凉,况且词人明确说“笳声听不得”“秋梦不归家”,由此可知词人想要表达的应是戍边之苦和思家之愁,而非“戍边的豪情”。
8.
答案 ①借景抒情（寓情于景,情景交融）。
空城、黑夜、笳声呜咽,使词人更感孤独萧索,引发其思乡之情。
②直抒胸臆。
“秋梦不归家”一句直接点出深沉悲怆的思家之念。
③以景结情。
“残灯落碎花”写残烛燃尽,灯花落下,词人归梦不成,辗转难眠,思家之愁在这漫漫长夜愈来愈浓。
解析 解答本题,需结合词句,体会感情,分析所用抒情手法。
“笳声听不得,入夜空城黑”两句借景抒情。
当胡笳吹起时,那呜咽的声音充溢着的是悲凉的情调,词人的心情也随之沉重起来。
而“空城黑”三字,又为词境增加了些许凄凉之意。
这两句在肃杀中寓以悲凉,传达出词人已经蓄满的感情。
“秋梦不归家”直接抒情,道出了悲怆孤独的思乡之情。
“残灯落碎花”写眼前实景,词人欲“归家”而不得,希望于梦中实现心愿,但又无法入睡,只能在“残灯”前独坐,落下的灯花又何尝不是词人心碎的隐喻,一个“落”字使得境界全出,这是以景结情。
五、（2019福建厦门二模）阅读下面这首唐诗,完成题目。
石柜阁（节选）[注]
杜甫
石柜曾波上,临虚荡高壁。
清晖回群鸥,暝色带远客。
羁栖负幽意,感叹向绝迹。
信甘孱懦婴,
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